Галиуллина венера ильдаровна

«Голуба, — пропел Остап, — ей богу, клянусь честью покойного батюшки. Рад душой, но нету, забыл взять с текущего счёта» (И. Ильф, Е. Петров. Двенадцать стульев).

«Выбор обращения прагматически обусловлен: из ряда возможных вариантов выбираются те, которые наиболее приемлемы для данного объекта в данной ситуации»⁷⁵.
Действительно, существительные общего рода с отрицательно-оценочной экспрессией могут использоваться для создания эмоционального воздействия на собеседника. Например, при описании трагических событий или неприятных жизненных ситуаций говорящий может употреблять слова, как сирота, бедняга, жертва, которые, несмотря на свой отрицательный оттенок, могут вызвать у собеседника сочувствие и сострадание.
Таким образом, использование отрицательно-оценочных существительных общего рода может быть одним из способов повышения речевой воздейственности и эмоциональной экспрессии высказывания.

• 
  «Это сироты, — ответил Альхен, выжимая плечом инспектора из кухни и исподволь грозя сиротам кулаком» (И. Ильф, Е. Петров. Двенадцать стульев).
  

В ситуациях, когда характеризуемое лицо не присутствует в процессе речевого акта, говорящий может использовать существительные общего рода для выражения своих эмоций и отношения к этому лицу. Например, говорящий может использовать слово "тип" вместо имени или более конкретного обозначения, чтобы выразить своё отношение к данному человеку. Такое употребление существительных общего рода может быть особенно эмоционально заряженным и выразительным:
У-у, стукачина! (JI. Филатов. Сукины дети)
Наше исследование выявило, что существительные общего рода могут использоваться для выражения эмоций и переживаний говорящего, а также для воздействия на собеседника. Они обладают богатыми возможностями в выражении экспрессивности, включая информативные, характеризующие, оценочные и эмотивные компоненты. Контекст и речевая ситуация могут определять доминирующую функцию существительного в конкретном случае, но все функции присутствуют в слове и могут использоваться по мере необходимости.
В частности, существительные общего рода с отрицательно-оценочной коннотацией, такие как "стукачина", могут выражать негодование или угрозу говорящего, а также передавать эмоциональное состояние вспомогательными средствами, такими как междометия и восклицательная интонация. Кроме того, интенция говорящего может быть связана с выражением отношения к адресату, но так как адресат может отсутствовать в речевой ситуации, говорящий может ориентироваться на выражение собственных эмоций.
Таким образом, можно сделать вывод, что существительные общего рода могут иметь сильную эмоционально-экспрессивную функцию в речи говорящего, особенно если они используются в ситуациях неофициального общения и в адресе к слушающему. Это связано с тем, что эмоции всегда сопутствуют познанию и мышлению человека, а также с тем, что говорящий может использовать речевое воздействие для достижения своих целей, в том числе и внеречевых. Однако, важно учитывать реакцию слушающего на употребление существительных общего рода, чтобы не вызывать нежелательных эмоций или недопонимания.
Информативная функция всегда выполняется существительными общего рода. У остальных функций наблюдаются различные сочетания. Чаще всего одновременно проявляются функции характеристики и оценки, так • как большинство качеств человеческого характера оцениваются обществом как положительные или отрицательные.
«Если этот старый потаскун... этот маразматик... этот гороховый шут... пьяница... не уберётся сегодня же прочь, я» (Л. Разумовская. Сад без земли).
Оценка и эмоциональное отношение говорящего к объекту характеристики являются неотъемлемой частью любой характеристики. Кроме того, эмоциональное состояние говорящего и его отношение к адресату также могут влиять на выбор определенных слов и выражений. В данном случае, говорящая Ольга использует отрицательные характеристики и делает продолжительные паузы, чтобы выразить свою негативную оценку и эмоции к адресату. Это является типичным примером того, как эмоциональный фон и отношение говорящего могут влиять на речь и выбор слов.
Одно и то же существительное общего рода может выполнять различные функции в различных контекстах. Так, положительно-оценочные существительные общего рода используются говорящим в основном с целью оценить положительно, похвалить.
«Правильно. Купим. Умница, Тоня» (Б. Пастернак. Доктор Живаго).
В данном утверждении слово "умница" используется как выражение одобрения и похвалы, которое выражает говорящий. Это оценочная функция, и слово "умница" выступает в роли сказуемого. В другом контексте, слово "умничка" используется не для выражения положительной оценки чьих-либо действий или поступков, а для поддержки и поощрения человека, берущегося за сложное дело.
