Fizika bilimlarini nazorat qilish va baholashning innovatsion usullarini loyihalash” mavzusidagi kurs ishi ilmiy rahbar: Fizika kafedrasi o’qituvchisi: Farg’ona 2022

Dasturlash usullari bilimlarni tekshirish. Testlar.
Ushbu bilim testi muhim kamchiliklardan birini yo'q qiladinazoratning an'anaviy usullari - o'qituvchi uchun amaliy mumkin emashar bir talaba tomonidan materialni o'zlashtirish sifatini doimiy ravishda kuzatib borish vashu asosda ta'lim jarayonini moslashtirish. Darhaqiqat, yuqoridagibilimlarni sinab ko'rish usullari o'qituvchiga o'quv materialini taqdim etilgandan so'ng darhol yoki faqat oz miqdorda o'zlashtirish darajasini aniqlashga imkon beradi.talaba (3-5 kishi), yoki hammasi, lekin tekshirish jarayonijuda ko'p vaqt talab qiladi va uning natijalari ancha vaqt o'tgandan so'ng (eng yaxshisi, keyingi kuni va ko'pincha bir necha kundan keyin, ya'ni ular allaqachon o'z keskinligini yo'qotganda) o'quvchilar e'tiboriga etkaziladi.
Fizikadan dasturlashtirilgan nazorat vazifalari - bu savollar va to'g'ri va mumkin bo'lgan (lekin noto'g'ri) javoblar to'plamini berish. Savollar va javoblar raqamlangan bo'lishi kerak, buning natijasida og'zaki tavsiflar nazorat qurilmalari (perfokartalar, kompyuter va boshqalar) yordamida tahlil qilinishi mumkin bo'lgan qisqa raqamli kod bilan almashtiriladi.
Cheklangan hajmdagi o'quv materiallari bo'yicha bilimlarni tekshirish uchun mo'ljallangan barcha dasturlashtirilgan nazorat vazifalari ham deyiladiqayta aloqa dasturlari yoki testlari; bu vazifalar tanlov dasturlari deb ataladigan dasturlarga tegishlidir (ular tanlovli javob shakliga ega). Muhimularga qo'yiladigan talab - noto'g'ri javoblarning ishonchliligi va unga qo'shilishiular keng tarqalgan xatolar talabalar. Keyingi ana beriliz talabalar o'z javoblarini (ularning tanlovini asoslash), keyin qabul qilinishi mumkin emasShubhasiz kulgili javob variantlari (nima uchun ularni tahlil qilish kerak ?!)
Masalan, yangi bilimlarni o'zlashtirish bosqichi oxirida olinishi mumkin bo'lgan test savollari
Fizika fanidan bilim va malakalarni nazorat qilish shakllari
Maktab amaliyotida o'quvchilarning bilim va ko'nikmalarini nazorat qilishning bir necha an'anaviy shakllari mavjud:
jismoniy diktant
sinov
mustaqil ish
yozma test
laboratoriya ishi
o'rganilgan mavzu bo'yicha og'zaki test.