I kimyo fani bo’yicha test savollari I kimyo fani bo’yicha
Download 0.52 Mb.
|
I kimyo fani bo’yicha test savollari-fayllar.org
- Bu sahifa navigatsiya:
- STEAM” - zamonaviy yondashuvdagi “A-harfi” nimani anglatadi *a) San’atb) Texnologiya c) Muhandislik d) Fan “STEAM” kurslari qayerda ishlab chiqilgan
- Muammoli vaziyat” usuli
- Loyiha” metodi
- SWOT-tahlil” metodi ketma-ketligini aniqlang.
|
I kimyo fani bo’yicha test savollari i KIMYO FANI BO’YICHA TEST SAVOLLARI. Farobiy barcha bilimlarga oid nechta asar yaratgan?
2017 yil Nobel mukofoti kimyo bo’yicha sovrindorlari kimlar?
Quruq muzning formulasi
Hozirgi davrda qaysi davlat ilmiy tadqiqotlarga ketgan sarmoya miqdori bo’yicha dunyoda 2-o’rinda turadi ?
8-sinfda kimyo fanidan amaliy mashg’ulot va laboratoriyalar soni nechta?
Organik birikmalar nima uchun dissotsiyalanmaydi ?
Kimyo o‘qitishning xususiy uslublarni
54,Sulfat kislota ishlab chiqarish miqdori 2015- yilda qanchaga yetdi?
Karbon kislotalar qanday erituvchilarda eriydi?
Alyuminiy xloridda qancha element bo’lsa qaysi birikmada shuncha element bor ? *a) HClO2b) H2S c) O3 d) H2SO4 2018-2021 yillarda O’zbekiston Res’ublikasi xalq ta’limi tizimini yanada takomillashtirish bo’yicha chora-tadbirlar dasturi qachon va qaysi qaror asosida tasdiqlangan ? *a) 2018 yil 5-sentyabrda PQ-3931-sonli qaror asosida tasdiqlangan;b) 2018 yil 6-sentyabrda PQ-3139-sonli qaror asosida tasdiqlangan; c) 2018 yil 8-sentyabrda PQ-3932-sonli qaror asosida tasdiqlangan; d) 2018 yil 4-sentyabrda PQ-3133-sonli qaror asosida tasdiqlangan; Quyidagi alomatlarning qaysi biri moddaga ta’luqli ? 1. fosfor uch xil allotro’ik shakllarga ega ; 2. fosfor to’rt atomdan tashkil to’gan tetraedr shaklni hosil qiladi ; 3. fosfor III davrning V guruhida joylashgan ; 4. fosfor bug’ining zichligi 4,28 ga teng ; *a) 1,2,4 ; b) 1,2,3 ; c) 1,3,4 ; d) 2,3,4 ; 2018-2021 yillarda O’zbekiston Res’ublikasi xalq ta’limi tizimini yanada takomillashtirish bo’yicha chora-tadbirlar dasturi nechta bo’limdan iborat? *a) Beshta; b) Oltita; c) To’rta; d) Uchta; Quyidagi alomatlarning qaysilari elementga tegishli? 1. kislorod havoga nisbatan og’irroq ; 2. kislorodning molekulasida ikkita atom bor ; 3. kislorodning tarkibi massalari 16, 17, 18 m.a.b. ga teng bo’lgan izoto’lardan tashkil to’gan ; 4. kislorod II davrning VI guruhida joylashgan ; *a) 3,4 b) 1,3 c) 1,4 d) 1,2 “O’qituvchining maqomi to’g’risida” gi qonunni qabul qilish rejasi 2018-2021 yillarda O’zbekiston Res’ublikasi xalq ta’limi tizimini yanada takomil-lashtirish bo’yicha chora-tadbirlar dasturining qaysi bo’limida yoritib berilgan? *a) Qonun hujjatlarini takomillashtirish bo’limida;b) Ta’lim sifatini yaxshilash va innovatsion ta’lim texnologiyalarini joriy etish bo’limida; c) Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini jorish etish bo’limida; d) Pedagog kadrlar tayyorlash tizimini takomillashtirish bo’limida; Tarkibida allotro’ik shakl o’zgarishlariga ega bo’lgan elementli moddalar qatorini belgilang. 1) ammoniy gidroortofosfat; 2) ammoniy digidrofosfat; 3) ammoniy xlorid; 4) silvinit; 5) fosfat kislota; 6) ammoniy sulg’fid ; *a) 1,2,5,6 ; b) 1,2,3,4 ; c) 1,2,3,5 ; d) 2,3,4,5 ; 4 va 8-sinf o’quvchilarining matematika va tabiiy fanlar sohasidagi savodxon-ligini baholashni amalga oshiradigan xalqaro tadqiqot markazini aniqlang? *a) TIMSS ; b) PISA ; c) PIRLS ; d) TALIS ; Ushbu xukimlardan qaysi biri 2500 yil muqaddam grek faylasufi Demokrit tomonidan bayon etilgan ? *a) Barcha jismlar juda mayda, ko’zga ko’rinmaydigan, doimo harakatdagi zarrachalardan- atomlardan tashkil to’gan.b) Barcha jismlar juda mayda, ko’zga ko’rinmaydigan, doimo harakatdagi zarrachalardan- molekulalardan tashkil to’gan. c) Barcha jismlar juda mayda, doimo harakatdagi zarrachalardan- elementlardan tashkil to’gan. d) Tabiatdagi barcha o’zgarishlar juda mayda, ko’zga ko’rinmaydigan, diomo harakatdagi moddalarning xolati va xususiyatlari bilan bog’liqdir. 15–16 yashar o’quvchilarning matematik savodxonligi, o’qish va tabiatshunoslik sohasidagi savodxonligini baholashni amalga oshiradigan xalqaro tadqiqot markazini aniqlang? *a) PISA ; b) TIMSS ; c) PIRLS ; d) TALIS ; Quyidagi moddalar orasidan molekulyar tuzilishga ega bo’lganlarini ko’rsating 1). kislorod ; 2). uglerod ; 3). suv ; 4). olmos ; 5). azot ; 6). kremniy ; 7). s’irt ; 8). Fosfor *a) 1,3,5,7 b) 2,4,6,8; c) 1,2,3,4; d) 1,5,6,7; Boshlang’ich maktab o’quvchilarining matnni o’qish hamda tushunish darajasi va sifatini baholashni amalga oshiradigan xalqaro tadqiqot markazini aniqlang? *a) PIRLS ; b) TIMSS ; c) PISA ; d) TALIS ; Olmos, grafit, karbindagi kristall Panjarani shakli, gibridlanish turi va valent burchaklari yuqorida berilgan tartibda to’g’ri ko’rsatilgan javoblarni aniqlang? 1). Piramida; geksoganal-qatlamli; chiziqli rolimer; 2). s’3; s’2; s’ 3). 109,50; 1200; 1800; 4). Piramida; chiziqli rolimer; geksoganal-qatlamli; 5). s’3; s’ ;s’2; 6). 1200; 1800; 109,50; *a) 1,2,3 ; b) 4,5,6 ; c) 1,2,4; d) 2,3,6 STEAM qanday yondashuv hisoblanadi ? *a) Ilm-fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematikani birlashtiruvchi zamonaviy yondashuv hisoblanib ta’limni haqiqiy hayot bilan bog’laydi ;b) Ilm-fan, texnologiya, muhandislik va san’atni birlashtiruvchi zamonaviy yondashuv hisoblanib ta’limni haqiqiy hayot bilan bog’laydi; c) Ilm-fan, muhandislik, san’at va matematikani birlashtiruvchi zamonaviy yondashuv hisoblanib ta’limni haqiqiy hayot bilan bog’laydi; d) Ilm-fan, texnologiya, san’at va matematikani birlashtiruvchi zamonaviy yondashuv hisoblanib ta’limni haqiqiy hayot bilan bog’laydi; Massaning saqlanish qonuniga bo’ysinmaydigan jarayon(reaktsiya) ni ko’rsating ? *a) 147N + 10n → +11’ + 146C; b) Zn + 2HCl → ZnCl2+ H2 c) CaO + H2O → Ca(OH)2+ Q ; d) KNO3+ H2O → KOH + HNO3- Q STEAM yondashuvining eng mashhur namunasi dastlab qaysi ta’lim muassasasida ishlab chiqilgan va amalda foydalanilgan? *a) Massachusets Texnologiyalar Institutida;b) Indiyana Texnologiyalar Institutida; c) Luiziyana Texnologiyalar Institutida; d) Kembridj Texnologiyalar Institutida; Quyida berilgan kristall Panjaradagi moddalar orasidan tarkibning doimiylik qonuniga bo’ysinmaydiganlarini ko’rsating? 1). Atomli ; 2). Molekulyar ; 3). Ionli ; 4). Metall ;*a) 1,3,4 b). 1,2,4 c). 1,2,3 d). 