Филологические науки нечленимые предложения с понятийным

That’s + where + Person. pronoun + is 
+ Adj infml: : 
That’s just where you’re wrong. В этом 
вы как раз не правы. 
That’s where he’s mistaken. Здесь он 
ошибается. 

---

Саркисьянц В.Р. 
«Нечленимые предложения с понятийным содержанием как объект изучения…» 
106 
В анализируемой фразеосхеме вопро-
сительное слово where употребляется в 
функции наречия, что усиливает его функ-
цию акцентуации на актуальном в данной 
речевой ситуации. «Такие конструкции не-
разрывно связаны с определенными интона-
циями (а в письменной передаче – с контек-
стом); в них становится ограниченной или 
невозможной синонимическая замена опор-
ных слов» (5, с. 64).
Фразеосхемы 
способны 
выражать 
предметное (диктумное) и оценочное (мо-
дусное) значение. Диктумное содержание 
фразеосхемы ориентировано на объективно-
познавательную деятельность говорящей 
личности, связанную с отображением объек-
тивных предметно-практических связей 
внешнего мира, в то время как на уровне 
модуса, образно дублирующего значение 
предикативных 
признаков, 
реализуется 
внутренняя активность субъекта сознания: 
закладываются 
рефлекторно-психологи-
ческие основы субъективной модели вос-
приятия действительности. Модусное значе-
ние – закрепленный в фразеосхеме устойчи-
вый квалификационный признак или сово-
купность признаков, которые предназначе-
ны 
для 
сравнительной 
субъективно-
оценочной, эмоциональной или стилисти-
ческой характеристики предмета (явления) 
через другой предмет (явление) на основе 
сложившихся 
в 
языке 
ассоциативно-
предметных связей.
Модус относится к категориям поня-
тийного уровня, но его соотнесенность с аб-
страктно моделируемым образом значитель-
но облегчает его существование в сознании 
носителей языка. В силу сложившихся ассо-
циативных связей большинство предметов 
реальной действительности, наряду с ото-
браженным в диктумном значении объек-
тивным понятийным содержанием, облада-
ют устойчивым значением, которое часто не 
относится к сущностным характеристикам 
отображаемого им предмета, а имеет субъ-
ективно-оценочную ориентацию, связанную 
с передачей признаковых значений. Наличие 
модусного значения предопределяет логи-
ческую базу для существования предика-
тивных и квалификационных признаков в 
субстантивно ориентированном человече-
ском сознании, так как устанавливает со-
ответствие между значениями этих призна-
ков и их универсальными носителями из 
мира реальных предметов, составляющих 
основу ментального восприятия действи-
тельности.
Фразеосхемы в полной мере обладают 
категорией предикативности, которая у них, 
как правило, выражена эксплицитно. 
Ср.: