Ilmiy jurnal

№ 1, 2023 “PSIXOLOGIYA” ILMIY JURNAL * НАУЧНЫЙЖУРНАЛ * SCIENTIFIC JOURNAL
 
117 
синергияси; шунингдек, меҳнат унумдорлигини ошириш, тузилмаларни такомиллаштириш ва 
ишлаб чиқариш рақобатбардошлигини ошириш. Бешинчидан, меҳнат бозорини тубдан қайта қуриш 
ва иқтисодий тизим фаолиятининг самарали тамойилларини шакллантириш учун технологиялар ва 
саноатнинг саноат ва технологик синергияси. Олтинчидан, миллат саломатлигининг экологик 
синергиясини ва яшаш жойларининг экологик ривожланиши. Еттинчидан, трансмиллий алоқанинг 
синергиясини оширишдир. 
Хулоса. Ҳозирги кунда ҳар бир талаба юқори технологияли индивидуал таълим олиш ва 
жаҳон миқѐсидаги малакаларга эга билим кўникмаларни эгаллаш имкониятига эга бўлиб, олийгоҳда 
таълимнинг индивидуаллиги унинг ўрганиш траекториясини танлаши ва амалий кўникмаларни 
эгаллаши билан таъминланган. 
Талабаларнинг таълим жараѐнида ижодий қобилиятларини ривожлантиришга ижодкорлик 
стратегиясининг асосини ташкил этувчи таълим технологияларини ишлаб чиқиш ва улардан 
фойдаланиш зарур, бунда ѐшларнинг шахсий ривожланишига катта эътибор берилади, уларнинг 
асосида инновацион таълим ѐтади. Бу эса келажакда ижодий инноваторларни, ўқимишли авлодни ўз 
карераларини ўзларидан аввалгиларига қараганда тубдан фарқ қиладиган компетенциялар 
мажмуаси яратади.
Адабиѐтлар: 
 
1. 
Bryndin E. Development of living floor spaces on the basis of ecological economic and social 
programs // J. Resources and Environmental Economics. 2018. – Vol.1, N 1. – P. 1–8. – 
http://www.syncsci.com/journal/index.php/REE/article/view/99/29
2. Брындин Е.Г. Целостное инновационное образование // ИХ Межд. Науч.-практ. Конф. 
«Лингвистические и культурологические традиции и инновации». 2009. – С. 98–102.
3. Beknazarova. L. Jabborov. A. O‘qituvchi va o‘quvchi hamkorligining psixologik xususiyatlari. T.: 
― Fan‖ 2008 y. -118 б. 
4. Журавлев В.А. Креативное мышление, креативный менеджмент и инновационное развитие 
общества (Ч. 1-2) // Креативная экономика. 2008. – № 4. –С. 3–8; № 5. – С. 51–55.
5. G‗oziyev.E.G‗. Oliy maktab psixologiyasi. - Toshkent: O‗qituvchi, 1997. –106 b. 
https://buxdu.uz

---