2,3,4 Muammoli ta’limning ilk g’oyalari qaysi olim tamonidan asoslab berilgan? *a) Amerikalik Psixolog va Pedagog J.Dg’yui tomonidan asoslab berilgan; b) CHex olimi Ya.Kamenskiy tomonidan asoslab berilgan; c) Angliyalik Psixolog va Pedagog J.Dg’yui tomonidan asoslab berilgan; d) Polshalik olimi Ya.Kamenskiy tomonidan asoslab berilgan; Quyida berilgan formulalar orasidan molyar hajmni xisoblash formulasini to’ing ? *a) Vm= V / n ; b) V = Vm / n ; c) N = V / n ; d) Vm= n / V; Qanday ma’ruza muammoli ma’ruza deb yuritiladi? *a) O’qituvchi tomonidan o’quvchini muammoli vaziyat, muammoli masalani hal etishga yo’naltirish orqali unda bilish faolliyatini oshirishga yo’naltirilgan ma’ruza;b) O’qituvchi tomonidan muammoli masalani hal etishga yo’naltirish orqali o’quvchilarda bilish faolliyatini oshirishga yo’naltirilgan ma’ruza; c) O’qituvchi tomonidan o’quvchini muammoli vaziyat orqali, bilish faolliyatini oshirishga yo’naltirilgan ma’ruza; d) O’quvchini muammoli vaziyat, muammoli masalani hal etishga yo’naltirish orqali unda bilish faolliyatini oshirishga yo’naltirilgan ma’ruza; 1869-yilda D.I.Mendeleev davriy qonunni................ deb ta’rifladi. *a) oddiy moddalarning xossalari, shuningdek, elementlar birikmalarining shakl va xossalalari elementlarning atom og’irliklariga davriy ravishda bog’liqdirb) oddiy moddalarning xossalari, shuningdek, elementlar birikmalarining shakl va xossalalari elementlarning yadro zaryadlariga davriy ravishda bog’liqdir c) oddiy moddalarning xossalari, shuningdek, elementlar birikmalarining xossalalari elementlarning davriy sistemadagi o’rniga davriy ravishda bog’liqdir d) Murakkab moddalarning xossalari, shuningdek, elementlar birikmalarining shakl va xossalalari atomlarning molekulyar og’irliklariga davriy ravishda bog’liqdir Qanday texnologiya muammoli ta’lim texnologiyasi deb yuritiladi ? *a) Ta’lim oluvchilarda ijodiy izlanish, kichik tadqiqotlarni amalga oshirish, muayyan farazlarni ilgari surish, natijalarni asoslash, ma’lum xulosalarga kelish kabi ko’nikma va malakalarni shakllantirishga xizmat qiladigan ta’lim texnologiyalari;b) Ta’lim oluvchilarda kichik tadqiqotlarni amalga oshirish, muayyan farazlarni ilgari surish, natijalarni asoslash, ma’lum xulosalarga kelish kabi ko’nikma va malakalarni shakllantirishga xizmat qiladigan ta’lim texnologiyalari; c) Ta’lim oluvchilarda ijodiy izlanish, kichik tadqiqotlarni amalga oshirish, muayyan farazlarni ilgari surish, ma’lum xulosalarga kelish kabi ko’nikma va malakalarni shakllantirishga xizmat qiladigan ta’lim texnologiyalari; d) Ta’lim oluvchilarda ijodiy izlanish, kichik tadqiqotlarni amalga oshirish, muayyan farazlarni ilgari surish kabi ko’nikma va malakalarni shakllantirishga xizmat qiladigan ta’lim texnologiyalari; D.I. Mendeleevdan oldin qaysi olimlar kimyoviy elementlarni sinflashga urinib ko’rganlar? *a) 1789 yilda A.Lauazg’e, 1812yilda Ya.Berselyus, 1829 yilda Debrener, 1863 yilda De-SHankurtua, 1863 yilda Nyuulends, 1864 yilda Meyer b) 1789 yilda Ya.Berselyus,1812 yilda A.Lauazg’e, 1829 yilda Debrener, 1863 yilda De-SHankurtua, 1863 yilda Nyuulends, 1864 yilda Meyer c) 1789yildaA.Lauazg’e,1812 yilda Ya.Berselyus,1829 yildaDe-SHankurtua,1863 yilda Debrener, 1863 yilda Meyer, 1864 yilda Nyuulends, d) 1789 yilda Meyer, 1812 yilda Ya.Berselyus, 1829 yilda Debrener, 1863 yilda De-SHankurtua, 1863 yilda Nyuulends, 1864 yilda A.Lauazg’e Muammoli ta’lim texnologiyasining qanday shakllari mavjud? *a) Muammoli bayon, evristik suhbat, muammoli namoyish, izlanishga asoslangan amaliy mashg’ulot, ijodiy to’shiriq, xayoliy muammoli tajriba, muammo farazlarini shakllantirish, masalalarni muammoli yechishning o’timal variantlarini tanlash, muammoli vazifa, muammoli o’yin;b) Muammoli bayon, evristik suhbat, muammoli namoyish, izlanishga asoslangan amaliy mashg’ulot, ijodiy to’shiriq, xayoliy muammoli tajriba, muammo farazlarini shakllantirish, muammoli vazifa, muammoli o’yin; c) Muammoli bayon, evristik suhbat, muammoli namoyish, masalalarni muammoli yechishning o’timal variantlarini tanlash, muammoli vazifa, muammoli o’yin; d) Muammoli bayon, evristik suhbat, muammoli namoyish, izlanishga asoslangan amaliy mashg’ulot, ijodiy to’shiriq, muammoli vazifa, muammoli o’yin; D.I.Mendeleev oldindan bashorat qilib davriy sistemadan joy ajratib ketgan kimyoviy elementlarni ko’rsating? *a) Ekabor(skandiy), ekaalyuminiy(galliy), ekasilitsiy(germaniy)b) Ekabor(galliy), ekaalyuminiy(skandiy), ekasilitsiy(germaniy) c) Ekabor(skandiy), ekaalyuminiy(germaniy), ekasilitsiy(galliy) d) Ekabor(germaniy), ekaalyuminiy(galliy), ekasilitsiy(skandiy) Qaysi sharq allomasining asarida 585 xil turdagi dorilar to’g’risida ma’lumotlar berilgan? *a) Abu Mansur Muvaffaq al-Haraviy“Farmako’iya” ga doir tojik tilida yozgan asarida;b) Abu Abdullo Muhammad ibn Ahmad al-Xorazmiy“Fanlar kaliti” (“Miftoxil al-Ulum”) asarida; c) Sobit ibn Qora“Qarastun haqidagi kitob” risolasida; d) Abdurahmon Xaziniy “Donishmandlik tarozilari haqida” nomli risolasida; Quyidagi ionlar tarkibidagi markaziy atomlarni oksidlanish darajalarini aniqlang? Cr2O72-; H3O+; S2O32-; S2O72-; P2O74-; *a) +6 ; -2 ; +2 ; +6 ; +5 ; b) +6 ; -2 ; +4 ; +6 ; +5 ; c) +4 ; -2 ; +3 ; +6 ; +5 ; d) +6 ; -2 ; +3 ; +6 ; +5 ; Qaysi alloma “Qarastun haqidagi kitob” risolasida qarastun - rimliklar tarozisi haqida ma’lumot bergan? *a) Sobit ibn Qora ;b) Abdurahmon Xaziniy ; c) Abu Nasr Forobiy ; d) Abdulhakim al-Xorazmiy ; Nima uchun davriy sistemadagi guruxlar asosiy va qo’shimcha guruxlarga bo’linadi? *a) Valentligi va oksidlanish darajasi turlicha bo’lganligi uchunb) Fizik va kimyoviy xossalari turlicha bo’lganligi uchun c) Atom va ion radiuslari turlicha bo’lganligi uchun d) Ionlanish energiyasi va NEM qiymatlari turlicha bo’lganligi uchun 160 dan ortiq asar yozib “SHarq Arastusi” deb nom qazongan sharq allomasi kim? *a) Abu Nasr Muhammad ibn Muhammad ibn O’zlug’ Tarxon Forobiy ;b) Abdulhakim Muhammad ibn Abdumalik al-Xorazmiy ; c) Abu Abdullo Muhammad ibn Ahmad al-Xorazmiy ; d) Abu Mansur Muvaffaq al-Haraviy ; Qaysi birikmalarda kislorodning oksidlanish darajasi ;+2 ; -1 ga teng bo’ladi? *a) ftor bilan xosil qilgan birikmasida va Peroksidlardab) ftor bilan xosil qilgan birikmasida va is gazida c) ftor bilan xosil qilgan birikmasida va qo’shoksidlarda d) azot bilan xosil qilgan birikmasida va Peroksidlarda Forobiyning qaysi asarida O’rta asrda ma’lum bo’lgan 30 dan ortiq fanning ta’rifi, ahamiyati batafsil yoritgan berilgan ? *a) “Ilmlarning kelib chiqishi va tasnifi” asarida ;b) “Kalom fi a’zo al-hayvon” ; c) “Maqola fi vujub sanoat alkimyo var radd ala mubtiluho” ; d) “Risola fi a’zoal-insoniya” ; Davriy sistemadagi tartib raqami orqali atomdagi