Ilmiy jurnal

стратегиясини тақсимланиши 
 
Талабаларнинг копинг хулқ-атвор хатти-ҳаракатларидаги ўрта гуруҳ ўзгариши фақат "муаммони 
ечиш" стратегиясини қўллашда (тажрибагача-73%, кейин-88%; фарқ-15%). Талабаларнинг 
қийинчиликларни енгиб ўтиш йўлларини мустақил излашга бўлган интилишлари кучайиб борган.
"Ижтимоий қўллаб-қувватлаш" стратегиясига амал қилиш интенсивлиги (тажрибагача -60%, 
кейин-60%), "қочиш" механизмидан фойдаланиш (тажрибагача -58%, кейин-58%) ўзгаргани йўқ . 
 
3-жадвал 
Вилкоксон мезонининг эмпирик қадриятлари 1-курс талабаларининг копинг хатти-
ҳаракатлари стратегияларини шакллантиришдан олдин ва кейин таққосланганда 
 
Копинг хатти-
ҳаракатлар 
стратегиялари 
Муаммони ҳал 
қилиш 
Ижтимоий қўллаб-
қувватлаш 
Қочиш 
Т- Вмэа 
46,5 
39 
33 
Эслатма: 1,11-0,05 даражасида муҳим аҳамиятга эга. 
1,11* - 0,01 муҳим аҳамиятга эга. 
Т- Вмэа - Вилкоксон мезонининг эмпирик аҳамияти 
Экспериментал маълумотларнинг статистик таҳлиллари копинг хулқ-атор стратегиясидан 
фойдаланишда сезиларли ўзгаришлар аниқланмади Психологик ҳимоя механизмларини 
https://buxdu.uz

---

№ 1, 2023 “PSIXOLOGIYA” ILMIY JURNAL * НАУЧНЫЙЖУРНАЛ * SCIENTIFIC JOURNAL
 
187 
ўзлаштириш давомида талабалар фаолиятида кескинликлар юз берганда хавотирли ахборотни 
баҳолаш механизмларини ўзгартирдилар, аммо уларни хулқ-атворларига кўчириш усулларини 
ўзлаштирмайдилар. 
4-Жадвал
Ўзаро ҳамкорликни ривожлантиришдан кейин Копинг хулқ-атвор стратегияларини 
хариталаш (Тг-1 ва Нг-1, 1- курс талабаларида) 
Копинг хулқ -атвор 
стратегиялари 
Тг-1 да стратегияни 
қўллаш частотаси (%) 
Нг-1 да стратегияни