Gumanitar 110000 Pedagogika

Киося А. Шаги, необходимые для реальной инклюзии / А. Киося. - (Образовательная политика) // Директор школы. - 2010. - N 10. -С. 7-9. - ISSN 1562-1308

Kutilgan natijalar:
1. Talabalarda “Inklyuziv ta’lim” fanini haqidagi tushunchani mustahkamlash;
2. Talaba Talabalarni Inklyuziv ta’limning moxiyati. Integratsion ta’lim va ijtimoiy reablitatsiya haqidagi bilimlarini rivojlantirish.


2-ilova

Guruhlarda ishlash qoidasi

• 
  Sherigingizni diqqat bilan tinglang.
  
• 
  Guruh ishlarida o’zaro faol ishtirok eting, berilgan topshiriqlarga javobgarlik bilan yondashing.
  
• 
  Agar Sizga yordam kerak bo’lsa, albatta guruh a`zolariga murojaat qiling.
  
• 
  Agar Sizdan yordam so’rashsa, albatta yordam bering.
  
• 
  Guruhlar faoliyati natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi shart!
  
• 
  Shuni aniq tushunmog`ingiz lozim:
  
• 
  Boshqalarga o’rgatish orqali o’zimiz o’rganamiz;
  
• 
  Biz bitta kemadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki birgalikda cho’kib ketamiz.
  

2.1-ilova
Guruhlarning bilim va ko’nikmalarini baholash mezonlari

Topshiriqlar, baholash ko’rsatkichlari va mezonlari	1- guruh	2- guruh	3- guruh
Maksimal ball –5
- savol to’liq yoritib berildi (1 ball)
- javoblar etarli darajada asoslab berildi (1ball)
- guruh ishtirokchilarining faolligi (1 ball)
- berilgan savollarga javob berdi (1 ball)
- reglamentga rioya qildi (1)