qanday zarrachalar sonini aniqlash mumkin? *a) Yadro zaryadi, Proton va elektronlar sonib) Yadro zaryadi, Proton va neytronlar soni c) Yadro zaryadi, neytron va elektronlar soni d) Yadro zaryadi, nuklon va elektronlar soni Qaysi alloma Aristotelning to’rt unsur haqidagi nazariyasini alkimyoning bosh nazariyasi – atomistik g’oyalar bilan birlashtirgan ? *a) Abu Bakr Muhammad ibn Zakariyo Ar-Roziy ;b) Abu Nasr Muhammad ibn Muhammad ibn O’zlug’ Tarxon Forobiy ; c) Abdulhakim Muhammad ibn Abdumalik al-Xorazmiy ; d) Abu Abdullo Muhammad ibn Ahmad al-Xorazmiy ; Yadro kuchlariga qaysi kuchlar kiradi va bu kuchlar qanday masofadan ta’sir qiladi ? *a) Kulon itarilish va elektrostatik tortilishkuchlari ; 1*10-15metrb) Kulon itarilish va markazdan qochma kuchlar ; 1*10-15metr c) Kulon itarilish va markazdan qochma kuchlar ; 1*10-18metr d) Kulon itarilish va elektrostatik tortilishkuchlari ; 1*10-10metr Abu Bakr Roziy o’z asarlarida kimyo faniga oid qanday tushunchalarni izohlab bergan ? *a) Kimyoviy idishlarni, eks’erimental tajribalarning bajarish tartibini, boshqa laboratoriya jihozlari, tarozi, laboratoriya usullarini batafsil yozib qoldirgan va ularning har biriga izoh bergan ;b) Kimyoviy idishlarni, eks’erimental tajribalarning bajarish tartibini, boshqa laboratoriya jihozlarining har biriga izoh bergan ; c) Kimyoviy idishlarni, eks’erimental tajribalarning bajarish tartibini, laboratoriya usullarini batafsil yozib qoldirgan va ularning har biriga izoh bergan ; d) Kimyoviy idishlarni, eks’erimental tajribalarning bajarish tartibini, tarozi, laboratoriya usullarini batafsil yozib qoldirgan va ularning har biriga izoh bergan ; Quyidagi kvant sonlar qaysi kimyoviy element atomiga taaluqli ? n = 3,3,3 ; L = 0,0,1 ; Ml= 0,0,-1 ; Ms= +1/2 ; -1/2 ; +1/2 *a) Al ; b) B ; c) Ga ; d) Be Kimyo tarixida birinchi marta Ar Roziy moddalarni qanday qismlarga bo’lish taklifini beradi ? *a) Uch qismga: 1) mineral moddalar, 2) o’simlik moddalari, 3) hayvonot moddalari;b) Ikki qismga: 1) mineral moddalar, 2) o’simlik moddalari ; c) To’rt qismga: 1) mineral moddalar, 2) o’simlik moddalari, 3) hayvonot moddalari, 4) tabiiy moddalar; d) Besh qismga: 1) mineral moddalar, 2) o’simlik moddalari, 3) hayvonot moddalari, 4) tabiiy moddalar, 5). rudalar ; Quyidagi MnO42-iondagi markaziy atomning kvant sonlarini ko’rsating ? *a) n = 4 ; L = 0 ; Ml= 0 ; Ms= +1/2 ;b) n = 4 , 4 ; L = 0 , 0 ; Ml= 0 , 0 ; Ms= +1/2 , -1/2 ; c) n = 3 ; L = 0 ; Ml= 0 ; Ms= +1/2 ; d) n = 4,4,4 ; L = 0,0,1 ; Ml= 0,0,-1 ; Ms= +1/2 ,-1/2,+1/2 ; Ar Roziyga bag’ishlangan xalqaro kongres va anjumanlar qachon va qaysi davlatlarda bo’lib o’tgan ? *a) 1913 yili Londonda xalqaro tibbiyot kongressi, 1932 yili Parijda uning 1000 yillik yubileyi, 1965 yilga kelib jahon jamoatchiligi Roziy tug’ilgan kunning 1100 yilligini keng nishonladi ;b) 1912 yili Londonda xalqaro tibbiyot kongressi, 1931 yili Parijda uning 1000 yillik yubileyi, 1965 yilga kelib jahon jamoatchiligi Roziy tug’ilgan kunning 1100 yilligini keng nishonladi ; c) 1913 yili Londonda xalqaro tibbiyot kongressi, 1932 yili Parijda uning 1100 yillik yubileyi, 1965 yilga kelib jahon jamoatchiligi Roziy tug’ilgan kunning 1200 yilligini keng nishonladi ; d) 1912 yili Londonda xalqaro tibbiyot kongressi, 1931 yili Parijda uning 1100 yillik yubileyi, 1965 yilga kelib jahon jamoatchiligi Roziy tug’ilgan kunning 1200 yilligini keng nishonladi ; Radioaktivlik xususiyatiga ega bo’lmagan barqaror izato’lar sonini ko’rsating *a) 300 ga yaqin ;b) 350 ga yaqin ; c) 200 ga yaqin ; d) 500 ga yaqin ; Beruniy qimmatbaho toshlarni solishtirma og’irligini aniqlashda etalon sifatida qaysi metalldan foydalangan ? *a) Oltin ; b) Kumush ; c) Alyuminiy ; d) Platina ; Yadrodagi qanday zarrachalar yig’indisi-nuklonlar deb yuritiladi ? *a) ’roton va neytronlar yig’indisi.b) Proton va elektronlar yig’indisi. c) elektron va neytronlar yig’indisi. d) Proton va Pozitronlar yig’indisi. Beruniyning oxirgi asari qaysi va unda qanday ma’lumotlar keltirilgan ? *a) “Kitobus-saydana fi-t-tibb” bo’lib unda O’rta Osiyoda o’sadigan dorivor o’simliklarning to’la tavsifi berilgan ;b) “Kitobul-jamoxir fi ma’rifatul-javohir” bo’lib unda qimmatbaho toshlarni bilib olishga oid ma’lumotlar berilgan ; c) “Mineralogiya” asari bo’lib unda qimmatbaho toshlar to’g’risida ma’lumotlar berilgan ; d) “Geografiyaga qo’llanma” kitobi bo’lib unda yer shari va uning tuzilishi haqida ma’lumotlar berilgan ; 1919 yilda E.Rezerford tomonidan amalga oshirilgan reaktsiyani ko’rsating ? *a) 147N + 42He → 178O + 11H ; b) 178O + 11H → 147N + 42He; c) 2311Na + 42He → 2712Mg + 0+1e ; d) 147N + 10n → 146C + 11H ; O’rta Osiyoda qadimdan qanday kimyoviy moddalar qazib olingan ? *a) Simob, kinovar, novshadil s’irti, oltingugurt, achchiqtoshlar, tuzlar va selitra qazib olingan ;b) Kinovar, novshadil s’irti, tuzlar va selitra qazib olingan ; c) Simob, novshadil s’irti, oltingugurt, achchiqtoshlar va selitra qazib olingan ; d) Kinovar, novshadil s’irti, oltingugurt, achchiqtoshlar, tuzlar qazib olingan Kovalent bog’lanishga ega bo’lgan moddalarni aniqlang ? 1). CO2 ; 2). NaCl ; 3). HCOH ; 4). CS2; 5). AlH3; 6). C6H6 ; *a) 1,3,4,6 ; b) 2,3,4,6 ; c) 1,3,5,6 ; d) 2,5,4,6 ; Qachon va qaerda shisha tayyorlash va vino texnologiyasi rivojlangan edi ? *a) Eramizgacha II asrda Farg’onada ;b) Eramizning II asrida Farg’onada ; c) Eramizgacha III asrda Farg’onada ; d) Eramizning III asrida Farg’onada ; Ion bog’lanishga ega bo’lgan moddalarni ko’rsating ? 1). CH3-NH2; 2). K2SO4; 3). HBr ; 4). NaOH ; 5). H2O ; 6). CH3-COOK ; *a) 2,4,6 ; b) 1,3,5 ; c) 1,2,5 ; d) 3,4,6 ; Kimyogarlarning oddiy metallar (mis, temir)ni asl metallar (oltin, kumush)ga aylantirish mumkin degan nazariyalarini qattiq tanqid ostiga olgan sharq allomasi kim ? *a) Abu Ali ibn Sino ;b) Abu Rayxon Beruniy ; c) Abdumalik al-Xorazmiy ; d) Abu Abdullo al-Xorazmiy ; Quyida berilgan moddalar orasidan s’3– gibridlanishga ega bo’lganlarini ko’rsating 1). 