«Формирование орфоэпических умений учащихся в 3 классе на уроках русского языка в начальной школе»

Министерство образования Ставропольского края
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Ставропольский государственный педагогический институт»

Гуманитарный факультет

Кафедра начального и дошкольного образования

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Тема: «Формирование орфоэпических умений учащихся в 3 классе на уроках русского языка в начальной школе»

студентки 4 курса группы 4-1 Н специальности 44.02.02

Преподавание в начальных классах
Говориной Антонины Евгеньевны

Научный руководитель:
старший преподаватель кафедры
историко-филологических дисциплин
Мачулина Марина Александровна
Рецензент:

Работа допущена к защите «___»_______2020 г. Зав. кафедрой __________

Дата защиты «_____» _________2020 г. Оценка « ___________»

Железноводск, 2020 г.
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОРФОЭПИЧЕСКИХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
1.1. Орфоэпия русского языка как раздел лингвистики................................
1.2. Вопросы изучения орфоэпии в лингвистической и методической литературе……………………………………………………………………….
1.3. Особенности орфоэпической работы в начальной школе……..............
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1.......................................................................................
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ОБУЧЕНИЮ ОРФОЭПИЧЕСКИМ УМЕНИЯМ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
2.1. Диагностика уровня сформированности орфоэпических умений учащихся третьего класса.......................................................................................
2.2. Система работы по формированию орфоэпических умений учащихся третьего класса на уроках русского языка............................................................
2.3. Сопоставительный анализ и интерпретация результатов экспериментального исследования..........................................................................
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2.......................................................................................
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.....................................................................................
ПРИЛОЖЕНИЯ.....................................................................................................