Giperaktivlik psixologiyasi

GIPERAKTIVLIK PSIXOLOGIYASI

Reja :

1. 
   Giperaktivlik haqida ma’lumot
   
2. 
   Giperaktiv bola hatti harakati
   
3. 
   Bolalarda giperaktivlik
   

Giperaktivlik bilan qanday kurashish kerak. Bolalarda giperaktivlik: sabablari, belgilari, davolash. Hozirgi kunda bolalar giperaktivlik haqida tobora ko'proq gapirishmoqda. Ko'p odamlar bu atama nimani anglatishini to'liq tushunishmaydi va uni barcha mobil va faol bolalarga qo'llashadi. Biroq, giperaktivlik nafaqat chaqaloqning faolligi, balki u miyaning buzilishi bilan bog'liq bolaning xatti-harakatlarining buzilishidir. U qanday giperaktiv bola? Bunday bolaning ota-onasi nima qilishi kerak? Axir, ular juda ko'p muammolarga duch kelishadi, bolasining xatti-harakatlarini to'g'rilashni o'rganishlari, unga maktabda moslashishiga yordam berishlari kerak va bu odatda juda qiyin. "Giperaktivlik" atamasi insonning juda ko'paygan faolligi va qo'zg'aluvchanligini anglatadi.Bolalarda giperaktivlik tez-tez uchraydi, chunki ular o'zlarining his-tuyg'ularini nazorat qila olmaydi. Giperaktivlik bilan asab tizimi odatda muvozanatsiz. Bolada tuzatishni talab qiladigan xatti-harakatlar buziladi. Zamonaviy dunyoda tobora ko'proq bolalar ushbu buzuqlikdan aziyat chekmoqda. Odatda, giperaktiv bolada quyidagi kasalliklar mavjud: Uzoq vaqt davomida biron bir harakatga diqqatni jamlab bo'lmayapti. Bu, ayniqsa, maktabda muammoli. Axir, bolaga dars davomida o'tirish, o'qituvchini tinglash va topshiriqlarni bajarish juda qiyin. Bunday bolalar unutuvchan, beparvo. Uzoq vaqt televizor oldida o'tirish ham bunday bolalar uchun muammoli. Ko'tarilgan hissiylik va dürtüsellik. Giperaktiv bolalar ko'pincha o'zlarining his-tuyg'ularini nazorat qila olmaydilar, ularni boshqalarga tashlaydilar va kutilmagan dürtüsel harakatlar qilishadi. Haddan tashqari vosita faoliyati. Ko'pgina bolalar, ayniqsa maktabgacha va boshlang'ich maktab yoshidagi bolalar juda harakatchan. Biroq, giperaktiv bolalar hatto ularning kelib chiqishiga qarshi turadilar. Ular o'tira olmaydilar, agar ular o'tirishsa, tom ma'noda raqsga tushadilar. Qo'llari, oyoqlari harakatda, ko'zlari yugurmoqda, yuz ifodalari o'zgaradi. Agar bolada yuqorida sanab o'tilgan ikkita yoki ikkita qoidabuzarliklar mavjud bo'lsa, demak, bu xulq-atvorning yoshiga bog'liq xususiyatlardir. Yoshi bilan, bola his-tuyg'ularini yaxshiroq boshqarishni o'rganadi, uning xatti-harakati pasayadi. Ammo, agar chaqaloq ro'yxatidagi barcha qoidabuzarliklar bo'lsa, unda bu mutaxassisga murojaat qilish uchun sababdir. Bu buzilishni vaqtida aniqlash va tashxis qo'yish juda muhim, shunda farzandingizning tushunmovchiligining foydasini ko'rasiz. Tibbiy nuqtai nazardan, giperaktivlik - giperdinamik sindrom - bu tashxis. U nevrolog yoki nevrolog tomonidan o'rnatilishi mumkin. Ko'pincha bu tashxis minimal miya yarim disfunktsiyasi va markaziy asab tizimining buzilishi bilan bog'liq. Qachon namoyon bo'ladi Giperdinamik faollikning eng aniq sindromi maktabgacha (4-5 yosh) va boshlang'ich maktab yoshida (6-8 yosh) namoyon bo'ladi deb ishoniladi. Bola bolalar jamoasiga kiradi va zamonaviy o'qish sur'atlaridan chetda qolmaydi. Uning giperaktivligining barcha belgilari darhol paydo bo'ladi: o'qituvchi yoki o'qituvchi