2,2,2,3,3,3-geksametil etan; 2).NH3; 3).C3H6– Pro’en; 4).O3; 5).BeJ2; *a) 1,2,4 ; b) 3,5 ; c) 1,3,5 ; d) 2,3,5 ; Ibn Sino dorivorlar tayyorlashda o’simlik va hayvonot dunyosidan tashqari qanday anorganik moddalardan ham foydalangan ; *a) Oltin, kumush, mis, qalay, qo’rg’oshin, temir, Po’lat, qo’rg’oshin bo’yog’i, oltingugurt, auri’igment, bura va soda, marganets ma’dani, galmey, za’faron, zanjar, zodi, natrun, novshadillar ;b) Oltin, kumush, mis, qalay, qo’rg’oshin, temir, Po’lat, oltingugurt, auri’igment, bura va soda, marganets ma’dani, galmey, za’faron, zanjar, zodi, natrun, novshadillar ; c) Oltin, kumush, mis, qalay, qo’rg’oshin, temir, Po’lat, qo’rg’oshin bo’yog’i, oltingugurt, bura va soda, marganets ma’dani, natrun, novshadillar ; d) Oltin, kumush, mis, qalay, qo’rg’oshin, temir, Po’lat, qo’rg’oshin bo’yog’i, oltingugurt, auri’igment, tanokor va soda, marganets ma’dani, galmey, za’faron, zanjar, zodi, natron ohak, novshadillar ; Gibridlanish haqidagi nazariya qachon va qaysi olim tomonidan yaratilgan ? *a) 1931 yilda L.’oling ; b) 1941 yilda L.Kossel; c) 1916yilda Kassel ; d) 1913 yilda L.’oling ; Aristotelning to’rt unsur-stixiyalar haqidagi ta’limotiga asoslangan holda simob-oltingugurt barcha elementlar asosidegan “nazariyani” yaratgan allomani ko’rsating ? *a) Abu Muso Jobir ibn Hayyom ;b) Abu Ali ibn Sino ; c) Abu Rayxon Beruniy ; d) Abdumalik al-Xorazmiy ; Kovalent bog’lanish qanday xususiyatlarga ega ? *a) to’yinuvchanlik, yo’naluvchanlik, qutublanuvchanlik, gibridlanish, bog’lanish energiyalari Past bo’lib, Past tem’eraturada suyuqlanadi, sublimatlanish, ....b) to’yinuvchanlik, qutublanuvchanlik, gibridlanish, bog’lanish energiyalari Past bo’lib, Past tem’eraturada suyuqlanadi, sublimatlanish, .... c) to’yinuvchanlik, yo’naluvchanlik, gibridlanish, bog’lanish energiyalari Past bo’lib, yuqori tem’eraturada suyuqlanadi, sublimatlanish, .... d) to’yinuvchanlik, yo’naluvchanlik, qutublanuvchanlik, gibridlanish, bog’lanish energiyalari yuqori bo’lib, Past tem’eraturada suyuqlanadi, sublimatlanish, .... Suvning bug’lanishidan keladigan (nam) bug’dan simob bunyod bo’ladi, yerning o’z moddasidan ko’tariladigan quruq tutun oltingugurtni hosil qiladi, oltingugurt - metallar otasi, simob - metallar onasi kabi fikrlar qaysi alloma tomonidan aytilgan ? *a) Abu Muso Jobir ibn Hayyom ;b) Abu Ali ibn Sino ; c) Abu Rayxon Beruniy ; d) Abdumalik al-Xorazmiy ; Quyida berilgan moddalar orasida bog’lari qutubli kovalent lekin molekulasi qutubsiz bo’lgan moddalarni ko’rsating ? 1). CO2; 2). H2O ; 3). CH4; 4). NH3; 5). SiO2; *a) 1,3,5 ; b) 2,4 ; c) 1,2,4 ; d) 3,4,5 ; Atmosferada hosil bo’ladigan ozonning 10% i “yomon” ozon bo’lib o’’ka to’qima-lari va o’simliklarga zarar yetkazadi. Bu ozon atmosferaning qaysi qatlamida joylashadi ? *a) Yer qatlamidan 10 km balandlikdagi tro’osferadagi ozon ;b) Yer qatlamidan 10 km balandlikdagi stratosferadagi ozon ; c) Yer qatlamidan 20 km balandlikdagi tro’osferadagi ozon ; d) Yer qatlamidan 20 km balandlikdagi stratosferadagi ozon ; Kovalent bog’lanishga ega bo’lgan moddalarni di’olg’ momenti qiymatlari qanday to’iladi ? *a) µ= l* q ; b) q= l* µ; c) l=µ*q ; d) µ= l /q ; Atmosferada hosil bo’ladigan ozonning 90% i “yaxshi” ozon bo’lib quyoshdan kelayotgan xavfli ulg’trabinafsha nurlarni yutib, foydali vazifani bajaradi. Bu ozon atmosferaning qaysi qatlamida joylashadi ? *a) Yer qatlamidan 10-40 km balandlikda joylashgan stratosferadagi ozon ;b) Yer qatlamidan 10 km balandlikdagi tro’osferadagi ozon ; c) Yer qatlamidan 20-40 km balandlikda joylashgan stratosferadagi ozon ; d) Yer qatlamidan 20 km balandlikdagi tro’osferadagi ozon ; To’yinuvchanlik va yo’naluvchanlikka ega bo’lgan moddalarni ko’rsating ? 1). BH3; 2). LiH ; 3). CaH2; 4). C2H6 ; 5). CrCl3 ; 6). SiH4 ; *a) 1,4,6 ; b) 2,3,5 ; c) 1,3,5 ; d) 2,4,6 ; Qaysi olimlar 2018 yil kimyo fani bo’yicha “Inson evolyutsiyasi jarayonida genetik o’zgarishlar va insoniyatning kimyoviy muammolarini bartaraf etish” haqidagi ilmiy ishlari uchun Nobel mukofotiga loyiq deb to’ildilar ? *a) Frensis Arnold, Jorj Smit va Gregori Vinter ;b) Jak Debyushe, Ioaxim Frank va Richard Xenderson ; c) Frensis Arnold, Ioaxim Frank va Gregori Vinter ; d) Jak Debyushe, Ioaxim Frank va Gregori Vinter ; Moddalar orasida necha xil agregat xolatlar mavjud ? *a) 4-xil ; gaz, suyuq, Plazma va qattiqb) 3-xil ; gaz, suyuq, va qattiq c) 4-xil ; gaz, suyuq, ammorf va qattiq d) 4-xil ; gaz, suyuq, Plazma va kristall O’lchamlari 1 nanometrdan (1nm) 100 nanometrgacha bo’lgan ob’ektlar qanday nomlanadi ? *a) Nanozarrachalar ;b) Mikrozarrachalar ; c) Oligozarrachalar ; d) Makrozarrachalar ; Qanday kristall Panjaraga ega bo’lgan moddalar qattiq xolatda va suyuqlanma yoki suvdagi eritma xolatida elektr tokini yaxshi o’tkazadi ? *a) Metall va ionli ; b) Metall va atomli ; c) Ionli vametall; d) Metall va molekulyar; Gaz holatdagi qaysi metallmas eng og’ir? *a) Xlor ; b) Ftor ; c) Fosfin ; d) Fosgen ; Quyida berilgan moddalar orasidan tarkibida π-bog’lari soni bir xil bo’lganlarini aniqlang ? 1). K2MnO4; 2). HNO2 ; 3). H2SO4; 4). C2H2; 5). H3’O3; *a) 1,3,4 ; b) 1,2,3 ; c) 2,4,5 ; d) 2,3,5 Qaysi metallmasning nomi “hayotsiz” degan ma’noni bildiradi? *a) Azot ; b) Argon ; c) Mishg’yak ; d) Geliy ; Quyida berilgan formulalar orasidan elektrolitik dissosilanishda ishlatiladiganlarini tanlang ? ;
; ;
; ; *a) 1,2,3,4 ; b) 5,6,7 ; c) 1,5,6,7 ; d) 2,3,4,6 Na’oleon qaysi modda birikmasi bilan zaharlangan? *a) Mishg’yak ; b) Surma ; c) Qalay ; d) Kinovar ; Kuchli, o’rtacha kuchli va kuchsiz elektrolitlardagi dissosilanish darajasini qiymatlari to’g’ri ko’rsatilgan javobni aniqlang ? *a) b) c)
d) Birinchi jahon urushida kimyoviy qurol sifatida ishlatilgan sarg’ish-yashil gaz? *a) Xlor ; b) Brom ; c) Freon-12 ; d) Ammiak ; Quyida berilgan moddalar juftidan eritmada birga bo’la olmaydiganlarini ko’rsating ? 1). K2SO4; Ba(OH)2; 2). Cu(NO3)2; NaCl 3). LiOH ; FeBr2; 4). Zn(NO3)2KOH ; 5). RbJ ; CaSO4 *a) 1,3,4 ; b) 2,5 ; c) 1,3,5 ; d) 3,4,5 ; Alximiklar“falsafa toshi”ning asosiy tarkibida qaysi element bo’ladi deb taxmin qilishgan? *a) Oltingugurt ; b) Simob; c) Margimush; d) Selen; Quyida berilgan moddalar orasidan kation bo’yicha gidrolizga uchraydigan tuzlarni aniqlang ? 1). NH4Cl ; 2). KNO2; 3). Na2SO4; 4). CuSO4; 5). BaCO3; 6). Mg(NO3)2 *a) 1,4,6 ; b) 2,3,5 ; c) 1,3,5 ; d) 2,3,6 ; Stol ustida “vulqon” tajribasida qaysi kimyoviy birikmadan foydalanili-shini va tegishli reaktsiya tenglamasini ko’rsating? *a) Ammoniy dixromat: (NH4)2Cr2O7 → Cr2O3 + N2 + 4H2O ;b) Kaliy Permanganat: 2KMnO4→ K2MnO4+ MnO2 + O2 ; c) Bertole tuzi: 2KClO3→ 2KCl + 3O2 ; d) Kaliy nitrat: 2KNO3→ 2KNO2+ O2 ; Quyida berilgan moddalar orasidan anion bo’yicha gidrolizga uchraydigan tuzlarni aniqlang ? 1). NH4Cl ; 2). KNO2; 3). Na2SO3; 4). CuSO4; 5). BaCO3; 6). Mg(NO3)2 *a) 2,3,5 ; b) 1,4,6 ; c) 1,3,5 ; d) 2,3,6 ; “Temirli vulqon” tajribasi qachon va qaysi olim tomonidan bajarilgan ? *a) 1673 yilda frantsuz kimyogari, a’tekachi, vrach Nikola Lemer ;b) 1673 yilda shved kimyogari Georg Brandt ; c) 1779 yil shved a’tekachi, kimyogar Karl SHeele ; d) 1898 yil nemis injener-metallurg Gans Golg’dshmidt ; Tuzlar gidrolizini kuchaytiruvchi omillarni ko’rsating ? 