Хотя существительные общего рода в русском языке могут выступать в роли подлежащего или сказуемого в зависимости от контекста, на реализацию той или иной функции влияет несколько факторов: синтаксическая позиция, контекстуальное окружение и интонация. Художественные тексты представляют большой интерес, так как они демонстрируют сочетание различных функций одного слова в пределах одного контекста. Это сочетание функций может наблюдаться как в диалогах, так и в текстах авторов.
Автор художественного текста имеет возможность тщательно работать над текстом своего произведения и выбирать слова, которые наиболее точно характеризуют его героев и передают задуманный автором смысл. Художественный текст - это не только история, но и способ выразить свои мысли и идеи через слова. Подбор слов - это один из важных аспектов, который помогает автору создать живых и реалистичных персонажей, описать сцены и атмосферу, передать настроение и эмоции. Поэтому, при написании художественного произведения автор обычно обращает большое внимание на выбор слов и использует различные лексические приемы для достижения нужного эффекта.
Отсюда следует, что использование существительных общего рода в художественном тексте является важным средством выразительности и создания необходимого настроения в произведении. Кроме того, они позволяют автору максимально точно и эффективно передать характеристики героев и описывать окружающий мир. Важно также отметить, что выбор слов и их сочетаний в художественном тексте является важным искусством, которое требует тщательного подбора и работы над языковым материалом.
Выбор существительных общего рода может зависеть от жанра произведения и его особенностей, например, от настроения, эмоциональной окраски или стилистической выразительности. Кроме того, автор может использовать существительные общего рода как своеобразный стилистический знак, который помогает ему выделить свое произведение на фоне других.
В целом, существительные общего рода представляют собой мощное средство выразительности в художественном тексте, которое может помочь автору передать свои идеи и эмоции в наиболее точной и красочной форме «Идиостиль обнаруживает себя в результате текстопорождающей и эстетической деятельности языковой личности, поэтому он прежде всего отражается в интеграции предпочтительных тем, жанров, средств и приёмов, необходимых для построения текста и передачи не только информации, но и эмотивно- экспрессивных компонентов»⁷⁶.
Авторы современных детективов, такие как Т. Устинова и Б. Акунин, широко используют существительные общего рода в оценочно-характеризующей и эмоционально-экспрессивной функциях в диалогах своих персонажей. Это позволяет передать непосредственность разговорной речи, выразительность и взаимоотношения между героями. Л. Филатов и М. Зощенко используют существительные общего рода в своих пародийно-иронических и сатирических произведениях, что подчеркивает их роль в художественной выразительности.
Для других авторов, существительные общего рода являются одним из многих средств выражения эмоционально-экспрессивных и оценочно-характеризующих значений. Авторские предпочтения объясняют активное использование существительных общего рода в произведениях таких писателей, как Т. Устинова, Л. Филатов, М. Зощенко и других, произведения которых были использованы в рамках исследования.
Использование существительных общего рода в художественном тексте связано с идиостилем автора и может выполнять различные функции, такие как информативную, характеризующую, оценочную и эмоционально-экспрессивную. Эти существительные могут быть стилистически окрашены и являются сильным средством выражения эмоций, характеристики и оценки.
В разных жанрах художественной литературы и у разных авторов употребление существительных общего рода может различаться. Некоторые авторы, такие как Т. Устинова, Б. Акунин, Л. Филатов, М. Зощенко, активно используют эти существительные в своих текстах, в то время как другие авторы могут использовать их реже.
Выбор использования существительных общего рода в художественном тексте зависит от авторского замысла и его индивидуального стиля.
Чтобы более точно описать роль существительных общего рода в художественном тексте, можно сказать, что они часто используются для создания образов и характеристик героев, передачи эмоций и оценок автора, а также для создания атмосферы и настроения произведения.
Использование существительных общего рода может быть особенно эффективным в диалогах персонажей, где они передают непосредственность и экспрессивность разговорной речи. Кроме того, использование таких существительных может помочь автору сократить объем текста и выразить многозначность в небольшом количестве слов.
Таким образом, существительные общего рода являются важным средством художественной выразительности и часто применяются авторами различных жанров литературы.

Выводы по третьей главе

Третья глава посвящена формированию особого подкласса существительных общего рода в художественных и газетных текстах. В ходе исследования были выявлены основные критерии, которые определяют принадлежность существительного к этому подклассу.