bolani engishga qodir emas, u o'quv dasturini va uning xatti-harakatlaridagi boshqa muammolarni yaxshi bilmaydi. Ammo giperdinamik sindromning dastlabki belgilari hatto bolaligida ham aniqlanishi mumkin. Bunday bolalar juda harakatchan va hissiyotga ega: ular taglikdan chiqib ketishadi, yiqilishadi, shunchaki bir zumga o'girilib, yomon uxlashadi, ularning uyqusi yuzaki, bezovtalanadi va ular hech qanday sababsiz tun bo'yi qichqirishi mumkin.Ular o'sib ulg'aygan sayin, giperaktiv bolalarning xatti-harakatlari ota-onalarga "iltimos" qilishni davom ettirmoqda: ular o'yin maydonchalari va sayrdan chiqib ketishadi, ko'pincha yiqilib tushishadi, har tomonga ko'tarilishadi, hamma narsani ag'darishadi. Chaqaloqlar allaqachon faol va juda harakatchan, 1-2 yoshda, onalar zo'rg'a ularni ushlab turishadi. Ular siz o'ylashingiz, qo'shishingiz, qurishingiz kerak bo'lgan o'yinlarga qiziqmaydi. Giperaktiv bolaga ertak tinglash, multfilm tomosha qilish juda qiyin, u o'tirolmaydi. Agar bolada giperaktivlik buzilganligiga shubha tug'ilsa, ota-onalar nima qilishlari kerak? Norm yoki patologiya. Soxta giperaktivlik Juda tez-tez giperaktivlik bolaning normal xatti-harakati bilan chalkashadi, chunki 3-7 yoshdagi bolalarning aksariyati juda faol va dürtüseldir, hissiyotlarni boshqarish qiyin. Agar bola bezovta bo'lsa, ko'pincha chalg'itsa, unda ular giperaktiv deb aytishadi. Biroq, kichik bolalar uchun konsentratsiya etishmasligi va uzoq vaqt o'tirishning imkoni yo'qligi odatiy holdir. Shuning uchun giperdinamik sindromni tashxislash qiyin bo'lishi mumkin. Agar bola diqqat etishmasligidan tashqari va faollik ortib borayotgan bo'lsa, tengdoshlari bilan munosabatlarni o'rnatish bilan bog'liq muammolarga duch kelsa, boshqalarning his-tuyg'ulariga beparvo bo'lsa, uning xatolaridan saboq olmasa, atrof-muhitga qanday moslashishni bilmasa, demak, bu belgilar patologiyani - diqqat etishmasligining giperaktivligini (DEHB) ko'rsatadi. Nevrologiya nuqtai nazaridan, bu tashxis juda jiddiy va bolada davolanish kerak, shunchalik tez yaxshilanadi. Diagnostika Agar ota-onalar bolasida DEHB borligiga shubha qilishsa, u holda pediatrik nevrologdan maslahat olish kerak. Shifokor tegishli tekshiruvni tayinlaydi, u o'tishi kerak. Darhaqiqat, giperdinamik sindrom belgilari ostida yanada jiddiy patologiyalar yashiringan bo'lishi mumkin. Diagnostika uchta bosqichni o'z ichiga oladi: Shifokor bolaning harakati va reaktsiyalari haqida ma'lumot to'playdi, homiladorlik va tug'ish jarayonining xususiyatlari, o'tmishdagi kasalliklar, oila a'zolarining irsiy patologiyalari haqida. Maxsus testlarni o'tkazadi va natijalarni baholaydi va sarflangan vaqt miqdori, shuningdek, bolaning reaktsiyasi va xulq-atvori. Odatda bunday testlar 5-6 yoshli bolalarda o'tkaziladi. Elektroansefalogram. Ushbu tekshiruv sizga bolaning miyasining holatini baholashga imkon beradi. Bu og'riqsiz va zararsizdir. Barcha natijalarni olgandan so'ng, nevrolog tashxis qo'yadi va o'z fikrini bildiradi. Belgilar Bolaning giperaktivligini aniqlashga yordam beradigan asosiy belgilar: Bolada asossiz vosita faolligi oshdi. U imkonsiz narsani bilsa ham, aylanib yuradi, sakraydi, har doim yuguradi va har tomonga ko'tariladi. U markaziy asab tizimida inhibisyon