1). Tem’eraturani oshirish; 2). Tem’eraturani kamaytirish; 3).Eritmani suyultirish; 4). Eritmani kontsentirlash; 5). Eritmaga qaytmas gidrolizga olib keluvchi kationlarga ega bo’lgan tuzlardan qo’shishi; 6). Eritmaga gidrolizga uchramaydigan tuz xosil qiluvchi kationlarga ega bo’lgan tuzlardan qo’shishi; *a) 1,3,5 ; b) 2,4,6 ; c) 1,3,6 ; d) 2,3,5 ; Stol ustida “geyzer” tajribasida qanday reaktsiya sodir bo’ladi ? *a) 2KCr(SO4)2·12H2O = Cr2O3 + K2SO4 + 21H2O + 3H2SO4 ;b) (NH4)2Cr2O7 → Cr2O3 + N2 + 4H2O ; c) 2KMnO4→ K2MnO4+ MnO2 + O2 ; d) 2KClO3→ 2KCl + 3O2 ; Organik moddalar orasida kimyoviy reaktsiyalarning qanday turlari uchraydi ? *a) birikish, ajralish, o’rin olish, Polimerlanish, so’olimerlanish, Polikondensatlanish ;b) birikish, dis’ra’ortsiya, o’rin olish, Polimerlanish; c) birikish, ajralish, o’rin olish, sin’ra’ortsiyalanish; d) birikish, dis’ra’ortsiya, o’rin olish, Polimerlanish, Polikondensatlanish; …… siklo’entenning izomerlari o’isoblanadi. *a) Pentin-2; metilsiklobuten; Pentadien-1,2b) siklogeksan; siklobutan; siklo’ro’an c) metilsiklobutan; 2-metilbuten-1; metilsiklobuten d) 2-metil’entadien-1,3; Pentin-1; Pentadien-1,3 Tarkibida 24,08 •1023vodorod atomi tutgan izo’ren molekulasini yoqish uchun qancha kislorod atomi kerak bo’ladi? *a) 42,14 •1023b) 15,04 •1023; c) 7,52 •1023; d) 21,07 •1023 Etilenglikolni suvdagi 36,4 % li eritmasi necha 0C da muzlaydi ? *a) -200C b) -300C ; c) -400C ; d) -600C ; Etilenglikolni suvdagi 52,6 % li eritmasi necha 0C da muzlaydi ? *a) -400C ; b) -300C ; c) -600C ; d) -200C ; Etilenglikolga qanday s’itr qo’shilsa avtomashinalarni suv nasoslarining ishlash muddatini uzaytiradi ? *a) Glitserin ; b) benzil s’irt ; c) etanol ; d) karbinol ; Etilenglikol va glitserinni qanday eritmalari yurak-qon tomirlarini kengaytiruvchi dori vosita sifatida ishlatiladi ? *a) dinitroetilenglikol va nitroglitserinni s’irtli eritmalari ;b) nitroefirlari ; c) sulg’foefirlari ; d) etilenglikolni sulg’foefiri, glitserinni nitroefiri ; Etilenglikolni suvdagi 66 % li eritmasi necha 0C da muzlaydi ? *a) -600C b) -300C ; c) -400C ; d) -200C ; Etilenglikoldan qanday tola olinadi ? *a) lavsan tola ; b) atsetat tola ; c) neylon tola ; d) ka’ron tola ; Etilenglikolni qanday katalizator yordamida degidratlash orqali etilenoksid olinadi ? *a) H2SO4; b) ZnCl2; c) Al2O3; d) Cr2O3; Etilenglikolni qanday katalizator yordamida degidratlash orqali sirka alg’degid olinadi ? *a) ZnCl2; b) Al2O3; c) H2SO4; d) Cr2O3; Quyidagi A + B ↔ C + D muvozanatdagi sistemada moddalarni kontsentratsiyalari [A]= 4 ; [B]= 3 ; [C]= 6 ; [D]= 2 ; muvozanatdagi sistemaga 1 molg’ V moddadan qo’shilgandagi A va D larni yangi kontsentratsiyalarini aniqlang *a) 3,75 ; 2,25 b) 2,25 ; 3,75 c) 2,75 ; 1,25 d) 1,25 ; 3,75 Neftg’, benzol, fosfor, natriy kabi “O’t olib ketish xavfi” moddalar bo’lgan idishlarda qanday rangli etiketka yozuvi bo’ladi ? *a) Qizil ; b) Sariq ; c) Och ko’k ; d) Yashil ; Brom, qo’rg’oshin tuzlari, bariy tuzlari kabi “Zaharli” moddalar bo’lgan idishlarda qanday rangli etiketka yozuvi bo’ladi ? *a) Sariq ; b) Qizil ; c) Och ko’k ; d) Yashil ; Kalg’tsiy karbid kabi “Portlovchi” moddalar bo’lgan idishlarda qanday rangli etiketka yozuvi bo’ladi ? *a) Och ko’k ; b) Sariq ; c) Qizil ; d) Yashil ; Natriy, litiy, kaliy, kalg’tsiy karbid kabi “Suvdan saqlash” kerak bo’lgan moddalar saqlanadigan idishlarda qanday rangli etiketka yozuvi bo’ladi ? *a) Yashil ; b) Qizil ; c) Sariq ; d) Och ko’k ; O’zbekiston kimyo sanoatida yiliga qancha miqdorda va qanday mahsulotlar ishlab chiqarilmoqda ? *a) 2 mln. tonnadan ortiq mineral o’g’it, 120 ming tonnadan ortiq o’simliklarni kimyoviy muhofaza qilish vositalari, 1,35 mln. tonna sulg’fat kislota, 50 ming tonna kimyoviy tolalar, 90 ming tonnadan ortiq bo’yoqlar, 120 ming tonnadan ortiq Plastmassa va sintetik smolalar ishlab chiqarilmoqda ;b) 3 mln. tonnadan ortiq mineral o’g’it, 110 ming tonnadan ortiq o’simliklarni kimyoviy muhofaza qilish vositalari, 1,35 mln. tonna sulg’fat kislota, 50 ming tonna kimyoviy tolalar, 90 ming tonnadan ortiq bo’yoqlar, 120 ming tonnadan ortiq Plastmassa va sintetik smolalar ishlab chiqarilmoqda ; c) 2 mln. tonnadan ortiq mineral o’g’it, 120 ming tonnadan ortiq o’simliklarni kimyoviy muhofaza qilish vositalari, 1,45 mln. tonna sulg’fat kislota, 60 ming tonna kimyoviy tolalar, 90 ming tonnadan ortiq bo’yoqlar, 120 ming tonnadan ortiq Plastmassa va sintetik smolalar ishlab chiqarilmoqda ; d) 3 mln. tonnadan ortiq mineral o’g’it, 120 ming tonnadan ortiq o’simliklarni kimyoviy muhofaza qilish vositalari, 1,35 mln. tonna sulg’fat kislota, 50 ming tonna kimyoviy tolalar, 80 ming tonnadan ortiq bo’yoqlar, 100 ming tonnadan ortiq Plastmassa va sintetik smolalar ishlab chiqarilmoqda ; Hozirgi vaqtda res’ublikamizning qaysi hududlarida turli mineral o’g’itlar, o’simliklar zararkunandalariga qarshi zaharli moddalar, defoliantlar tayyorlanmoqda? *a) CHirchiq, Olmaliq, Samarqand, Navoiy va Farg’onada ;b) CHirchiq, Olmaliq, Samarqand, Namangan va Farg’onada ; c) CHirchiq, Angren, Samarqand, Navoiy va Farg’onada ; d) CHirchiq, Olmaliq, Xorazim, Navoiy va Farg’onada ; Res’ublikamizda hozirga qadar qancha turli foydali qazilmalar va ma’dan namoyon bo’lgan istiqbolli joylar aniqlangan ? *a) 2,7 mingdan ziyod ; b) 3,7 mingdan ziyod ; c) 1,7 mingdan ziyod ; d) 4,7 mingdan ziyod ; O’zbekiston qanday xom-ashyo zahirasi bo’yicha Markaziy Osiyoda 2-o’rinda turadi? *a) Ko’mir ; b) Gaz ; c) Neftg’ ; d) Oltin ; Neftg’ qazib chiqarish qachon va O’zbekistonning qaysi hududida boshlangan ? *a) 1904 y. Farg’ona vodiysining CHimyon mavzesida ; b) 1904 y. Farg’ona vodiysining Quvasoy mavzesida ; c) 1804 y. Farg’ona vodiysining CHimyon mavzesida ; d) 1804 y. Farg’ona vodiysining Quvasoy mavzesida ; Oltingugurt konlari O’zbekistonning qaysi hududlarida uchraydi ? *a) Farg’ona vodiysida Qizilcha, Andijon, Qurshob, Ustyurtda uchraydi ;b) Farg’ona vodiysida, Andijonda, Ustyurtda uchraydi ; c) Farg’ona vodiysida- Qizilcha, Namanganda -Qurshob, Ustyurtda uchraydi ; d) Farg’onada, Andijonda, Qarshida, Ustyurtda uchraydi ; 2018–2021 yillarda O’zbekiston Respublikasi xalq ta’limi tizimini yanada takomillashtirish bo’yicha chora-tadbirlar dasturi nechta bo’limdan iborat ? *a) 5b) 4 c) 3d) 6 TALIS o’qitish va o’qish tizimining