И профессионально-прикладных форм

Постоянно организуемые
формы двигательной актив-
ности в режиме школьного 
дня (физкультурно'гигиени-
ческие и рекреативные формы)
II.1
Вводная гимнастика
(20—30 в год)
(до 3,5 в месяц)
11.2
Физкультминуты
(18—20 в год)
(ок. 2 в месяц)
П.З
Подвижные перемены
(ок. 100 в год)
(до 12,5
в месяц)
374

---

Продолжение
Ин-
Разделы программы,
Затраты
Четверти учебного года
дексы
другие градации
времени (в ч)
1-я
2-я
•3-я
4-я
Месяцы (календарные)
I
X
X
XI XII
I
II
II
I
IV
V
II.4
Физкультурный час в группах 
продленного дня
(ок. 220 в год)
(до 25 в месяц)
III
Секционные (кружковые!, 
групповые) занятия, дополн
(100—300 и
(указываются среднерасчет-
более в год)
ные месячные затраты вре-
няющие общий курс физиче-
мени отдельно для групп
ского воспитания
учащихся, составляющих
Ш.1
Занятия в секциях, группах 
ОФП (или аналогичного типа)
Занятия в секциях, ДЮСШ по 
видам спорта
(100—140 в 
год)
постоянный контингент секций,
и групп, создаваемых в 
общеобразовательной
111.2
(300 и более в 
год)
школе, из расчета 2—3 занятия 
в неделю; для занимающихся в 
ДЮСШ ориен-
тировочные месячные затраты 
времени указываются по 
согласованию с тренером)
IV
Общешкольные физкультур-
но-спортивные мероприятия
IV. 1
Соревнования (спортивные
— 
(распределение по месяцам
и аналогичные)
из расчета 8—10 соревно-
ваний внутришкольного 
масштаба в году)
IV.2
Дни здоровья и спорта
— 
(один день ежемесячно)
IV.3
Другие периодические физ-
культурные акции (физкуль-
турные праздники, туристские 
походы, слеты и т.д.)
(по общешкольному плану)
в группах однотипных упражнений, а также другие конкретизированные ориентиры, 
помогающие рационально строить планируемый процесс.