jarayoniga ega emas. U shunchaki o'zini tutolmaydi. Hali o'tirolmayman, agar siz uni o'tirsangiz, u o'tiradi, o'rnidan turadi va o'tirolmaydi. Suhbat paytida, u tez-tez suhbatdoshni to'xtatadi, savolni tinglamaydi oxiriga qadar, deydi mavzu off, o'ylamayman. Jim o'tirolmayapman. Hatto o'ynashda ham, u shovqin qiladi, chayqaladi, behush harakatlar qiladi. Bir qatorda turolmayman, injiq, asabiy. Tengdoshlar bilan aloqa qilishda muammolar mavjud. Boshqa odamlarning o'yinlariga aralashadi, bolalarga yopishadi, qanday qilib do'st bo'lish kerakligini bilmaydi. Boshqalarning hissiyotlari va ehtiyojlarini inobatga olmaydi. Bola juda hissiy, ijobiy yoki salbiy his-tuyg'ularni boshqarish qobiliyatiga ega emas. Ko'pincha janjal va tortishuvlarni uyushtiradi. Bolaning uyqusi tinch, ko'pincha kun davomida umuman uxlamaydi. Tushida silkitadi va buriladi, burishadi. Tez darslarga qiziqishni yo'qotadi, biridan ikkinchisiga sakrab o'tish va tugatish. Bola beparvo va beparvo, diqqatni jamlay olmaydi, ko'pincha xato qiladi. самостоятельно? Giperaktiv bolalarning ota-onalari erta yoshdan boshlab qiyinchiliklarga duch kelishadi. Bola ota-onaga quloq solmaydi, uni doimo nazorat qilish kerak, u doimo yonida. Videoni tomosha qilish orqali ushbu sindromning alomatlari haqida ko'proq bilib olishingiz mumkin: Sabablari Bolaning asab tizimining funktsiyalarini buzilishiga olib keladigan va shuning uchun giperaktivlik sindromiga olib keladigan asosiy sabablar mutaxassislar quyidagi vaziyatlarni ko'rib chiqadilar. Irsiylik (irsiy moyillik) Prenatal davrda yoki tug'ruq paytida miya hujayralarining shikastlanishi. Bu xomilalik gipoksiya, infektsiyalar, tug'ilish shikastlanishi bo'lishi mumkin. Noqulay oilaviy muhit, noqulay turmush sharoiti, noto'g'ri tarbiya jarayoni, tug'ilishdan keyingi kasalliklar va shikastlanishlar natijasida yuzaga kelgan kasalliklar. Statistikaga ko'ra, erkak bolalar giperaktivlikdan ko'proq aziyat chekishadi.. Beshta o'g'il bolalar uchun faqat bitta qizga tashxis qo'yilgan. Diqqat etishmasligi giperaktivligi buzilishining tasnifi Diqqat etishmasligi giperaktivligi buzilishining (DEHB) bir necha turlari mavjud: Diqqat etishmasligi giperdinamik sindrom. Diqqat etishmovchiligining buzilishi mavjud, ammo giperaktivliksiz (odatda ayol bolalarda - bu tinch, bema'ni, jim bo'lgan qizlar). Diqqat etishmovchiligi va gipredinamikaning kombinatsiyasi. DEHB bachadonda sodir bo'lishi mumkin bo'lgan birlamchi va ikkilamchi (sotib olingan) bo'lishi mumkin, tug'ilishdan keyin shikastlanish yoki kasallik natijasida olingan. Ular, shuningdek, kasallikning oddiy shaklini va asoratini farqlaydilar. DEHBning murakkab shaklida alomatlarga boshqa belgilar qo'shiladi: asabiy tics, qoqish, enurez va bosh og'rig'i. Davolash DEHB kasalligiga har tomonlama yondashish kerak. Ba'zi protseduralar, dorilar, parhezlar qo'llaniladi, ammo asosiy e'tibor psixologik tuzatish va giperaktiv bolani tarbiyalashga to'g'ri yondoshishga qaratilgan. Evropa va AQShda psixostimulyatorlar DEHB kasalligini davolashda keng qo'llaniladi. Ular juda samarali, ammo ko'plab yon ta'sirga ega. Ularning asosiylari ovqat hazm qilish buzilishi, bosh og'rig'i, uyqusizlik, o'sish sekinlashishi. Rossiyada DEHB miya ishiga ijobiy ta'sir ko'rsatadigan