Ганиева М. А., Файзуллаева Д. М. Кейс-стади ўқитишнинг педагогик технологиялари тўплами

Download 1.03 Mb.

bet	42/69
Sana	17.06.2023
Hajmi	1.03 Mb.
	#1521815

1 ... 38 39 40 41 42 43 44 45 ... 69

Bog'liq
60 бет Кейс стади

2.5
“Физика” фанидан “^{Анъанавий}^{ва ноанъанавий}энергетик ресурслардан фойдаланиш муаммолари ва уларнинг ечими“ мавзуси бўйича кейс-стади. Нарзуллаев Н., Бухоро давлат техника университети қошидаги 1-сон академик лицей

ПЕДАГОГИК АННОТАЦИЯ

Ўқув предмети: физика.
Мавзу: ^{Анъанавий}^{ва ноанъанавий}энергетик ресурслардан фойдаланиш.
Берилган кейс-стадининг мақсади:
Ўқувчиларга энергетик ресурслардан фойдаланиш ҳақида маълумот бериш. Дунёқарашини кенгайтиришга ва мустақил фикрлашга ўргатиш.
Бугунги кунда дунёда энергия муаммоси глабал муаммоларнинг энг баланд чуккисини эгаллади. Бу муаммони бартараф килишнинг энг макбул йулларини излаб топиш, уларни хаётга тадбик килиш хар бир инсонни уйлантириб куйишга кодир масала булиб колди. Энергия манбаларидан окилона фойдаланишни ташкил этиш оркали муаммони ^{камайтиришга эришиш}^.
Бу борада зарур билимларни бериш ҳамда таҳлил қилиш, уларнинг олдини олиш бўйича чора – тадбирларни ишлаб чиқиш.
Мавзуда кўрсатилган муаммоларни келтириб чиқарувчи сабабларни топиш ва уларни ўзаро боғлаган ҳолда ечимларни аниқлаш.
Кутилаётган натижалар: энергия манбаларидан окилона фойдаланиш канчалик мухимлигини тушунади; ўрганилаётган мавзу бўйича амалий кўникмаларга эга бўлади; ўрганилиши назарда тутилаётган тушунчалар ҳақида малакага эга бўлади; муаммоли вазифаларни ечишда назарий билимларини қўллайди; муаммони аниқлаб, уни ҳал қилишда ечим топади.
Кейс-стадини муваффақиятли амалга ошириш учун ўқувчилар қуйидаги билимларга эга бўлиши лозим:
Ўқувчи билиши керак: энергетик ресурслар; энергия ишлаб чикариш усуллари; кайта тикланадиган ва кайта тикланмайдиган энергиялар; энергия олишнинг хавфсиз йуллари; энергиядан окилона фойдаланиш;

Download 1.03 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:

1 ... 38 39 40 41 42 43 44 45 ... 69