xalqaro tadqiqotining maqsadi nima ? *a) o’qituvchilarning mehnat sharoiti va maktablardagi ta’lim muhitini baholashb) boshlang’ich maktab o’quvchilarining matnni o’qish hamda tushunish darajasi va sifatini baholash c) 4 va 8-sinflar o’quvchilarining matematika va tabiiy fanlar sohasidagi savodxonligini baholash d) 15–16 yashar o’quvchilarning matematik savodxonligi, o’qish va tabiatshunoslik sohasidagi savodxonligini baholash PISA tadqiqotlari qachondan boshlangan ? *a) 2000b) 1998 c) 2010d) 2016 TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) Matematika va tabiiy fanlarni o’qtish bo’yicha xalqaro an’analar deb nomlangan xalqaro tadqiqotlari o’quvchilarning o’quv yutuqlari sifatini baholash xalqaro assosiasiyasi tomonidan har necha yilda o’tkaziladi ? *a) 4b) 3 c) 2d) 5 Distillangan suv ichimlik suvini qaynatib, bug’ni suyuqlashtirish orqali olinadi. Ichimlik suvi bilan taqqoslaganda, distillangan suvning ta’mi yo’q. Quyidagi bayonlarning qaysi biri ta’mdagi farqni tushuntiradi? *a) Suvda mavjud bo’lgan minerallar bug’lanmaydib) Suv qizdirish natijasida kengayadi c) Harorat suvning zichligini o’zgartiradi d) Suv 1000C haroratda qaynaydi Hozirgi davrda qaysi davlat ilmiy tadqiqotlarga ketgan sarmoya miqdori bo’yicha dunyoda 2-o’rinda turadi ? *a) Yaponiyab) AQSh c) Rossiyad) Isroil “STEAM” - zamonaviy yondashuvdagi “A-harfi” nimani anglatadi ? *a) San’atb) Texnologiya c) Muhandislik d) Fan “STEAM” kurslari qayerda ishlab chiqilgan ? *a) Massachusets Texnologiya institutib) Kaliforniya Texnologiya universiteti c) Singapur Texnologiya universiteti d) Hindiston Texnologiya instituti Muammoli ta’limning ilk g’oyalari kim tomonidan asoslangan ? *a) J.Dyuib) Ya.Komenskiy c) L.Rubinshteyn d) O’.Tolipov Muammoli vaziyat metodi – bu... *a) ta’lim oluvchilarni muammoli vaziyatga to’qnash kelishini ta’minlash asosida ularning bilish faoliyatini faollashtirishga asoslanadigan yo’l.b) hal qilinishi zarur, biroq, hali yechish usuli noma’lum bo’lgan pedagogik xarakterdagi masala. c) ta’lim oluvchilarning ma’lum topshiriqlarni bajarish (masalani yechish, savolga javob topish) jarayonida yuzaga kelgan ziddiyatni anglashi bilan bog’liq ruhiy holati bo’lib, u hal etilayotgan masala bilan bog’liq yangi bilimlarni izlash. d) o’qituvchi tomonidan talabani muammoli vaziyat, muammoli masalani hal etishga yo’naltirish orqali unda bilish faolliyatini oshirishga yo’naltirilgan ma’ruza. . Farmakopiyaga doir tojik tilida yozilgan, unda 585 ta har xil dorilar to’g’risida ma’lumot keltirilgan eng qadimiy asar muallifi kim ? *a) Abu Mansur Muvaffaq al-Haraviyb) Sobit ibn Qora c) Abu Yusuf bin Isoq al-Kindiy d) Abu Abdullo Muhammad ibn Ahmad al-Xorazmiy Kim, qaysi asarida alkimyoga alohida bob ajratilgan bo’lib, unda o’sha davrda kimyoda qo’llaniladigan barcha birikmalar, asbob-uskunalar, jarayonlar haqida ma’lumot beradi ? *a) Muhammad ibn Ahmad al-Xorazmiy mashhur ”Fanlar kaliti” b) (“Miftoxil al-Ulum”) asari Sobit ibn Qora ―”Qarastun haqidagi kitob” c) Abdurahmon Xaziniyning 1121 yilda yozilgan “Donishmandlik tarozilari haqida” nomli risolasi d) Forobiyning “Ilmlarning kelib chiqishi va tasnifi” asarida Yozib qoldirgan asarlari orqali o’zidan 100 yil keyin Buxoro va Xorazmda yetishib chiqqan Ibn Sino va Beruniy kabi ikki donishmand ijodiga barakali va ijobiy ta’sir ko’rsatgan olim kim ? *a) Forobiy b) Xaziniy c) Xorazmiy d) al-Kindiy O’z asarlarida kimyoviy idishlarni, eksperimental tajribalarning bajarish tartibini, boshqa laboratoriya jihozlari, tarozi, laboratoriya usullarini batafsil yozib qoldirgan olim kim ? *a) Abu Bakr Roziyb) Abdurahmon Xaziniy c) Forobiy d) al-Kindiy O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 6-aprel kungi 187-sonli qanday nomlanishdagi qarori qabul qilingan ? *a) «Umumiy o’rta va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to’g’risida»gi b) «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to’g’risida» c) “Pedagog kadrlarni tayyorlash, xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’risida” d) “Xalq ta’limi tizimiga boshqaruvning yangi tamoyillarini joriy etish chora-tadbirlari to’g’risida” Aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy, oilaviy, kasbiy va iqtisodiy rejalarni tuza olish, kundalik faoliyatda turli diagramma, chizma va modellarni o’qiy olish, inson mehnatini yengillashtiradigan, mehnat unumdorligini oshiradigan, qulay shart-sharoitga olib keladigan fan va texnika yangiliklaridan foydalana olish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi. Gap qaysi kompetensiya haqida ? *a) Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo’lish hamda foydalanish kompetensiyasib) Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi c) O’zini o’zi rivojlantirish kompetensiyasi d) Milliy va umummadaniy kompetensiya Farmakopiyaga doir tojik tilida yozilgan, unda 585 ta har xil dorilar to’g’risida ma’lumot keltirilgan eng qadimiy asar muallifi kim ? *a) Abu Mansur Muvaffaq al-Haraviy b) Abu Yusuf bin Isoq al-Kindiy c) Abu Abdullo Muhammad ibn Ahmad al-Xorazmiy d) Sobit ibn Qora Bu asarda alkimyoga alohida bob ajratilgan bo’lib, unda o’sha davrda kimyoda qo’llaniladigan barcha birikmalar, asbob-uskunalar, jarayonlar haqida ma’lumot beradi ? *a) Muhammad ibn Ahmad al-Xorazmiy “Miftoxil al-Ulum” asaridab) Sobit ibn Qora ―”Qarastun haqidagi kitob” c) Abdurahmon Xaziniyning 1121 yilda yozilgan “Donishmandlik tarozilari haqida” nomli risolasi d) Forobiyning “Ilmlarning kelib chiqishi va tasnifi” asarida. O’z asarlarida kimyoviy idishlarni, eksperimental tajribalarning bajarish tartibini, boshqa laboratoriya jihozlari, tarozi, laboratoriya usullarini batafsil yozib qoldirgan *a) Abu Bakr Roziyb) Abdurahmon Xaziniy c) Forobiy d) al-Kindiy Qaysi olim “Alkimyoga oid 12 kitob” asarida ma’lumot yozib qoldirgan ? *a) Abu Bakr Roziyb) Abdurahmon Xaziniy c) Forobiy d) al-Kindiy Umumiy o’rta ta’limi muassasalarida kimyo o’quv fani chuqur o’rganiladigan ixtisoslashtirilgan umumiy o’rta ta’lim maktablarining bitiruvchilari Kimyo fanini o’rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasini to’g’ri ko’rsatilgan qatorni aniqlang. *a) A2+b) A1+ c) A2d) A1 O’quv-metodik majmualarga nimlar kiradi? *a) Darslik, mashq daftari, o’qituvchi uchun metodik qo’llanma, darsliklarning multimediali ilovasidan iborat majmuab) Darslik, mashq daftari, o’qituvchi uchun metodik qo’llanma c) O’qituvchi uchun metodik qo’llanma, darsliklarning multimediali ilovasidan iborat majmua d) O’qituvchi uchun metodik