Fani: Matematika Sinfi: VISana: Dars raqami: 19
I. Darsning mavzusi: Mashq yechish
II. Darsning maqsadi:
a) Ta’limiy maqsad: O’quvchilar olgan nazariy bilimlarini amaliyotda tatbiq eta olish
b) Tarbiyaviy maqsad: O’quvchi shaxsini kamol toptirish
c) Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarni sonlarni bo’luvchilari va karralilari haqidagi bilimlarini rivojlantirish.
Bilimlar:
- Eng katta umumiy bo’luvchi nimaligini bilish
Ko’nikmalar:
- Eng katta umumiy bo’luvchisini topa olish
Malakalar:
- Eng katta umumiy bo’luvchisini mustaqil topa olish
Kompetensiya turi: Bilimlarni amaliyotda qo’llash
III. Darsni jihozi: Yozuv taxtasi, bo’r ,6-sinf Matematika darsligi,ko’rgazmali qurollar,turli rangdagi kartochkalar
IV. Darsni metodi: Amaliy mashg’ulot
V. Darsni borishi:
Javob: Ikkita natural sonning EKUB I bu sonlardan kata emas .Shuning uchun bu sonlarning EKUB I 112 bo’lishi mumkin emas.
VI. Darsni mustaxkamlash:
1) 48= 2*2*2*2 *3; 72= 2*2*2 *3*3;
EKUB( 48;72) =23*3=8*3=24; Javob: EKUB(48;72) = 24;
167-174 mashqlar sinfda yechiladi
VII. Uyga vazifa. 178-180 mashqlar
Fani: Matematika Sinfi: VI Sana: Dars raqami: 20
Darsning mavzusi: Eng kichik umumiy karrali(bo’linuvchi)
II. Darsning maqsadi:a) Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga eng kichik umumiy karraliini o’rgatish
b) Tarbiyaviy maqsad: O’quvchi shaxsini kamol toptirish
c) Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarni bo’luvchilar va karralilar haqidagi bilimlarini rivojlantirish.
Bilimlar:
- Eng kichik umumiy karrali nimaligini bilish
Ko’nikmalar:
- Eng kichik umumiy karralisini topa olish
Malakalar:
- Eng kichik umumiy karralisini mustaqil topa olish
Kompetensiya turi: O’quv –o’rganish
III. Darsni jihozi: Yozuv taxtasi, bo’r ,6-sinf Matematika darsligi,ko’rgazmali qurollar,turli rangdagi kartochkalar
IV. Darsni metodi: Aralash, Guruhlarda ishlash
V. Darsni borishi:
VI. Darsni mustaxkamlash: 181-184 mashqlar sinfda yechiladi
VII. Uyga vazifa. 193-194 mashq
Do'stlaringiz bilan baham: |