Ижтимоий сохага оид кейслар 1-кейс Бепарволик ва лоқайдликка йўл қўймаслик, ҳушёрлик ва жонкуярлик

Савол:
1. Сизнинг фикрингизча ушбу мақолада муаллиф қандай муаммони кўтариб чиққан?
2. Мақолада муаммони тасдиқловчи қандай далиллар мавжуд?
3. Вазиятдаги бепарволик, лоқайдлик туфайли вужудга келган салбий иллатларни ажратиб олинг ҳамда ушбу муаммонинг келиб чиқиш сабаби нимада деб уйлайсиз?
4. Муаллиф ўз мақоласида муаммони олдини олиш йўлларини қандай баён этган?
5. Сизнинг фикрингизча ушбу муаммони қандай ечиш мумкин?

Кейс 2.
Олий таълим муассасасига янги раҳбар тайинланди
(Муаммоли вазият)
Олий таълим муассасасига янги ўқув йили бошланган вақтда А. раҳбар сифатида тайинланди. А.нинг олдида ундан олдинги раҳбар Б. вақтида пайдо бўлган бир қанча муаммоларини ечиш вазифаси бор. Жумладан, таълим муассасасида раҳбарият ва унинг ўринбосарлари бир жойда жойлашмаган бўлиб, раҳбар ўринбосарлари бир-биридан узоқда жойлашган шароити йўқ биноларда иш фаолиятини олиб борар, таълим муассасасида раҳбарнинг аралашувисиз ва унинг кўрсатмаси бўлмаса бирон иш бажарилмасди. Бундан ташқари, ходимлар раҳбардан норозилиги туфайли 30%га яқини бошқа ишга ўтишга ариза берган ва қолган ходимларда ҳам олий таълим муассасасида ишлашга иштиёқ сўнган, кадрлар қўнимсизлиги авж олган эди. Олдинги раҳбар даврида 10 йиллик маънавий ва моддий эскирган инвентарлар рўйҳатдан чиқарилмаган, жуда катта миқдори олийгоҳ ертўлаларида йиғилиб ёнғин ҳавфсизлигини қоидаларига зид равишда сақланар эди. Ўқув биноларидан бошқа мақсадларда фойдаланган ҳолда, аудиториялар етишмасдан ўқув 2 сменада олиб бориларди. Энг ёмони ходимларда раҳбариятга ишончсизлик кайфияти шаклланиб, ташаббускорлик йўқ эди.
Саволлар:

1. 
   Олий таълим муассасаси нима сабабдан ушбу ҳолатга келиб қолди? Уларни тизимлаштириб ҳар бирини алохида изох этинг.
   
2. 
   Жамоани жипслаштириш ва ишга нисбатан иштиёқ уйғотиш учун қандай ишларни амалга ошириш зарур? Ушбу муаммога ҳам тизимли ёндашинг.
   
3.