Инновации и традиции в современном образовании, психологии и педагогике

 
Список использованной литературы 
1. Алекинова О.В. Формирование творческих способностей у детей старшего 
дошкольного возраста в процессе создания учебно - дидактического материала [Текст] / 

---

139
О.В. Алекинова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического 
применения, 2011. - № 21. - С. 33 - 37. 
2. Алиева Ш.Г. Ценностные основания воспитании дошкольников [Текст] / Ш.Г. 
Алиева // Теория и практика общественного развития, 2015. - № 6. – с. 167 - 171. 
3. Бабаева Т.И. У школьного порога [Текст] / Т.И. Бабаева. – М.: Палея, 2012. – 120 с. 
4. Белоусова Л.В., Ставринова Н.Н. Развитие самостоятельности дошкольников в 
экспериментальной деятельности [Текст] / Л.В. Белоусова // Актуальные вопросы 
современной науки, 2009. - № 7. – С. 19 - 24. 
5. Волошина Л.Н. Современные ориентиры и тенденции компетентностного подхода 
в дошкольном образовании [Текст] / Л.Н. Волошина // Вестник Челябинского 
государственного педагогического университета. – 2012. - № 7. - С. 54 - 58. 
6. Головнева Н.А., Перепелицина Т.И. Теоретический анализ функций игры как 
средства воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / Н.А. 
Головнева // Современные проблемы науки и образования, 2015. - № 4. – С. 44 - 56. 
7. Груздева И.В. Преемственность воспитания детей старшего дошкольного и 
младшего школьного возраста [Текст] / И.В. Груздева // Современные проблемы науки и 
образования, 2015. - № 1. - С. 52 - 57. 
8. Диагностика эмоционально - нравственного развития [Текст] / под ред. Дермановой 
И.Б. – СПб.: Питер, 2002. – 240 с. 
9. Программа «Детство» [Текст] / под ред. Т.И. Бабаевой. – М.: Мозаика - Синтез, 
2014. – 88 с. 
© Т.В. Малова, 2017 
© Л.М. Машковцева, 2017 
 
 
 
УДК 376.1