nootrop dorilar bilan davolanadi (Cholytilin, Encephabol, Cortexin). Ushbu dorilar e'tibor etishmovchiligining buzilishi uchun samaraliroqdir. Giperdinamik sindromga diqqatni jalb qilish bilan markaziy asab tizimining inhibitiv reaktsiyalariga ta'sir qiluvchi dorilar qo'llaniladi (Fentybut, Pantogam). Faqat shifokor dorilarni buyurishi mumkin! Dori-darmonlarni qabul qilish mutaxassis nazorati ostida amalga oshiriladi. Bundan tashqari, elektr tokining zaif impulslari bilan miyani stimulyatsiya qilish bilan bog'liq protseduralardan foydalanish mumkin. Bolaning ovqatlanishi ham muhimdir. Shunday qilib, muvozanatsiz ovqatlanish bilan bolalarda metabolizm buziladi, bu esa asabiylashish va kayfiyatni qo'zg'atishi mumkin. O'sayotgan tanada protein, vitamin va minerallar kerak. Ratsionda markaziy asab tizimiga foydali ta'sir ko'rsatadigan omega-3 yog'lariga boy ovqatlar bo'lishi kerak. Ammo shirinliklar va uglevodlar miqdorini kamaytirish yaxshidir. Farzandingizga rezavor meva va mevalarni berish yaxshiroqdir. Siz dietangizda ozgina quyuq shokoladni saqlashingiz mumkin. Davolash paytida bolaning xatti-harakatlarini psixologik tuzatish majburiydir. Psixolog bolaga uning xatti-harakatlarini yaxshiroq tushunishga yordam beradi, shuningdek, ota-onalarga bunday bola bilan munosabatlarni va uni tarbiyalash va o'qitish usullari to'g'risida maslahatlar beradi. Aksariyat bolalar, agar asoratlari bo'lmagan va o'z vaqtida davolanmagan bo'lsa, bu kasallikdan "o'tib ketishadi". Ba'zi hollarda, DEHB balog'at yoshiga ham tarqaladi, ayniqsa bolaga o'z vaqtida va etarli darajada parvarish qilinmasa. Sindromni davolash haqida qo'shimcha ma'lumotni videodan bilib olishingiz mumkin: Bunday bolalar bilan aloqa qilish xususiyatlari Giperaktiv bolani tarbiyalash oson emas. Farzandiga kuchli muhabbat bo'lsa ham, ota-onalar har doim uning barcha hiyla-nayranglariga dosh berolmaydilar, ular tez-tez bo'shashib qichqiradilar. Va ular odatda "nima bo'lsa bo'ladi" degan qarorga kelib, uning tarbiyasi bilan shug'ullanishni to'xtatadilar. Ota-onalar bolani qattiq tartib-intizomga o'rgatish, uning barcha antikalari va itoatsizliklarini shafqatsiz ravishda bostirish odat tusiga kiradi. Bola kichik huquqbuzarlik uchun jazolanadi. Biroq, bunday tarbiya bolaning xatti-harakatlaridagi muammolarni yanada kuchaytiradi. U ko'proq chekinadi, ishonchsiz va itoatsiz bo'ladi. DEHB bilan kasallangan bolalarga nisbatan uzoqqa borishning iloji yo'q, chunki mavjud kasalliklarga yangi muammolar qo'shilmaydi (qoqilmaslik, siydik tuta olmaslik va boshqalar). DEHB bilan kasallangan har bir bolaga ularning nevrologik xususiyatlariga ko'ra murojaat qilish kerak. Ota-onalar, tarbiyachilar va o'qituvchilar uchun nima qilish kerak Giperdinamik sindromli bolada ota-onaning katta e'tibor talab etiladi. Uni tinglashga harakat qilish, vazifalarni bajarishda yordam berish, uning qat'iyatliligi va tashqi dunyo bilan o'zaro munosabatini rivojlantirish kerak. U maqtov va mukofotlarga, ma'qullash va qo'llab-quvvatlashga, ko'proq ota-onaning sevgisiga muhtoj. Bolani jazolashdan oldin, ota-onalar uning aql-zakovati mutlaqo normal ekanligini hisobga olishlari kerak, ammo uning motor faoliyatini tartibga solish bilan bog'liq muammolar mavjud. Shuning uchun