Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati:
1. Mirziyoev Sh. Xalq so‘zi . – T.: O‘zbekiston. 2021 yil , 8 iyul.
2 Qosimov B. Milliy uyg‘onish: jasorat, ma’rifat, fidoyilik. - Toshkent:
Ma’naviyat, 2002.–21-bet.
3.Ta’lim taraqqiyoti. – T., 1999. 1-maxsus son, 166-bet.
4.Лизинский В. М. Приёмы и формы в воспитании.- М.:Центра
педагогических ПОИСК, 2004 . – С.3.
5. Cho‘lpon. Tilimizning ishlanishi. Asarlar. IV jild. – Toshkent:
Akademnashr, 2016. – B. 12.
6. Селевко Г.К. Энциклопедия познавательных технологий. —М.,
2006.1-том.
7.Shermatova U. “O‘quvchilarning vatanparvarlik tuyg‘usini
shakllantirishda tarixiy, adabiy-badiiy manbalardan foydalanishning
pedagogik shart-sharoitlari” (Cho‘lpon ijodi misolida), mavzusidagi ilmiy
tadqiqot ishi. 2021 yil. – T., 152-b.
TA’LIM MUASSASALARIDA MA’NAVIY MA’RIFIY ISHLAR
SAMARADORLIGINI OSHIRISHNING ZAMONAVIY USULLARI
Xudoynazarova Sug‘diyona Tillamurodovna,
Sharobiddinov Shoxislombek Yasharbek o‘g‘li
O‘zbekiston jurnalistika va ommaviy
kommunikatsiyalar universiteti,
Internet jurnalistikasi va ijtimoiy tarmoqlar
fakulteti 4-kurs talabalari
Annotatsiya: So‘nggi o‘n yilliklarda butun dunyo hamjamiyatiga davlat va
insonni tashkil etishning universal modeli sifatida liberal standart taklif
qilinmoqda, uning mohiyati dunyoviy manfaatlarning axloqiy va ma’naviy-
ma’rifiy qadriyatlardan ustunligidadir. Har bir narsaga va hamma narsaga
bag‘rikenglik tamoyiliga asoslangan noan’anaviy mafkura aqliy taraqqiyotning
axloqiy kamolotdan ustunligini ta’kidlab, ta’limning tarbiyadan alohida bo‘lishi
mumkinligini ta’kidlaydi. Ushbu maqolada ta’lim muassalarida ma’naviy-
ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirishning zamonaviy usullari tadqiq etiladi.
271
Do'stlaringiz bilan baham: |