Основным критерием является выражение эмоциональной окраски, оценочности и экспрессивности. Существительные этого подкласса часто обладают метафорическим значением, что позволяет создать эмоциональную окраску текста. Они также могут использоваться для передачи авторской оценки или нег
Важным критерием является также способ образования слова. Существительные этого подкласса могут образовываться с помощью приставок, суффиксов и суффиксальных словообразовательных моделей, которые обуславливают их особенности.
Особенности употребления существительных этого подкласса обнаружены в художественных и газетных текстах. Они используются для создания особой атмосферы и эмоционального настроя у читателя, что является одним из ключевых факторов воздействия текста на читателя.
Таким образом, выводы третьей главы заключаются в том, что формирование особого подкласса существительных общего рода в художественных и газетных текстах связано с выражением эмоциональной окраски, оценочности и экспрессивности. Эти существительные имеют метафорическое значение и часто образованы с помощью приставок, суффиксов и суффиксальных словообразовательных моделей. Они используются для создания особой атмосферы и эмоционального настроя у читателя, что является одним из ключевых факторов воздействия текста на читателя.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Исходя из проведенного исследования, можно сделать вывод о формировании особого подкласса существительных общего рода в современном русском языке. Этот подкласс состоит из существительных, обозначающих некий абстрактный объект, процесс или явление, которые не привязаны к какому-то конкретному роду.