u qasddan taqiqlangan narsani qilmaydi, balki o'zini to'xtata olmaydi. Kundalik tartibni to'g'ri tashkil etish kerak. O'zingizning marosimlaringizni ko'rib chiqing. Ko'proq ko'chada piyoda yuring. Bolani sport bo'limiga yozib olish tavsiya etiladi. Suzish, gimnastika, yugurish, ot minish, sport raqsi yaxshi mos keladi. Shuningdek, bolada o'z kuchini tashlash uchun joy bo'lishi uchun uyda sport burchagini tashkil qilish kerak. Bolani bolalar bog'chasiga yuborishda oldindan munosibini tanlash kerak, u erda o'ynash imkoniyatiga ega bo'lgan guruhlar mavjud, bolalar faol ravishda harakat qilishadi, vazifalarni bajarishadi va xohishlariga ko'ra javob berishadi. Kichkintoyingizning shaxsiyati haqida g'amxo'rlik qilayotgan bilan gaplashing. Agar bolaning xatti-harakati tufayli bog'da nizo kelib chiqsa, uni u erdan olib chiqish yaxshiroqdir. Siz u kaltaklanganni ayblashingiz mumkin emas, unga bu guruh unga mos kelmaganligini ayting. Maktabda ham o'ziga xos qiyinchiliklar mavjud. Giperaktiv bolani shikastlamaslik uchun o'qituvchini nima qilishi mumkinligini muhokama qiling va unga sinfda moslashishiga yordam bering. Uy vazifasini bajarayotganda, chalg'imaslik uchun oldindan tayyorgarlik ko'rishingiz kerak. Sinflar qisqa, ammo samarali bo'lishi kerak, shunda bola e'tiborini yo'qotmaydi. IN uy vazifangizni bir vaqtning o'zida muntazam ravishda bajarish juda muhimdir. Bolani kuzatish va eng mos vaqtni aniqlash kerak: ovqatdan keyin yoki mashqdan keyin. Giperaktiv bolani jazolashda, uning harakatlanishiga imkon bermaydiganlarni tanlamaslik kerak: uni burchakka qo'ying, maxsus stulga qo'ying. Giperaktiv bolalarning ijobiy fazilatlari Giperdinamik sindromli bolalarning barcha yoqimsiz xatti-harakatlariga qaramay, ular ko'plab ijobiy fazilatlarga ega, ularning rivojlanishiga ota-onalar alohida e'tibor berishlari kerak. Giperaktiv bolada ijodiy, ijodiy tafakkur mavjud. U juda ko'p qiziqarli g'oyalarni bera oladi va agar u sabr-toqatga ega bo'lsa, u ijodiy bo'lishi mumkin. Bunday bola osongina chalg'itadi, lekin uning atrofidagi dunyoga o'ziga xos qarashga ega. Giperaktiv bolalar odatda ishtiyoqmandlardir. Ular hech qachon zerikmaydi. Ular ko'p narsalarga qiziqishadi va odatda, yorqin shaxslardir. Bunday bolalar baquvvat va faoldir, lekin ko'pincha oldindan aytib bo'lmaydi. Agar ularda motiv mavjud bo'lsa, unda ular oddiy bolalarga qaraganda hamma narsani tezroq bajaradilar. DEHB kasalligi bo'lgan bola juda moslashuvchan, qobiliyatli va muammoni g'ayrioddiy tarzda boshqalarga payqamaydigan joy topishi mumkin. DEHB kasalligi bilan og'rigan bolalarning aqliy qobiliyati biron bir tarzda buzilmaydi. Ko'pincha ular yuqori badiiy va intellektual qobiliyatga ega. Ushbu bolalar bilan aloqa qilish va o'zaro aloqaning o'ziga xos usullari quyidagi videoda ko'rsatilgan. Psixologlarning ta'kidlashicha, agar bolada giperaktivlik belgilari bo'lsa, ularni tezroq yo'q qilishni boshlash kerak, shuncha tezroq. Ushbu yondashuv bolaning xatti-harakatlaridagi buzilishlar, ota-onalari va uning atrofidagi odamlarning, shuningdek chaqaloqning o'zi tomonidan tushkunlikka tushish va stressdan xalos bo'lishga yordam beradi. Shuning uchun, DEHB tashxisi qo'yilgan bo'lsa, vaqtni sarf qilmaslik uchun mutaxassis shifokor va