TG’r
|
Bosqichlar va bajariladigan ish mazmuni
|
Amalga oshiruvchi shaxs, vaqt
|
1
|
Tayyorlov bosqichi:
1.1Dars maqsadi: Lizimetrik tajribalar ularning maqsadi vazifasi, ahamiyati va roli.haqida talabalarga tushunchalar berish.
Identiv o’quv maqsadlari.
1.1Lizimetrik tajribalar usullarini sanab beradi.
1.2 Lizimetrik tajribalar O’zbekistonda rivojlanishini ilmiy asoslari
Asosiy tushuncha va iboralar:
Lizimetr, betonli va g’ishtli lizimetrlar, metall va Rux konstruksiyali lizimetrlar, lizimetrik voronkalar, tabiiy tuzilishli va aralash tuproqli lizimetrlar.
Dars shakli: guruh va mikroguruhlarda.
Foydalaniladigan metod va usullar: suhbat, ma’ruza-hikoya, baxs, videousul.
Kerakli jihoz va vositalar: videoprektor, videofilmlar.
|
O’qituvchi
|
2
|
O’quv mashg’ulotni tashkil qilish bosqichi:
2.1. Mavzu e’lon qilinadi.
2.2. Ma’ruza boshlanadi, asosiy qismlari bayon qilinadi.
|
O’qituvchi,
15 minut
|
3
|
Guruhda ishlash bosqichi:
3.1. Talabalarga muammoli savol beradi .
3.2. Talabalar fikri eshitiladi, boshqa talabalar baxsga chaqiriladi.
3.3. Umumiy xulosalar chiqariladi va to’g’riligi tekshiriladi.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