qo’llanma, darsliklarning multimediali ilovasidan iborat majmua, o’qituvchi uchun metodik qo’llanma. Dars nima? *a) Dars - bu sinfda aniq o’quv maqsadlariga erishish uchun belgilangan (odatda 45 minut) vaqt oralig’ida o’qituvchi rahbarligida o’quvchilar bilan olib boriladigan, mazmuni mantiqan butun va yaxlit bo’lgan asosiy ta’lim-tarbiya jarayonidir.b) O’qituvchining har bir o’quvchi bilan yakka tartibda ishlashi jarayoni c) Dars qat’iy jadval bo’yicha belgilangan aniq muddatda olib boriladigan jarayon d) Dars ta’limning asosiy shakli Ta’lim tizimida tajribadan o’tgan dars turlariquyidagilardan iborat: *a) Yangi mavzuni o’zlashtirish darsi, o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalarni mustahkamlash darsi, o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalarni takrorlash darsi, o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalarni tizimga solish va umumiylashtirish darsi,o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalarni nazorat va baholash darsi, aralash (kompleks) dars.b) Individual, frontal, guruhiy, jamoaviy. c) Yangi mavzuni o’rganish darsi, mustahkamlash (refleksiya), yangi mavzuga oid amaliy ko’nikmalarni shakllantirish darsi, umumlashtirish. d) Individual, frontal, guruhiy, jamoaviy, mustahkamlash (refleksiya). Motivasiya bu- *a) Ta’lim olishga undov, o’quvchilarni yangi mavzuga qiziqtirish, mavzuni dolzarblashtirish, mavzuga oid muammoni vaziyatni keltirib chiqarishb) Yangi mavzuni yoritish c) Umumlashtirish d)O’quvchilarning mustaqil bilim olishi Darsga qo’yilgan asosiy talablardan biri: *a) Darsning barcha qismlari bir-biriga mos kelishi, ular asosiy didaktik maqsadga mos buysunishi hamda o’quv vaqtidan oqilona foydalanish kerak. b) Kichik mustaqil ish bajarilishi c) Sinfda o’quvchilar soni 35 tadan oshmasligi d) Malakali kadr bo’lish PISA (Programme for International Student Assessment) O’quvchilar bilimini baholash xalqaro dasturi 15 yoshgacha o’quvchilarning qanday ko’nikmalarini baholashga qaratilgan? *a) 15 yoshli bolalarning matematika, tabiiy fanlar va ona tilidan hayotiy ko’nikmalarni egallaganligini o’rganishga qaratilgan tadqiqot.b) Barcha hayotiy ko’nikmalarni baholashga qaratilgan c) Kimyo faniga oid hayotiy ko’nikmalarni baholashga qaratilgan d) Kasbiy ko’nikmalarini baholashga qaratilgan PISA ishi bir vaqtning o’zida qanday zamonaviy innovasion g’oyalarni amalga oshiradi? *a) Funksional savodxonlikni baholash, o’rganish uchun qiziqish va qiziqishni o’rganish.b) Matematikadan masalalar yechish c) Kimyodan tajribalar bajarish d) Boshqa tilda diktant yozish Germaniyada maktab ta’limi qanday maktab tiplariga bo’linadi? *a) Boshlang’ich maktab (Grundschule), Yo’nalish maktablari (Orientierungstufe), Asosiy maktab (Hauptschule),Real maktab (Realschule), Gimnaziya, Umumiy maktab (Gesamtschule), Maxsus maktab (Sonderschule) b) Boshlang’ich maktab (Grundschule), Asosiy maktab (Hauptschule),Real maktab (Realschule), Umumiy maktab (Gesamtschule), Maxsus maktab (Sonderschule) c) Boshlang’ich maktab, O’rta maktab, Yuqori maktab d) Maktabgacha ta’lim, Boshlang’ich maktab, O’rta maktab, Yuqori maktab. Modulli o’qitishning samaradorligini oshirishga erishish uchun o’qitishning qaysi usullarni qo’llash mumkin? *a) Muammoli muloqotlar; evristik suhbatlar; o’quv o’yinlar; loyihalash va yo’naltiruvchi matnlarb) Evristik suhbatlar, evristik suhbatlar c) Har bir modul ichida va ular orasida o’quv jarayonini barcha turlarining metodik jihatdan asoslangan muvofiqligini o’rnatilishi d) Qiziqtirish O’qitishning 4 pog’onali usuli qayerda paydo bo’lgan? *a) AQShdab) Germaniyada c) Yaponiyada d) Yevropada 4 pog’ona doirasida pog’onalar nomi: *a) “Tushuntirish”, “Nima qilish kerakligini ko’rsatib berish”, “Ko’rsatilgan tarzda qaytarish”, “Mashq qilish”b) “Suhbat”, “mashq”, “tajriba”, “uyga vazifa” c) “Ma’ruza”, “mashq”, “ mustahkamlash”, “refleksiya” d) “Ma’ruza”, “mashq”, “tajriba”, “uyga vazifa” 1868 yilda Nobel nimani kashf etgan? *a) Dinamitb) Yadro quroli c) Havo kemasi d) Bo’yoqlar 2017 yil Nobel mukofoti kimyo bo’yicha sovrindorlari kimlar? *a) Jak Debyushe, Ioaxim Frank va Richard Xenderson b) Devid Tauless, Dunkan Xaldeyn i Maykl Kosterlits c) Bob Dilan d) Svetlana Aleksevich Nanotexnologiya terminini kim fanga kiritgan? *a) Yapon olimi professor Norio Taniguchi 1974 yildab) Xitoy olimi professor Norio Taniguchi 1974 yilda c) Rus olimi Albert Fert d) Yevropalik bir qator olimlar Induksiya- *a) Ma’lum miqdorda yakka holdagi fakt, hodisa va jarayonlarni kuzatish orqali, shu kuzatishlarga tayangan holda ishlab chiqarilgan umumiy xulosa chiqarish. b) Tegishli bo’limlar tugatilgandan so’ng olingan nazariy bilimlar masalalar yechish yoki test sinovlarini bajarishc) O’rganish d) Oldindan mavjud bo’lgan bir umumiy haqiqat, umumiy prinsipning o’ziga xos tartibli fikrlash va mantiq qoidalariga asoslangan holda, maydaroq, yakka holatlarga tatbiq qilish Deduksiya- *a) Oldindan mavjud bo’lgan bir umumiy haqiqat, umumiy prinsipning o’ziga xos tartibli fikrlash va mantiq qoidalariga asoslangan holda, maydaroq, yakka holatlarga tatbiq qilish b) Ma’lum miqdorda yakka holdagi fakt, hodisa va jarayonlarni kuzatish orqali, shu kuzatishlarga tayangan holda ishlab chiqarilgan umumiy xulosa chiqarish. c) Tegishli bo’limlar tugatilgandan so’ng olingan nazariy bilimlar masalalar yechish yoki test sinovlarini bajarish d) O’rganish Kimlar tomonidan muammoli ta’limning g’oya va tamoyillari ishlab chiqilgan? *a) S.L.Rubinshteyn, M.I.Maxmutov, V.Okon, I.Ya.Lernerb) YuNESKO c) Al Xorazmiy d) V.Okon, I.Ya.Lerner “Muammoli vaziyat” usuli: *a) Ta’lim oluvchilarda muammoli vaziyatlarning sabab va oqibatlarini tahlil qilish, hamda ularning yechimini topish bo’yicha ko’nikmalarini shakllantirishga qaratilgan usuldir. b) Muammoli vaziyatlarni yuzaga keltirish usuli c) Muammoni yechish usuli d) Mustaqil bilim olish usuli “Loyiha” metodi *a) Bu ta’lim oluvchilarning individual yoki guruhlarda belgilangan vaqt davomida, belgilangan mavzu bo’yicha axborot yig’ish, tadqiqot o’tkazish va amalga oshirish ishlarini olib borishidir.b) Ta’lim oluvchilarda muammoli vaziyatlarning sabab va oqibatlarini tahlil qilish, hamda ularning yechimini topish bo’yicha ko’nikmalarini shakllantirishga qaratilgan usuldir. c) Muammoni yechish usuli d) Mustaqil bilim olish usuli Hamkorlikda o’qitish texnologiyasi mualliflaridan biri: *a) R.Slavin b) S.L.Rubinshteyn, M.I.Maxmutov, V.Okon, I.Ya.Lernerc) Xodiyev B.Yu., Golish L.V. d) Sh.Sharan Yaponiya