psixologning yordamini e'tiborsiz qoldirmaslik kerak. Psixologlarning ta'kidlashicha, yaxshi tashkillashtirilgan kunlik tartib va qulay oilaviy muhit bolaga DEHB kasalligini davolashda yordam beradi. Bundan tashqari, psixologning maslahati quyidagicha. Farzandingiz uchun tinch, barqaror, bezovta qilmaydigan muhitni ta'minlang. Bu uyg'unlikni kamaytirishga va kuchli his-tuyg'ularni ketkazishga yordam beradi. U kundalik tartibni qat'iy rioya qilishga yordam beradigan zarur reflekslarni shakllantirishi kerak. Masalan, onam biron bir hikoya o'qiganida yoki qo'shiq aytgandan keyin uxlashga yotish. Ortiqcha jismoniy faollikni to'kib tashlash uchun sport mashg'ulotlarida bolaning mashg'ulotlarini tashkil etish kerak. Giperaktiv bolani uzoq vaqt davomida zerikarli ishlarni bajarishga, bitta joyda o'tirishga majburlamang. Vaqti-vaqti bilan kuchli harakatlarning ortiqcha energiyani chiqarib yuborishiga imkon bering. Bolalarda giperaktivlik bilan bog'liq muammolarni bartaraf etish - bu amalga oshiriladigan vazifadir. Asosiysi, bolaga ortiqcha kuchni tashlash, uni o'quv jarayoniga qiziqish, ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish va eng muhimi, uning harakatlarini baholashda bolaning xususiyatlarini hisobga olish. Giperaktivlikning oldini olish uchun multfilmlar. Quyidagi multfilmlar bolangizga uning holati haqida ko'proq ma'lumot berishga yordam beradi, bolangiz bilan fitna va belgilar haqida suhbatlashsangiz, unga ushbu muammoni hal qilishda yordam berishingiz mumkin. Har bir bola faol va qiziquvchan, ammo tengdoshlari bilan taqqoslaganda ularning faolligi ortgan bolalar ham bor. Bunday bolalarni giperaktiv deb atash mumkinmi yoki bu bolaning xarakterining belgisimi? Va bolaning giperaktiv harakati normalmi yoki davolanishni talab qiladimi? Giperaktivlik nima Bu diqqat etishmovchiligining giperaktivligi buzilishi uchun qisqartirilgan ism, bu ham DEHB sifatida qisqartirilgan. Bu juda keng tarqalgan bolalik miya kasalligi bo'lib, u ko'plab kattalarga ham ta'sir qiladi. Statistikaga ko'ra, bolalarning 1-7 foizida giperaktivlik sindromi mavjud. O'g'il bolalarga bu qizlarga qaraganda 4 marta ko'proq tashxis qo'yilgan. Terapiya zarur bo'lgan o'z vaqtida tan olingan giperaktivlik, bolaga normal xulq-atvorni shakllantirish va boshqa odamlar orasida jamoada yaxshiroq moslashish imkonini beradi. Agar bolaning DEHBsi qarovsiz qolsa, u keksa yoshgacha davom etadi. Bunday buzuq o'spirin maktab mahoratiga ega bo'ladi, antisosional xatti-harakatlarga moyil, u adovatli va tajovuzkor. DEHB - haddan tashqari dürtüsellik, giperaktivlik va barqaror e'tiborsizlik sindromi DEHB belgilari Har bir faol va osongina uyg'onadigan bola giperaktivlik buzilgan bola deb tasniflanmaydi. DEHB tashxisini qo'yish uchun siz bolada bunday buzuqlikning asosiy belgilarini aniqlab olishingiz kerak, ular quyidagicha namoyon bo'ladi: Diqqat etishmasligi. Dürtüsellik. Giperaktivlik. Alomatlar odatda 7 yoshdan oldin boshlanadi. Ko'pincha ota-onalar ularni 4 yoki 5 yoshida sezadilar va mutaxassis bilan bog'lanish uchun eng tez-tez yoshi 8 yosh va undan katta bo'lib, bola maktabda va uy atrofida ko'plab vazifalarni bajaradi, bu erda uning kontsentratsiyasi va mustaqilligi zarur. Hali 3 yoshga etmagan chaqaloqlar