Faoliyatda axborot texnologiyalari pedagogik innovatsiyalar, professional

 
 
 
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 

---

 
Faoliyat bosqichlari 
va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi
O’quvchi 
1-bosqich O’quv 
mashg’ulo-tiga 
kirish 
(10 daqiqa) 
O’quvchilar bilan salomlashadi, ularni mashg’ulotga 
tayyorligi va davomatini tekshiradi. Kunning dolzarb 
yangiliklari bilan o’quvchilarni tanishtiradi. 
Uyga vazifani tekshiradi, o’tilgan mavzuni takrorlash 
uchun Baliq skeleti metodidan foydalanadi. (1-ilova) 
O’quv mashg’ulotining mavzusi, rejasi, maqsadi va o’quv 
faoliyatiga 
qo’yiladigan 
baholash 
mezon 
bilan 
tanishtiradi. (2-ilova) 
Darsga tayyorgarlik 
ko’radilar, tinglaydilar. 
Baliq skeleti 
organayzerini bajaradilar 
Eshitadilar, yozib oladilar 
2-bosqich Asosiy 
(60daqiqa) 
Maqsad va vazifaning belgilanishi 
2. Mavzu bo’yicha tayanch iboralar bilan tanishtiradi
3. Reja va tayanch iboralar orqali mavzuni bayon qiladi. 
(3-ilova) 
4. Volanni bichishni ko’rsatib beradi. 
5. Volan, ryusha va bezak burmalarga ishlov berishni 
ko’rsatib beradi. 
Yangi o’quv materialini mustaxkamlash: 
6. O’quvchilarni kichik guruhlarga bo’ladi, guruhda 
ishlash qoidalari bilan tanishtiradi. Amaliy topshiriqni 
bajarish tartibini tushuntiradi. 
(4-ilova) 
Vaqt belgilaydi. Guruhlar ishini kuzatib boradi. 
7. guruhlar taqdimotini kuzatadi tahlil qiladi, hato 
kamchiliklarini tushuntiradi. 
8. Mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi. 
9. Ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi 
Tinglaydilar 
Daftarga qayd etadilar 
Diqqat qiladilar 
Amaliy topshiriqni 
bajaradilar 
Savollarga javob 
beradilar 
Ma’lumotlarni daftarga 
qayd etadilar 
3- bosqich 
Yakuniy 
(10 daqiqa) 
1. Mavzuni yakunlaydi va fanning kelgusida kasbiy 
faoliyatlaridagi ahamiyatini ta’kidlaydi. 
2.O’quvchilar bilimini baholaydi. 
3.Uyga vazifa va uni bajarish uchun adabiyotlar ro’yhatini 
beradi (5-ilova) 
Diqqat qiladilar 
Vazifani yozib oladilar 
“