Belgilar
|
1-matn
|
2-matn
|
3-matn
|
“V” – tanish ma’lumot.
|
|
|
|
“?” – mazkur ma’lumotni tushunmadim, izoh kerak.
|
|
|
|
“+” bu ma’lumot men uchun yangilik.
|
|
|
|
“– ” bu fikr yoki mazkur ma’lumotga qarshiman?
|
|
|
|
Belgilangan vaqt yakunlangach, ta’lim oluvchilar uchun notanish va tushunarsiz bo‘lgan ma’lumotlar o‘qituvchi tomonidan tahlil qilinib, izohlanadi, ularning mohiyati to‘liq yoritiladi. Savollarga javob beriladi va mashg‘ulot yakunlanadi.
III.«FSMU» metodi
Sharq uyg’onish davri va XVI-XVII-asrlarda Movaraunaxrda ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar taraqqiyoti.Mavzusi asosida.
Texnologiyaning maqsadi: Mazkur texnologiya ishtirokchilardagi umumiy fikrlardan xususiy xulosalar chiqarish, taqqoslash, qiyoslash orqali axborotni o‘zlashtirish, xulosalash, shuningdek, mustaqil ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi. Mazkur texnologiyadan ma’ruza mashg‘ulotlarida, mustahkamlashda, o‘tilgan mavzuni so‘rashda, uyga vazifa berishda hamda amaliy mashg‘ulot natijalarini tahlil etishda foydalanish tavsiya etiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
