Guruhlarda o’qitish

Hamkorlikda o’qitish texnologiya­sining komandada o’qitish metodiga asoslangan ma’ruza mashg’ulotining ishlanmasi va texnologik xaritasining umumiy ko’rinishi

Mazkur metodga asoslangan mashg’ulotdan mavzu mazmuni o’rtacha qiyinchilikda bo’lgan, talabalar mavzuni mustaqil o’zlashtirish imkoni bo’lganda foydalaniladi. O’qituvchi talabalarni teng sonli komandalarga ajratadi va ularning faoliyatini hamkorlikda o’quv topshiriqlarini bajarishga yo’llaydi. SHuni qayd etish kerakki, o’qituvchining yuqori darajadagi muloqot madaniyati va rag’batning ustunligi mashg’ulot samaradorligiga bevosita ta’sir ko’rsatadigan omil sanaladi.

Mashg’ulotning mavzu:

• 
  Mashg’ulotning mavzu:
  
• 
  Mashg’ulotning ta’limiy maqsadi
  
• 
  Mashg’ulotning tarbiyaviy maqsadi:
  
• 
  Mashg’ulotning rivojlantiruvchi maqsadi:
  
• 
  Mashg’ulot jihozlari:
  
• 
  Mashg’ulotda foydalaniladigan texnologiya: Hamkorlikda o’qitish texnologiya­si (komandada o’qitish metodi)
  
• 
  Mashg’ulotning borishi:
  
• 
  I.Tashkiliy qism
  
• 
  II.O’tgan mavzu yuzasidan talabalarning o’zlashtirgan bilimlarini nazorat qilish va baholash.
  
• 
  III.Talabalarni mashg’ulot mavzusi, maqsadi, borishi bilan tanishtirish.
  
• 
  IV.Yangi mavzuni o’rganish:
  
• 
  a) talabalarni komandaga ajratib bir necha kichik guruhlarni tashkil etish hamda, har bir komanda a’zolari tomonidan belgilangan o’quv topshiriqlarini mustaqil ravishda sifatli bajarilishiga erishish;
  
• 
  Topshiriqning didaktik maqsadi: -(bu yerga didaktik maqsad yoziladi.)
  

http://fayllar.org