darhol tashxis qo'yilmaydi. Ularning DEHB borligiga ishonch hosil qilish uchun ular bir muncha vaqt kuzatiladi. Muayyan belgilarning ustunligiga qarab, sindromning ikkita pastki turi ajratiladi - diqqat etishmovchiligi va giperaktivlik. Alohida-alohida, DEHB ning aralash turi ajralib turadi, unda bolada diqqat etishmasligi va giperaktivlik belgilari mavjud. Diqqat etishmasligi belgilari: Bola uzoq vaqt narsalarga diqqatni jamlay olmaydi. Ko'pincha beparvo xatolarga yo'l qo'yadi. Bola e'tiborni uzoq vaqt ushlab turolmaydi, shuning uchun u vazifa paytida to'planmaydi va ko'pincha vazifani oxirigacha bajarmaydi. Bolaga murojaat qilganda, u tinglamayapti degan taassurot paydo bo'ladi. Agar siz bolaga to'g'ridan-to'g'ri ko'rsatma bersangiz, u unga amal qilmaydi yoki unga rioya qilishni boshlaydi va uni tugatmaydi. Bolaga o'z faoliyatini tashkil qilish qiyin. U tez-tez bir faoliyatdan boshqasiga o'tib ketadi. Bolaga uzoq aqliy stressni talab qiladigan vazifalarni yoqtirmaydi. U ulardan qochishga harakat qiladi. Bolaga kerak bo'lgan narsalarni yo'qotish odatiy hol emas. Bolani tashqi shovqin osongina chalg'itadi. Kundalik hayotda bolada unutuvchanlikning kuchayishi qayd etiladi. DEHB bilan kasallangan bolalarda diqqatni chalg'itish Haddan tashqari faol bolalar aqliy zo'riqishni talab qiladigan ishlarni bajarishga qiynalishadi Dürtüsellik va giperaktivlikning namoyon bo'lishi: Bola tez-tez o'rnidan turadi. Bola xavotirga tushganida, u oyoqlarini yoki qo'llarini qimirlatadi. Bundan tashqari, bola vaqti-vaqti bilan stulda titraydi. U juda keskin ko'tarilib, tez-tez yuguradi. Unga jim o'yinlarda qatnashish qiyin. Uning harakatlarini "yaralangan" deb ta'riflash mumkin. Dars paytida u biron joydan baqirishi yoki shovqin qilishi mumkin. Bola savolni to'liq eshitmasdan oldin javob beradi. U dars paytida yoki o'yin paytida o'z navbatini kuta olmaydi. Bola doimiy ravishda boshqa odamlarning faoliyatiga yoki ularning suhbatlariga aralashadi. Tashxis qo'yish uchun bolada yuqorida keltirilgan belgilarning kamida 6tasi bo'lishi kerak va ular uzoq vaqt davomida (kamida olti oy) qayd etilishi kerak. Qanday qilib giperaktivlik erta yoshda o'zini namoyon qiladi Giperaktivlik sindromi nafaqat maktab o'quvchilarida, balki maktabgacha yoshdagi bolalarda va hatto chaqaloqlarda ham aniqlanadi. Eng kichikida, bu muammo quyidagi alomatlarda o'zini namoyon qiladi: Tengdoshlar bilan solishtirganda tezroq jismoniy rivojlanish. Giperaktiv chaqaloqlar siljiydi, emaklaydilar va tezroq yuradilar. Bola charchaganida injiqliklarning paydo bo'lishi. Giperaktiv chaqaloqlar yotishdan oldin tez-tez hayajonlangan va faolroq bo'lishadi. Qisqa uyqu davomiyligi. DEHB kasalligi bilan shug'ullanuvchi bola uning yoshida uxlagandan ko'ra kamroq uxlaydi. Uxlab qolish qiyinligi (ko'p bolalarni silkitib qo'yish kerak) va juda engil uyqu. Giperaktiv bola har qanday shov-shuvga javob beradi va agar u uyg'onib ketsa, u uchun yana uxlab qolish juda qiyin. Baland ovoz, yangi muhit va notanish yuzlarga juda shafqatsiz munosabat. Ushbu omillar tufayli giperaktivligi bo'lgan chaqaloqlar hayajonlanib, ko'proq injiq bo'lib qolishadi. Diqqatni tezda almashtirish orqali. Bolaga yangi o'yinchoqni taklif qilgandan so'ng, ona yangi ob'ekt juda qisqa