Musiqa darsiga o‘qituvchi ijodiy yondoshib qaysi faoliyat turidan boshlashi mumkin?

8. «Musiqani sevish uchun, avvalom bor uni tinglash kerak...» -deb kim aytgan?

*a) D. SHostakovich

b) N.Vetlugina

c) B.V. Asafьev

d) V.I.Petrushin
9. Musiqa tinglash jarayonini necha bosqichda amalga oshiriladi?

*a) 4 xil

b) 3 xil

c) 2 xil

d) 5 xil

10.Qo’shiq kuylash bola shaxsi tarbiyasiga qanday ta’sir ko’rsatadi?

*a) Inson aqliy kamolotini o’sishiga, dunyoqarashini kengayishiga, atrof-olam haqidagi tasavvurlarini boyitishga xizmat qiladi

b) Aqliy kamolotini o’stiradi

c) Dunyoqarashini kengaytiradi

d) Tasavvurni boyitadi
11.Qo’shiq kuylash o’quvchining nutqiy faoliyatiga ta’sir ko’rsatadimi?

*a) Ta’sir qiladi

b) Ta’sir qilmaydi

c) Yo’q

d) Bilmayman
12. Bola kuylashida ko’krak rezonatorining vazifasi nima?

*a) Ovozni kuchaytirib beradi

b) Ovozni cho’zadi

c) Ovozni pasaytirib beradi

d) Ovozni bekor qiladi
13. Qo’shiq aytish san’ati vokal-xor malakalari qanday shartlarni o’z ichiga oladi?
*a) Kuylash jarayonida to’g’ri o’tirish yoki turish, to’g’ri nafas olish, ohangdoshlikni his etish va ansamblga erishish 

b) Kuylash jarayonida tug’ri o’tirish yoki turish

c) Ohangdoshlikni his etishga erishish.

d) Boshqa o’quvchilarni tinglagan holda kuylash (ansamblga erishish) va hokazolar