Ma’ruzaga ajratilgan vaqt – 2 s.
|
Talabalarsoni –56 nafar
|
Oʻquv mashgʻulotining shakli
|
Yangi bilim beruvchi dars
|
Mashgʻulot rejasi
|
1. Gap (gap asosini aniqlash) haqida nazariy ma’lumotlar.
2. Gapning tuzilishiga ko’ra turlari.
3. Gapning ifoda maqsadiga ko’ra turlari.
|
Mashgʻulotning maqsadi
|
1. O'quvchilarda gap kim yoki nima haqida aytilganini (egani) va u haqda nima deyilganini bildirgan so'zni (kesimni) gapdan topish ko'nikmasini shakllantirish.
2. Nutqdan gapni ajratish ko'nikmasini o'stirish.
3. O'quvchilarni o'z fikrini aniq, tushunarli va ravon ifodalashga o'rgatish.
|
Pedagogik vazifalar:
1) Gap (gap asosini aniqlash) mavzusi bo’yicha talabalarga aniq va yetarli ma’lumotlarni yetkazish;
2)Ma’ruzada olgan bilimlarni amaliyotga tadbiq eta olishga o’rgatish;
|
Oʻquv faoliyati natijalari:
1) Gap (gap asosini aniqlash) bo’yicha ma’lumotlarga ega bo’ladilar;
2) Gap asosini mustaqil aniqlay oladilar;
|
Ta’lim metod va usullari
|
Blits-soʻrov,suhbat, izlanish metodi
|
Ta’limni tashkil etish shakli
|
Individual va kichik guruhlarda ishlash
|
|
