Inson va ta'lim. 018 yil. ÿ (54)

Adabiyot
2005. – 157 b.
2. Kruglov M. G., Shishkov G. M. Sifatni boshqarish: darslik. – M.: MSTU “STANKIN”,
1. Golovicher G.V. Axborot-metodik ta'minot shahar darajasida ta'lim sifatini boshqarish omili sifatida:
dis. ...kand. ped. Sci. – Sankt-Peterburg: IOV RAO,
qo'ng'iroq qilish.
1. Ta'lim muassasasi darajasida ta'lim sifatini
boshqarishda shahar ta'lim muassasalari rahbarlarini uslubiy
ta'minlash.
Xususan, maktablarni attestatsiyadan
o‘tkazish va akkreditatsiyadan o‘tkazish tartib-
taomillari, viloyatda ta’lim sifati monitoringi
bo‘yicha ishlab chiqilib, joriy etilayotgan modellar shunga qaratilgan.
ta'lim quyidagilarga aylanadi: ta'lim tashkilotlari faoliyatining
holati va samaradorligini, ta'lim dasturlarini amalga oshirish
samaradorligini, shu jumladan ularning rivojlanish darajasini,
Federal davlat ta'lim standarti talablariga muvofiq talabalarning
ta'lim yutuqlari darajasini. , ularning ta'lim imkoniyatlarini
hisobga olgan holda; ta'lim tashkiloti faoliyatidagi
kamchiliklarni aniqlash, bu kamchiliklarni bartaraf etish
bo'yicha yo'l xaritasini shakllantirish; baholash natijalari
asosida ta’lim tizimini takomillashtirish bo‘yicha asoslangan
boshqaruv qarorlarini qabul qilishda ko‘maklashish; ta'lim
sifatini munitsipal baholash natijalari bo'yicha shahar ta'lim
muassasalari reytingini aniqlash; ta’lim sifatini baholash
tartib-taomillarida ishtirok etuvchi ta’lim tizimi xodimlarining
malakasini oshirishga ko‘maklashish, ta’lim sifatini mustaqil
baholash natijalari bo‘yicha o‘qituvchilarning ta’lim sifatini
oshirishga bo‘lgan ehtiyojlarini aniqlash; axborot, statistik
2. Ta’limda baholash tartiblarini tashkiliy-uslubiy
ta’minlash
kasb.
3. Talabalarni davlat (yakuniy) attestatsiyasini tashkil
etish.
kasb.
milliy va shahar darajalari, ta'lim muassasalari darajasi. Ta'lim
sifatining mezonlari va ko'rsatkichlari hozirgi vaqtda ta'lim
tizimining ishlashi va rivojlanishiga oid boshqaruv qarorlarini
ishlab chiqish va qabul qilishda muhim omillardir [9].
21
5. Axborot
xavfsizlik
Munitsipal ta'lim sifatini boshqarish tizimini yaratish va
joriy etishning yakuniy maqsadi ta'lim faoliyati samaradorligini
oshirishdir. Hozirgi vaqtda shahar ta'lim tizimi doirasida ta'lim
sifatini boshqarish tizimining bir qator tarkibiy qismlari ishlab
chiqilgan va amalga oshirilmoqda. Shu bilan birga, ta’lim
sifatini boshqarish tizimiga rivojlanuvchi xususiyat berish
vazifasi qo‘yildi.
munitsipal faoliyatini tashkil etish uchun istik, uslubiy, tahliliy
va ekspert yordami
munitsipal hududda ta'lim sifatini oshirish va ta'lim tizimini
rivojlantirish muammolari bo'yicha boshqaruv qarorlari
markaziy monitoring.
Ta'limni boshqarish darajasida ta'lim sifatini munitsipal
baholashning asosiy funktsiyalari quyidagilardan iborat:
rivojlanish.
Ta’lim sifatini tizimli boshqarish bo‘yicha tartib va
texnologiyalar ta’lim muassasalari rahbarlari va rahbarlari
faoliyatiga ko‘proq joriy etilmoqda. ga ehtiyoj bor
4. Tekshiruv, diagnostika, baholash va
lar:
ko'plab jarayonlarning sifatini tartibga solish,
ularni shaxsga yo'naltirilgan ta'limning
maqsadlari va qadriyatlariga erishishga yo'naltirish
munitsipal sektorda ta'lim tizimini rivojlantirishning asosiy
tendentsiyalari prognozi
Machine Translated by Google

---

Ta'limning zamonaviy muammolari
model, tashkilot, kutilgan natijalar // Abstraktlar. hisobot To'qqizinchi simpozium "Inson va ta'lim sifati:
metodologiya va amaliyot". 2-qism / tahrir. N. A. Selezneva va A. I. Subetto. – M.: Kadrlar tayyorlash
sifati muammolari ilmiy markazi
6. Panasyuk V. P. Maktab va sifat: kelajakni tanlash. – Sankt-Peterburg: KARO, 2003. – 384 b.
9. Serebryakova L. A. Viloyatda umumiy o'rta ta'lim sifatini monitoring qilish
– 242 b.
8. Selezneva N. A., Subetto A. I. Rossiyada ta'lim sifatini monitoring qilish: tamoyillar,
mutaxassislar, 1999. – B.13-22.
ilmiy ed. A.I.Subetto. - Sankt-Peterburg, M.: Mutaxassislarni tayyorlash sifati muammolari ilmiy
markazi, 2000 y.
3. XXI asr menejmenti: taraqqiyotni boshqarish. V xalqaro ilmiy-amaliy konferentsiya materiallari, 2005 yil
14-15 aprel - Sankt-Peterburg: Book House MChJ, 2005 yil.
... Doktor ped. Sci. – M., 2001 yil.
10. Subetto A.I.Ta’lim sifati. – M.: Mutaxassislar tayyorlash sifati muammolari ilmiy markazi, 2000 y.
5. Panasyuk V. P. Maktabda ta'lim sifatini tizimli boshqarish: monografiya. / ostida
ta'lim tizimi: mavhum. dis. ...kand. ped. Sci. - Velikiy Novgorod, 2000 yil.
7. Redko L. L. Mintaqaviy ta'lim tizimlarini shakllantirish sharoitida uzluksiz darajadagi pedagogik ta'lim
sifatini boshqarish: referat. dis.
4. Okrepilov V.V. Jami sifat menejmenti: 4 ta kitobda. – Sankt-Peterburg: UEF nashriyoti, 1996 yil.
INSON VA TA'LIM. 2018 yil. ÿ 1 (54)
22
Machine Translated by Google