Filologiya fakulteti o‘zbek tilshunosligi kafedrasi «turkiy tillarning qiyosiy-tarixiy grammatikasi»

3-bosqich. Yakuniy qism daqiqa)	3.1. Mavzuni mustahkamlash maqsadida talabalar bilan savol-javob o‘tkazadi. 3.2. Mavzu yuzasidan mus­taqil ta'lim uchun “Taqlid so’zlar” tushunchasi ma'ruzasida test-ekspress tuzib kelishni topshiradi va mashg‘ulotga yakun yasaydi.
3.1 Savol-javobda ishtirok etadi, o‘z qarashlarini bayon etadi, so‘rovlarga javob beradi, rag‘bat oladi. 3.2.Tinglaydi topshiriqni yozib oladi.

10-mavzu. TURKIY TILLAR SINTAKSISI. SINTAKTIK MUNOSABAT
Ma'ruza mashg‘ ulotining o‘qitish texnologiyasi

Mashg‘ulot vaqti – 2 soat	Talabalar soni 50-60 nafar
Mashg‘ulot shakli	Axborotli vizual ma'ruza
Ma'ruza mashg‘ulotining rejasi	1.Turkiy tillar sintaksisiga oid umumiy jihatlar. 2.Turkiy tillarda sintaktik munosabat. 3. Turkiy tillarda predikativlik.
O‘quvmashg‘ulotiningmaqsadi: turkiytillarsintaksisigaoidumumiyjihatlar, sintaktikmunosabatvapredikativlikhaqidabilimberishdaniborat.
Pedagogik vazifalar: Turkiy tillar sintaksisiga oid umumiy jihatlar. Turkiy tillarda sintaktik munosabat. Turkiy tillarda predikativlik haqida bilim berishdan iborat.		O‘quv faoliyatining natijalari: Talaba: Turkiy tillar sintaksisiga oid umumiy jihatlar. Turkiy tillarda sintaktik munosabat. Turkiy tillarda predikativlik haqida bilimga ega bo`lishi lozim.