Gumanitar 110000 Pedagogika

Ta’lim metodlari
Suhbat, “Ikki qismli kundalik” chizma jadvalni tо‘ldirish.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Individual va guruhlarda ishlash
О‘qitish shart-sharoitlari	Texnik vositalardan foydalanishga va kichik guruhlarda ishlashga mо‘ljallangan xona.
Monitoring va baholash	Yozma(topshiriqlarni daftarga yozish) va og’zaki (izohlash, bayon etish va tushuntirish) nazorat; besh ballik shkala asosida baxolash

“Inklyuziv ta’limni butun jahonda e’tirof etilishning mohiyati va bu ta’lim tizimining xamma uchun ochiqligi” mavzusidagi amaliy mashg’ulotning texnologik kartasi.

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Talabalar
Tayyorgarlik Bosqichi	1.Talabalarni mazkur mavzusidagi amaliy mashg‘ulot mavzusi, rejasi hamda tayyorgarlik uchun adabiyotlar rо‘yxati bilan tanishtiriladi. 2.Amaliy mashg‘ulotlar bо‘yicha vazifalar beriladi (1-ilova).	Amaliy mashg‘ulotning rejasi bilan tanishtiriladi, mashg‘ulotga tayyorgarlik kо‘radi.
1-bosqich. О‘quv mashg‘ulotga kirish (15-minut)	1.1. О‘quv mashg‘ulotning mavzusi maqsadi, rejalashtirilgan natijasi e’lon qilinadi. Guruhlarga bо‘linadi.Guruhlarda ishlash qoidalari bilan tanishadilar( 2-ilova). 1.2.Mavzu bо‘yicha “Munozara tо‘ri” mavzusi о‘tkaziladi ( 3-ilova)	1.1.Tinglaydilar, yozib oladilar. 1.2.Savolga javob beradilar.