"Fizika fanidan axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalanish". Kirish

1.3 O'quv jarayonidagi elektron ta'lim manbalari
"Elektron o'qitish" va "O'quv elektron vositalar" kontseptsiyasining ta'rifi an'anaviy ravishda elektron nashrning umumiy kontseptsiyasi bilan ajralib turadi. Elektron nashri bu grafika, matn, raqamli, nutq, musiqiy, video, foto va boshqa ma'lumotlar kombinatsiyasidir. Bitta elektron nashrda ma'lumotni (yoki ma'lumot va ma'lumotnoma) manbalari, ma'lumotlarni yaratish va qayta ishlash uchun vositalar, boshqaruv tuzilmalari ajratilishi mumkin. Elektron nashr elektron kompyuter tarmog'ida nashr etilgan har qanday elektron ommaviy axborot vositalarida amalga oshirilishi mumkin.
Ushbu holatda o'quv-elektron nashr (OEI) yokielektron ta'lim (ESO) tegishli ilmiy va amaliy bilim sohasida o'z ichiga olgan elektron nashr, bu sohada ijodiy va faol masteralarni bilim, ko'nikmalar va ko'nikmalarga ega bo'lgan elektron nashr. O'quv elektron nashri boshqacha bo'lishi kerak yuqori darajadagi Amalga oshirish va bezatish, ma'lumotlarning to'liqligi, metodik vositalar, texnik vositalar, texnik vositalar, ko'rinishi, mantiqiy va taqdimot yo'llari.
Asosiy turlar kompyuter vositalari ESO yoki OEI komponentlari sifatida ko'rib chiqilishi mumkin bo'lgan akademik maqsadlar va darslarda qo'llaniladi:
hamkorlik umumiy maqsadlar vositalari,
talabalarning bilimlari, ko'nikmalari va ko'nikmalarini monitoring qilish va o'lchash uchun dasturiy ta'minot vositalari,
elektron simulyatorlar,
jismoniy modellashtirish uchun dasturiy ta'minot,
masofaviy kirish laboratoriyasi va virtual laboratoriyalar,
ma'lumot va qidirish ma'lumotlari,
avtomatlashtirilgan o'quv tizimlari (ANS),
elektron darsliklar (EI),
va boshq. .
Outlook xizmati vositasi Odatda ishlov berish, qayta ishlash, eksperimental tadqiqotlar avtomatlashtirishni avtomatlashtirish uchun ishlatiladi. Ularni laboratoriya, amaliy mashg'ulotlar, mustaqil va loyiha ishini tashkil etishda qo'llanilishi mumkin.