Hayotda ijtimoiy tarmoqlar modern maktabi

Maktab o'quvchilari o'rtasida ijtimoiy tarmoqlardan foydalanish turlari

Tadqiqot davomida maktab o'quvchilarining xatti-harakatlar strategiyasi

ish stajiga, vaqt va auditoriyaga qarab ijtimoiy tarmoqlar

ijtimoiy tarmoqlarda aloqa (virtual do'stlar soni). Kattalashtirish bilan

ish staji ijtimoiy tarmoqlarda o'tkaziladigan vaqtni ko'paytiradi va

aloqa auditoriyasi ko'paymoqda: "tajribali" foydalanuvchilar guruhi orasida

(5 yildan ko'proq oldin ijtimoiy tarmoqlarda ro'yxatdan o'tgan, an'anaviy ravishda nomlangan

"Guru") ijtimoiy tarmoqlarda 5 soatdan 8 soatgacha sarflaydiganlar soni va 8 dan ortiq

"yangilar" orasida 5% bilan taqqoslaganda, mos ravishda 19% va 17% ni tashkil qiladi.

(2 yildan kam oldin ro'yxatdan o'tgan). Bundan tashqari, tajriba ortishi bilan

kuzatilgan

o'sish

hajmi

tomoshabinlar

virtual

do'stlar:

orasida

"Professionallar" (4 yildan ko'proq oldin ro'yxatdan o'tgan) va "gurular" orasida

(5 yildan ko'proq oldin ro'yxatdan o'tgan) ijtimoiy doiraga kiradiganlarning ulushi

100 dan ortiq virtual do'stlar - 43% va 52% (12% ga nisbatan)

"Yangilar"). Foydalanuvchining ijtimoiy doirasi qanchalik katta bo'lsa, shuncha ko'p

ijtimoiy tarmoqlarda o'tkaziladigan vaqt.