Ilmiy jurnal

№ 1, 2023 “PSIXOLOGIYA” ILMIY JURNAL * НАУЧНЫЙЖУРНАЛ * SCIENTIFIC JOURNAL
 
31 
ценностей, иногда в ущерб личным, 
эгоистическим целям. 
8. Стремится к благожелательности по отношению к 
другим людям; доверчив, что не всегда адекватно 
ситуации; 
иногда 
в 
общении 
отсутствует 
проницательность, может быть прямолинеен вплоть 
до грубости; неадекватно воспринимает критику в 
свой адрес. 
8. Имеет развитую эмпатийность, что 
соотносится с высокой способностью 
человека 
чувствовать 
проблемы 
окружающих; отличается великодушием и 
склонен к снисхождению, прощению и 
принятию ошибок других людей; адекватен 
к критике в свой адрес, и в меру 
самокритичен. 
9. В разумных пределах стремится к творческому 
самовыражению; склонен к консервативности, 
ригидности, устойчивости по отношению к 
традиционным трудностям; знает, во что должен 
верить, и, несмотря на несостоятельность каких-то 
принципов, не ищет новых; с сомнением относится к 
новым 
идеям, 
склонен 
к 
морализации 
и 
нравоучениям; противится переменам, не ищет 
новых способов решения проблем. 
9. 
Имеет 
самобытное 
независимое 
мировоззрение и свою собственную, 
неповторимую манеру поведения; имеет 
множество интеллектуальных интересов, 
аналитичность мышления; стремится быть 
информированным по поводу научных, 
политических, и житейских проблем, но 
никакую информацию не принимает на 
веру, старается всѐ проанализировать и 
понять самостоятельно; решает всѐ по-
новому. 
10. Более ли менее адекватно оценивает свои 
способности, знания и компетентность в каких-то 
профессиональных вопросах; при положительном 
настрое находит в себе силы для дальнейшего 
саморазвития; иногда склонен впадать в зависимость 
от своих подчинѐнных, ищет у других поддержки и 
одобрения своих действий. 
10. 
Стремится 
к 
людям, 
чувство 
коллективизма 
сочетается 
с 
самостоятельностью и независимостью; 
имея собственное мнение, не стремится 
навязать его окружающим; старается 
прислушиваться к общественному мнению, 
но имеет внутреннюю силу остаться при 
своей позиции; любит и 
Таким образом, в связи с гипотезой нашего исследования о том, что реальный (современный) 
руководитель не в полной мере соответствует требованиям образовательного стандарта нового 
поколения, мы сделали выводы о том, что психологический портрет реального (современного) 
руководителя не соответствует психологическому портрету идеального руководителя на 10 
пунктов, представленных в таблице 1, из 29 возможных. Практическая значимость нашего 
исследования заключается в перспективе максимальной реализации самого руководителя как 
личности и профессионала, а так же его способности и возможности раскрывать и актуализировать 
развитие личности каждого относящегося к его организационной системе.