maktablarining nechta o’ziga xos xususiyatlari mavjud ? *a) 10 b) 6 c) 4d) 2 Xitoyliklarning fikricha kimyo ...............dir. *a) “Kimyo fandagi liberal san’at”b) “Kimyo fandagi yuksak minorasi” c) “Kimyo fani fizikaning o’ng qo’li, matematikaning yuragi” d) “Kimyo fandagi liberal san’at” “SWOT-tahlil” metodi ketma-ketligini aniqlang. *a) Kuchli tomonlari, zaif, kuchsiz tomonlari, imkoniyatlari , to’siqlarb) Zaif, kuchsiz tomonlari, imkoniyatlari , to’siqlar c) Kuchli tomonlari, kuchsiz tomonlari, imkoniyatlari , to’siqlar d) to’siqlar Klassik kimyo davrida O’zbekistonda VIII asrga ta’luqli kimyo laboratoriyasi qayerdan topilgan ? *a) Buxoro yaqinidagi Poykend manzilgohidan.b) Xorazm yaqinidagi Xanqa manzilgohidan. c) Samarqanddan d) Toshkentdan 1852 yilda ingliz kimyogari E. Franklend fanga qanday tushunchani kiritdi ? *a) valentlikb) Atom c) massa d) nanometr Organik kimyo qachondan jadal rivojlana boshladi? *a) XIX asr ning 70-yillaridan boshlabb) XIX asr ning 50-yillaridan boshlab c) XX asr boshlaridan boshlab d) XIV asr ning 70-yillaridan boshlab Hozirgacha radioaktiv izotoplardan qanchasi olingan? *a)1500 dan ortig’ib) 1000 ga yaqini c) 2000 ga yaqini d) 2000 dan ortig’i Radioaktiv moddalarning xossalarini o’rganadigan, ularni ajratib olish, yig’ish va tozalash usullarini ishlab chiqadigan fanning nomi? *a) Radiokimyob) Elektrokimyo c) Sterokimyo d) Termokimyo Toshkentda – nechanchi yilda kimyo laboratoriyasi tashkil etilgan. Keyin shu yerda ko’mirni gazlashtiruvchi moslama qurib ishga tushiriladi? *a)1869b) 1969 c) 1961d) 1913 O’zbekistonda kimyo fanining rivojidagi yangi bosqichni ko’rsating. *a) 1918-yil Toshkentda Turkiston universitetining tashkil etilishi va uning tarkibida kimyo fakultetining ochilishib) 1920-yil Turkiston Respublikasi Markaziy xalq xo’jaligi kengashida sanoat bilan bog’langan kimyo bo’limi tashkil qilinib, unda laboratoriya ochilishi. c) 1921-yil ilmiy-tekshirish institutlari Kengashi tashkil etilishi. d) 1927-yil O’zbekiston sanoat-iqtisod ilmiy-tekshirish instituti (keyinroq O’zbekiston mahalliy sanoat ilmiy-tekshirish instituti) tashkil qilinadi. Tayanch kompetensiyalar necha xil etib belgilangan? *a) 6 xil;b) 4 xil; c) 5 xil; d) 2 xil; Har bir dars undan xulosa chiqarish va o’quvchilarga uyda bajarish uchun topshiriq berish darsning qaysi bosqichiga kiritiladi? *a) Darsni yakunlash (xulosalash) va uyga topshiriq berish b) o’tgan darsni so’rash va baholash; c) yangi mavzuni bayon qilish; d) yangi o’tilgan mavzuni mustahkamlash va baholash; Dastlab o’qituvchining o’zi yangi nazariy materialga doir reaksiya tenglamasi yoki masalani namoyish usuliga ko’ra doskada yechib ko’rsatadi. So’ngra esa doskada biror o’quvchi o’qituvchi ko’magida “teta-poya” usuliga ko’ra keyingi masalani yechadi. Bu darsning qaysi bosqichida bo’ladi ? *a) Birlamchi mustahkamlash bosqichidab) Ikkilamchi mustahkamlash bosqichida c) Umumlashtirish bosqichida d) Darsga yakun yasash va uyga vazifa bosqichida Mazmunning ilmiyligi, aynan o’quvchilarga kimyoning asosiy tushunchalari, qonunlari va dalillarini nazariy jihatdan to’g’ri yoritish bu .. *a) kimyo darsiga qo’yiladigan zamonaviy talablarb) interaktiv faoliyat darsining tarkibiy tuzilmasi c) Darsning shakllari d) Darsning turlari Suv bilan reaksiyaga kirishganda tez yonuvchi gazlar ajratib chiquvchi moddalar: *a) Litiy, natriy, kalsiy, kalsiy karbidib) Dietil efiri, aseton, benzol, etil spirti c) Oltingugurt, qizil fosfor d) Brom, ammiak, bariy oksidi Natriy, litiy, kaliy kalsiy karbid saqlanadigan idishlarga qaysi rangli etiketka yopishtiriladi? *a) Yashilb) Sariq c) Qizil d) Och ko’k Organik birikmalarning tuzilish nazariyasining zamonaviy ta’rifi *a) Organik birikmalarning fizik va kimyoviy xossalari uning tarkibiga hamda kimyoviy, elektron va fazoviy tuzilishiga bog’liqb) Murakkab moddalarning kimyoviy tabiati uning tarkibiga kiruvchi elementar zarrachaning tabiatiga, ularning miqdoriga va kimyoviy tuzilishiga bog’liq c) Zarrachaning tabiatiga, ularning miqdoriga va kimyoviy tuzilishiga bog’liq d) Organik va anorganik birikmalarning fizik va kimyoviy xossalari uning tarkibiga hamda kimyoviy, elektron va fazoviy tuzilishiga bog’liq Tabiiy birikmalardan vino, sut, limon, olma va b. kislotalarni, hamda gliserinni ajratib olgan olim *a) Sheyeleb) Butlerov c) Lavuazye d) Nyuton Vyurs reaksiyasini toping *a) 2RHal + 2Na -R—R + 2NaHal b) HC≡CH + H2O → CH2=CH(OH) → CH3-CHOc) CH3-C≡CH + H2O -(katalizator — Hg2+) -CH3-C(=O)-CH3 d) SH2=CH-CH3+HCl =CH3-CHCl-CH3 Kolbe reaksiyasi *a) 2SH3COONa -(elektroliz)-→ SH3-CH3(etan) + 2SO2+2Na b) HC≡CH + H2O → CH2=CH(OH) → CH3-CHO c) CH3-C≡CH + H2O -(katalizator — Hg2+) -CH3-C(=O)-CH3 d) SH2=CH-CH3+HCl =CH3-CHCl-CH3 Konovalov reaksiyasi *a) S2H6+ HNO3(HO-NO2) → S2H5NO2+ H2O (nitroetan) b) 2SH3COONa -(elektroliz)-→ SH3-CH3(etan) + 2SO2+2Na c) 2RHal + 2Na -R—R + 2NaHal d) SH2=CH-CH3+HCl =CH3-CHCl-CH3 Gollandiyalik kimyogarlar yog’i *a) Etilenb) Propilen c) Etil spirti d) Gliserin Olefinlar katalizator ishtirokida suvni biriktirib, bir atomli spirtlarni hosil qiladi. Katalizator sifati qaysi modda ishlatiladi? *a) H2SO4b) HCl c) Pt , V2O5d) Fe, Pt , V2O5 O’quvchilarning bilim saviyasi va o’zlashtirish darajasining Davlat ta’lim standartlariga muvofiqligini ta’minlash uchun qanday nazorat turlarini o’tkazish nazarda tutiladi? *a) Joriy nazorat, oraliq nazorat, bosqichli nazorat, yakuniy nazorat b) Joriy nazorat, oraliq nazorat c) Oraliq nazorat, bosqichli nazorat, yakuniy nazorat d) Joriy nazorat, bosqichli nazorat, yakuniy nazorat Joriy nazorat bu- *a) So’rovlar, kollokviumlar, seminarlar, kontrol ishlar, testlar tarzida o’quvchilarning bilimlari, ko’nikma va malakalari muntazam nazorat qilinadi.b) Chorak tamom bo’lganda va o’quv dasturining tegishli bo’limi tugallangandan keyin o’quvchilarning bilimlari, ko’nikma va malakalarini baholash uchun amalga oshiriladi. c) O’quv yili tamom bo’lgandan keyin imtihonlar, test sinovlari, sinovlar shaklida amalga oshiriladi. Uning asosida reyting aniqlanadi va o’quvchini navbatdagi sinfga o’tkazish to’g’risida qaror qabul qilinadi. d) O’qish (9- va 11-sinf) tugallangandan keyin davlat attestasiyasi shaklida o’tkaziladi. Hajmi 6l bo’lgan metan va etilen aralashmasi berilgan. Aralashmadagi uglerod massasi vodorod massasidan (g/mol) 5,5 marta ko’p. Gazlar aralashmasini molyar massasini hisoblang. *a) 26 g/molB. 23 g/mol S. 16 g/mol D. 28 g/mol N Download 0.52 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|