vaqt ichida chaqaloqning e'tiborini tortishini payqadi. Onaga qattiq mehr va begonalardan qo'rqish. Agar sizning bolangiz tez-tez kayfiyatni ko'tarsa, yangi muhitga zo'ravonlik bilan munosabatda bo'lsa, oz uxlaydi va uxlashga qiynaladi, bu DEHB ning birinchi alomatidir. DEHB yoki belgi? Bolaning faol faolligi uning tug'ma temperamentining namoyon bo'lishi mumkin. DEHB bilan kasallangan bolalardan farqli o'laroq, tabiatan sog'lom bola: Bolalarda giperaktivlikning sabablari Ilgari, DEHB ning boshlanishi asosan miya shikastlanishi bilan bog'liq edi, masalan, agar yangi tug'ilgan chaqaloq bachadonda yoki tug'ish paytida gipoksiya bilan og'riydigan bo'lsa. Hozirgi kunda tadqiqotlar genetik omilning giperaktivligi sindromining paydo bo'lishiga va chaqaloqning intrauterin rivojlanishidagi buzilishlarga ta'sirini tasdiqladi. DEHB ning rivojlanishiga juda erta tug'ilish, sezaryen, kam vazn, tug'ilishda uzoq suvsiz davr, forsepslardan foydalanish va shunga o'xshash omillar yordam beradi. DEHB tug'ruqning qiyinligi, intrauterin rivojlanishning buzilishi yoki meros qilib olinishi mumkin Nima qilish kerak Agar bolangizda giperaktivlik buzilganligiga shubha qilsangiz, birinchi narsa mutaxassisga murojaat qilishdir. Ko'pgina ota-onalar darhol shifokorga murojaat qilishmaydi, chunki ular bolasida muammoni tan olishga jur'at etmaydilar va tanishlarining hukmidan qo'rqishadi. Bu bilan ular vaqtni behuda sarflaydilar, natijada giperaktivlik bolaning ijtimoiy moslashishi bilan bog'liq jiddiy muammolarga sabab bo'ladi. Butunlay sog'lom bolani psixologga yoki psixiatrga olib boradigan ota-onalar ham bor, ular unga murojaat qilishni xohlamagan yoki xohlamaganlarida. Bu ko'pincha rivojlanishning inqiroz davrida, masalan, 2 yoshda yoki uch yillik inqiroz davrida kuzatiladi. Shu bilan birga, chaqaloq giperaktivlikka ega emas. Farzandingizda giperaktivlikning ba'zi belgilarini topgach, ushbu muammoni kechiktirmasdan mutaxassis bilan bog'laning . Ushbu barcha holatlarda, mutaxassisning yordamisiz, bola haqiqatan ham tibbiy yordamga muhtojmi yoki shunchaki yorqin temperamentmi yoki yo'qligini aniqlash ishlamaydi. Agar bolada giperaktivlik buzilganligi tasdiqlansa, uni davolashda quyidagi usullar qo'llaniladi: Ota-onalar bilan tushuntirish ishlari. Shifokor onaga va dadaga bolada nima uchun giperaktivlik borligini, bu sindrom o'zini qanday namoyon etayotganini, bola bilan o'zini qanday tutishni va uni qanday qilib to'g'ri tarbiyalashni tushuntirishi kerak. Bunday tarbiyaviy ishlar tufayli ota-onalar o'zlarini yoki bir-birlarini bolaning xatti-harakati uchun ayblashni bas qiladilar, shuningdek, chaqaloq bilan qanday munosabatda bo'lishni tushunadilar. O'qish sharoitlarini o'zgartirish. Agar o'quv faoliyati sust bo'lgan o'quvchiga giperaktivlik tashxisi qo'yilgan bo'lsa, u ixtisoslashtirilgan sinfga o'tkaziladi. Bu maktab ko'nikmalarini shakllantirish kechikishining oldini olishga yordam beradi. Giyohvand terapiyasi. DEHB uchun buyurilgan dorilar simptomatik ta'sirga ega va 75-80% hollarda samarali hisoblanadi. Ular giperaktivligi bo'lgan bolalarning ijtimoiy moslashuviga yordam beradi va intellektual rivojlanishini yaxshilaydi. Qoida tariqasida, dorilar uzoq vaqt, ba'zan o'spirinlik davrigacha belgilanadi.