Философия : учебное пособие

Техника и естествознание
11
Интеллектуальные предпосылки
Промышленная техника и экспериментально-математическое
естествознание являются результатом исторического процесса раз-
вития… До промышленной революции, которая началась около
1750 г. в Англии, техническая деятельность полностью организо-
вывалась в русле традиционных представлений и конкретных жиз-
ненных связей. Технические методы и естественно-научные кон-
цепции, точно так же как язык, право, мораль, социальные и поли-
тические отношения, считались заданными величинами, которые
передавались от поколения к поколению, по существу, в неизмен-
ной форме. <…>
Возможности разграничения
Если иметь в виду современную ситуацию, то взаимное пере-
плетение техники и естествознания неоспоримо. При этом речь идет,
с одной стороны, об онаучивании техники, которое заключается
11
Извлечения из кн.: Рапп Ф. Техника и естествознание // Философия тех-
ники в ФРГ. М., 1989. С. 273–286.

---

72
в том, что технические методы во все возрастающей степени
опираются на методы и результаты исследований естественных
наук. <…>
Этому противостоит, с другой стороны, технизация естествен-
ных наук. Без хитроумных технических инструментов, которые
простираются от простого счетчика Гейгера … до электронных
микроскопов, аэродинамических труб и ускорителей заряженных
частиц, сегодня уже немыслимо никакое естественно-научное ис-
следование. <…> В широкой сфере фундаментального исследо-
вания почти невозможно резкое разделение естественно-научной
и технической постановок проблем.
Если все же попытаться отграничить друг от друга технику
и науку в их сегодняшней форме, необходимо проблематизировать
в особенности четыре исходные положения.
1. <…> Искусственный характер как специфический признак
техники сводится, следовательно, к тому, что в случае техники бу-
дут использоваться обнаруженные с помощью «искусственных»
методов природные взаимосвязи для контролирования относи-
тельно долго существующих технических систем, выполняющих
конкретные практические функции. Эти технические системы про-
являются отчетливее в области обыденной жизненной практики,
чем вызванные ради теоретического познания, в большинстве слу-
чаев лишь кратковременные, но столь же «искусственные» явле-
ния, исследуемые в естественных науках. <…>
2. Другая возможность различения может заключаться в том,
что естествознание рассматривается как область теоретического
познания, которая затем приходит к практическому применению
в области техники. <…>
3. Даже обобщенная формула техники как прикладной есте-
ственной науки, например, в том смысле, что естествознание и тех-
ника противопоставляются друг другу как теория и практика,
наталкивается на принципиальные трудности. <…> Любая прак-
тическая деятельность, которая не протекает слепо и случайно,
по меньшей мере имплицитно руководствуется теорией.

---

73
4. <…> Естественную науку можно рассматривать лишь как
побочный продукт или как вспомогательное средство для поста-
новки технических задач. Эта точка зрения распространена сегод-
ня особенно среди политиков, которые ввиду ограниченных фи-
нансовых средств и огромных затрат на крупные исследователь-
ские проекты рассматривают естественные науки прежде всего
в качестве поставщика решений технических проблем. Вместе с тем,
как показал прежний опыт, в момент постановки естественно-
научных исследовательских задач предвидеть последующие воз-
можности приложения практически невозможно. <…>