Ilmiy kengash toshkent davlat pedagogika universiteti xamrayeva aziza farxadovna

Tadqiqotning ilmiy yangiligi quyidagilardan iborat:
oliy ta’lim tashkilotlari talabalarida kasbiy kompetensiyalarning komponentlari 
shaxsiy va jamoaviy refleksiv monitoringi pedagogik innovatsiya, shaxsga 
yo‘naltirilgan ta’lim, diversifikatsiya sub’ektivlik yo‘nalishlari hamda kasbiy-
pedagogik madaniyat variativligi va maslashuvchanligini barqarorlashtirish asosida 
rivojlantirilgan; 
pedagogik va refleksiv monitoringining qiyosiy xususiyatlari kasbiy kompetentlik 
strategik, 
taktik 
va 
operativ 
boshqarish, 
refleksiv-ijodiy 
jarayonlarni 
optimallashtirish, pedagogik ko‘nikmalarni refleksiv tashxis etish hamda izchillik, 
uzluksizlik dinamikasini bosqichma-bosqich ta’minlash asosida takomillashtirilgan; 
refleksiv monitoring asosida oliy ta’lim tashkilotlari talabalarining kasbiy 
kompetensiyalari mazmuni hamkorlikda fikrlash, sub’ektivlik, ta’lim madaniyati, 
shaxsga yo‘naltirilgan pedagogik jarayon imkoniyatlari hamda kasbiy-gumanitar 
madaniyat 
va 
kvalimetrik 
sifatni 
o‘lchash mezonlarini kiritish asosida 
takomillashtirilgan; 
oliy ta’lim tashkilotlari talabalarining kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish 
tuzilmaviy-funksional modeli motivatsion-maqsadli, mazmunli-faoliyat, natijaviy-
refleksiv bosqichlarni kvalifikatsion va prfessiografik kompetentlik va o‘quv 
maqsadlari taksonomiyasiga ratsional moslashtirish asosida takomillashtirilgan. 
Tadqiqotning amaliy natijalari quyidagilardan iborat: 
refleksiv monitoring asosida oliy ta’lim tashkilotlari talabalarining kasbiy 
k
o
m
p
e
t
e
n
s
i
y
a
l
a
r
i
r
refleksiv monitoring asosida oliy ta’lim tashkilotlari talabalarining kasbiy 
k
o
m
p
e
t
e
n
s
i
y
a
l
a
r
i
refleksiv monitoring asosida oliy ta’lim tashkilotlari talabalarining kasbiy 
ko‘rsatkichlari aniqlashtirilgan.