Filologiya fakulteti o‘zbek tilshunosligi kafedrasi «turkiy tillarning qiyosiy-tarixiy grammatikasi»

O‘quv faoliyatining natijalari: Talaba:

• 
  Fe'l va uning grammatik xususiyatlari.
  
• 
  Fe'l zamonlari. Fe'llarda shaxs-son tushunchasi.
  
• 
  Fe'l nisbatlari. Nisbat shakllari.
  
• 
  Fe'l mayllari. Mayl ko‘rsatkichlari.
  

• 
  Fe'llarda yasalish haqida bilimga ega bo`lishi lozim.
  

O‘qitish metodlari va texnikasi		«BBB», «Klaster» va ko‘rgazmali metodlar
O‘qitish vositalari		Interfaol doska, ma'ruza matni, elektron ishlanmalar
O‘qitish shakli		Individal va jamoaviy shakldagi audio-vizual ijodiy ish
O‘qitish shart-sharoiti		O‘TV bilan ishlashga mo‘ljallangan auditoriya

ma'ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqich­lari, vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchining didaktik harakatlari	Talaba faoliyati
1-bosqich. Kirish (10 daqiqa)	1.1 Talablarning mashg‘ulotga tayyorgarlik darajasini o‘rgana­di. 1.2. Talabalar bilan «Klaster» metodi orqali Xususiy va umumiy metodlarni turlarini tarmoqlaydi.	1.1. Mashg‘ulotga tayyorlanadi, eshitadi. 1.2. Klaster tuzishda ishtirok etadi