Innovatsiya-ziyo


chiqqan edi, bir traktorist uni savodsizlikda aybladi... San ’atkor uyiga


Download 3.84 Mb.
Pdf ko'rish
bet43/101
Sana19.11.2023
Hajmi3.84 Mb.
#1786423
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   101
Bog'liq
nutq madaniyati. raupova l

chiqqan edi, bir traktorist uni savodsizlikda aybladi... San ’atkor uyiga 
ketgani iz\>oshga o'tirganida yana tutaqib ketdi: "Hech bo'lmasa, 
aytadigan ashulangni o'rgan, so'zlarini to'g'ri ayt" emish!..” 
Xizmatchisi savod maktabida о 'qiyotgan bir kishini traktorist savodsiz 
desa, alam qilmaydimi? — dedi sa n ’atkor o'zicha bo'g'ilib, — 
“labingdan bo ‘Isa olsam, e shakarlab " deganim и kishiga yoqmapti, 
“bo ‘lsa ” emas,bo'sa ” emish! О 'zi bilmaydi-yu, menga о 'rgatganiga 
kuyaman! Senga o'xshagan savodsizlar "bo'sa, b o ‘masa"deydi. Artist 
kul'tumiy odam — gapni adabiy qilib aytadi - "bo ‘Isa, bo ‘Imasa" deydi. 
Bunda adib Abdulla Qahhor bo'sa so'zining ma’nosini bilmay xato 
qilgan savodsiz va saviyasi past kishilami hajv ostiga olgan.
Grammatik m e’yorga rioya qilish deganda, gap tuzish qoidalaridan 
to'g 'ri foydalanish, so'zga grammatik qo'shimchalami qo'shishda 
xatoga yo'l qo'ymaslik, kelishik qo'shimchalarini o 'z o'm ida qo'llash, 
ega va kesimning mosligiga rioya qilish, ikkinchi darajali bo'laklami 
to'g 'ri ishlatish, so'zlaming bog'lanish qonuniyatlariga amal qilish 
kabilar 
tushuniladi. 
Muloqot jarayonida 
bunday 
grammatik 
m e’yorlarga amal qilmaslik natijasida nutqning to'g'riligi buziladi.
Morfologik m e’yorlaming buzilishiga misollar:
1. 
Faxriy o'qituvchining yuzlab shogirdi hozirgi kunda turli 
sohalarda 
samarali 
mehnat 
qilib, 
ustoziga 
obro'-e’tibor 
keltirmoqdalar.
Me’yoriy varianti: Faxriy о 'qituvchining yuzlab shogirdi hozirgi 
kunda turli sohalarda samarali mehnat qilib, ustoziga obro'-e’tibor 

Download 3.84 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   101




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling