1-rasm. Elektron ta‟lіm resurslarіdan foydalanish metodіkasіnіng takomіllashtіrіlgan modelі
Maqsad: Pedagogika oliy ta‟lim muassasalarida Optika bo„limini o„qitishda talabalarda AKT
kompetentligini rivojlantirish
Ta‟limiy maqsadi: AKTdan
foydalangan holda, fizika
o„qitishni tashkillashtirish,
talabalarni fizikaning asosiy
tushunchalari bilan
tanishtirish.
Tarbiyaviy maqsadi:
talabalarda fizik AKTdan
foydalanish immunitetni
shakllantirish. Dasturiy
mahsulotlarning yashirin
ma‟nosini tushunishga o„rgatish.
Rivojlantiruvchi maqsadi:
talabalarning fizik
mazmundagi ilmiy
ma‟lumotlarni o„rganish,
ularni elementar tahlil, sintez
qilish hamda xulosa chiqarish
qobiliyatini rivojlantirish.
Vazifalari: -talabalarni dasturiy mahsulotlarda fizik mazmundagi ma‟lumotlarni idrok etish va
ularni qayta ishlashga o„rgatish;
-talabalarning tanqidiy fikrlash, fizik mazmundagi dasturiy mahsulotlarning yashirin ma‟nosini
anglash, AKT tomonidan fizika fanini o„zlashtirish qobiliyatlarini rivojlantirish;
-AKT ning fizik mazmundagi ma‟lumotlarini mashg„ulotlar mazmuniga kiritish yo„llarini topish;
-talabalarni kerakli ma‟lumotlarni topish, tayyorlash, yetkazib berish va ko„chirib olish, turli xil
texnik vositalardan (kompyuterlar, modemlar, proektor, multimedia va boshqalar) foydalanish
ko„nikmalarini shakllantirish;
-talabalarning og„zaki nutqni tasvirlarga va tasvirlarni og„zaki nutqga aylantirish mahoratlarini
rivojlantirish.
Tashkiliy
shakllari:
Metodlari: - hamkorlikdagi ta‟lim;
- shaxsga yo„naltirilgan ta‟lim;
- blended learning;
- Suqrot usuli;
-interfaol.
Mazmuni
:
Do'stlaringiz bilan baham: |