Такие существительные общего рода, как "человек", "врач", "личность", "существо" и другие, являются особенно важными для современной лингвистики, так как они позволяют описывать и анализировать различные явления, которые не могут быть описаны в конкретном роде.
При этом, такие существительные могут функционировать как в научных, так и в художественных текстах, что свидетельствует о широком употреблении данной категории существительных в современном русском языке.
Исследование показало, что формирование этого подкласса существительных общего рода связано с развитием языка и общества в целом. В условиях быстро меняющейся реальности, возрастающей специализации и развития науки и технологий, возникает необходимость в создании новых лингвистических категорий, которые позволят описывать и анализировать новые явления и процессы.
Таким образом, особый подкласс существительных общего рода является важным элементом современного русского языка, который продолжает развиваться и приспосабливаться к новым условиям и потребностям.
В заключение можно сказать, что грамматическое значение категории рода имен существительных в современном русском языке имеет как теоретические, так и практические аспекты. Теоретические аспекты включают в себя определение грамматического значения рода, его место в системе языка и отличие от других грамматических категорий. Также стоит отметить, что грамматический род является одной из сложнейших грамматических категорий в русском языке и включает в себя большое количество исключений.
Практические аспекты категории рода включают определение рода существительных в конкретных языковых высказываниях, в том числе в письменной и устной речи. Знание грамматического рода имеет большое значение при обучении русскому языку как иностранному, а также при написании текстов на русском языке.
Таким образом, изучение теоретических аспектов грамматического значения категории рода имен существительных в современном русском языке имеет важное значение для понимания системы языка и правильного использования русского языка в речи и письменности.
В первой главе мы провели анализ теоретических аспектов грамматического значения родового класса имен существительных в современном русском языке. Представлены основные способы определения жанровой категории, а также ее грамматической и семантической функций.
На основании анализа литературы было установлено, что категория рода имен существительных в современном русском языке является одной из наиболее сложных и многогранных категорий. Она выполняет не только грамматическую функцию, но и имеет семантическую нагрузку, связанную с обозначением пола, живучести, возраста и принадлежности к определенному классу предметов.
Было отмечено, что род имени существительного может определяться как с помощью формальных признаков, так и на основе контекстуальных факторов. Однако, в некоторых случаях род имени существительного может быть неопределенным, что связано с особенностями семантики и контекста употребления.
Таким образом, выводы первой главы заключаются в том, что категория рода имен существительных является сложной и многогранной. Ее грамматические и семантические функции тесно связаны между собой, и определение рода может осуществляться как на основе формальных признаков, так и контекстуальных факторов.
Во второй главе были рассмотрены существительные общего рода, их семантико-стилистические и словообразовательные особенности. Были выявлены основные семантические характеристики существительных общего рода и их употребление в различных контекстах.
Было отмечено, что существительные общего рода могут иметь более абстрактное значение, чем конкретные существительные, и часто используются для обозначения общих понятий и категорий. Они могут также употребляться для описания неопределенных или неизвестных объектов.
Словообразовательные особенности существительных общего рода заключаются в том, что они могут образовываться от глаголов, прилагательных и других существительных. Это обуславливает их богатство лексического состава и возможность создания множества синонимов.
Таким образом, существительные общего рода имеют более абстрактное значение, чем конкретные существительные, и широко используются для обозначения общих понятий и категорий. Они также обладают богатым лексическим составом и возможностью создания множества синонимов за счет своих словообразовательных особенностей.
Также, существительные общего рода являются важной категорией в русском языке и обладают своими семантико-стилистическими и словообразовательными особенностями.
Семантико-стилистические особенности общего рода заключаются в том, что они имеют более широкий диапазон значений, чем существительные конкретного рода. Они могут описывать неопределенные объекты или предметы, имеющие общее название, что позволяет использовать их в различных стилях речи и текстах.
Словообразовательные особенности связаны с тем, что общий род может образовываться от существительных конкретного рода путем добавления суффиксов или приставок.
Изучение существительных общего рода помогает лучше понимать особенности русского языка и его структуры. Знание словообразовательных и семантико-стилистических особенностей общего рода позволяет более точно и выразительно выражать свои мысли в устной и письменной речи.
Отсюда следует, что существительные общего рода представляют собой важную категорию русского языка, и изучение их особенностей является необходимым для достижения грамотности и высокого уровня владения русским языком.
В современных газетах существительные общего рода играют важную роль в передаче информации, особенно в публицистических текстах. Они могут использоваться для обобщения, создания абстрактных понятий и формулирования общих идей, а также для описания явлений, событий, объектов и людей.
В публицистических текстах, основанных на диалоге, существительные общего рода могут использоваться для описания речевых характеристик интервьюируемого, его предпочтений и индивидуальности. Однако, важно сохранять баланс между описанием речевой характеристики интервьюируемого и оценкой его предпочтений, чтобы избежать претензий к субъективности и непрофессионализму в публикации.
Таким образом, существительные общего рода являются важным элементом языка и играют важную роль в создании различных текстовых жанров, в том числе в публицистике. Важно уметь использовать их правильно, чтобы передать информацию ясно и точно, а также избегать возможных ошибок и недопониманий.
В целом, существительные общего рода представляют собой мощное средство выразительности в художественном тексте, которое может помочь автору передать свои идеи и эмоции в наиболее точной и красочной форме.
Также в ходе исследования были выявлены основные критерии, которые определяют принадлежность существительного к этому подклассу.
Основным критерием является выражение эмоциональной окраски, оценочности и экспрессивности. Существительные этого подкласса часто обладают метафорическим значением, что позволяет создать эмоциональную окраску текста. Они также могут использоваться для передачи авторской оценки или нег
Важным критерием является также способ образования слова. Существительные этого подкласса могут образовываться с помощью приставок, суффиксов и суффиксальных словообразовательных моделей, которые обуславливают их особенности.
Особенности употребления существительных этого подкласса обнаружены в художественных и газетных текстах. Они используются для создания особой атмосферы и эмоционального настроя у читателя, что является одним из ключевых факторов воздействия текста на читателя.
Авторы современных детективов, такие как Т. Устинова и Б. Акунин, широко используют существительные общего рода в оценочно-характеризующей и эмоционально-экспрессивной функциях в диалогах своих персонажей. Это позволяет передать непосредственность разговорной речи, выразительность и взаимоотношения между героями. Л. Филатов и М. Зощенко используют существительные общего рода в своих пародийно-иронических и сатирических произведениях, что подчеркивает их роль в художественной выразительности.
Для других авторов, существительные общего рода являются одним из многих средств выражения эмоционально-экспрессивных и оценочно-характеризующих значений. Авторские предпочтения объясняют активное использование существительных общего рода в произведениях таких писателей, как Т. Устинова, Л. Филатов, М. Зощенко и других, произведения которых были использованы в рамках исследования.
Использование существительных общего рода в художественном тексте связано с идиостилем автора и может выполнять различные функции, такие как информативную, характеризующую, оценочную и эмоционально-экспрессивную. Эти существительные могут быть стилистически окрашены и являются сильным средством выражения эмоций, характеристики и оценки.
В разных жанрах художественной литературы и у разных авторов употребление существительных общего рода может различаться. Некоторые авторы, такие как Т. Устинова, Б. Акунин, Л. Филатов, М. Зощенко, активно используют эти существительные в своих текстах, в то время как другие авторы могут использовать их реже.
Выбор использования существительных общего рода в художественном тексте зависит от авторского замысла и его индивидуального стиля.
Чтобы более точно описать роль существительных общего рода в художественном тексте, можно сказать, что они часто используются для создания образов и характеристик героев, передачи эмоций и оценок автора, а также для создания атмосферы и настроения произведения.
Использование существительных общего рода может быть особенно эффективным в диалогах персонажей, где они передают непосредственность и экспрессивность разговорной речи. Кроме того, использование таких существительных может помочь автору сократить объем текста и выразить многозначность в небольшом количестве слов.
Таким образом, в заключении мы пришли к выводу, что формирование особого подкласса существительных общего рода в художественных и газетных текстах связано с выражением эмоциональной окраски, оценочности и экспрессивности. Эти существительные имеют метафорическое значение и часто образованы с помощью приставок, суффиксов и суффиксальных словообразовательных моделей. Они используются для создания особой атмосферы и эмоционального настроя у читателя, что является одним из ключевых факторов воздействия текста на читателя.