Gulli o’simliklarning xilma xilligi (ildiz, poya, kurtak, gul, meva, urug’) yashash muhitiga moslashuvi

Qo’shimchama’lumot .

Kanarorollaridao’sadigan “ Drakana “- Ajdardaraxti 6000 yilyashaydi. Bo’yi – 21 metr, aylanasi – 13,5metr. Uningichibo’shbo’lib, Narvon orqalitepasigachiqsabo’ladi. Upiyozdoshlargamansubbo’lib , 6 tagultojbargiva 6 tachangchivaurug’chisibor. Uniajdardaraxtideyilishigasababshundaki, undagi havoildizlaridansmola - “ajdar qoni “ ajralibchiqadi.

Hozirdaengyoshajdardaraxti2000 yoshdaekanligi aniqlangan.eng qadimiysi 1868 yilikuchlibo’ronta’siridaag’darilibtushgan).


VI. Darsniyakunlash.

Darsdafaol qatnashgano’quvchilarrag’batlantiriladivabaholanadi. Uygatopshiriq : Darslikdagi “Gullio’simliklarning hayotiyshakllari “ mavzusinio’qib, mustahkamlash, hammao’z hovlisidagio’simliklarni hayotiyshakllariniajratibyozibkelish , tayanchso’zlarvaatamalarniyodolibkelish.

Sana:
Sinf: 5
Fan: Botanika.


MAVZU: Kuzfaslidao’simliklar hayotidaro’yberadigano’zgarishlar.
Xazonrezgilik.


I. Darsningmaqsadlari:
a) ta’limiy : o’simliklardunyosi, mahalliysharoitdao’sadigano’simliklar, hayotiyshakliturlicha
bo’lgano’simliklar, gullio’simliklarningasosiyo’rgarishlaribilantanishish, kuzfaslidagi
xazonrezgilik haqidatushunchalarnishakllantirish;


b) tarbiyaviy maqsad: o’zaro hamkorlik, faollik, ishchanlik, tadbirkorlik, madaniyatlilikka,ekologik,estetik
tarbiyanishakllantirish;


c) rivojlantiruvchi maqsad : tafakkur, xotira, idrokmashqi, qiziqishlarni rivojlantirish, guruh bilanishlash,
muloqatmadaniyatigao’rgatish, taxlil qilishvaxulosachiqarishgao’rgatish;


d) kasbgayo’naltirish: tabiat qo’riqchisi, biolog, lobarant, fermer, tadbirkor,
kasblar haqidama’lumotberish;

;
II. Darstipi: yangibilimlar, ko’nikma, malaka hosil qilish;