Internetda ishlash asoslari

joylashuvi
 
 
 
 
 
 
Darsning texnologik xaritasi: 
 
 
 
Asosiy tushunchalar: 
Hozirgi kungacha juda ko‘p Web-brauzerlar ishlab chiqarilgan. Mosaic, Opera, 
AdWiper, Netscape Navigator, Netscape Communicator, Google Chrome, Mozilla 
Firefox, Microsoft Internet Explorer va Power Browser shular jumlasidandir
. 
 
 
T/r 
Dars bosqichlari 
Vaqt 
I 
Tashkiliy qism 
5 daqiqa 
II 
O`tilgan mavzuni takrorlash 
10 daqiqa 
III 
Yangi mavzu bayoni 
15 daqiqa 
IV 
Yangi mavzuni mustahkamlash
10 daqiqa 
V 
Darsni yakunlash, baholash
3 daqiqa 
VI 
Uyga vazifa berish 
2 daqiqa 
J A M I : 
45 daqiqa 

---

Kalit so ‘zlar:
Modem,WWW -World Wide Web , Provayder ,Internet 
(Interconnected Networks),ARPANET, Tim BernersLi ,
Gipermurojaat ,
URL ,internet 
brauzerlar: Opera, Chrome, internet Explore. 
Mavzuni yoritish. 
O’quvchilar kichik guruhlarga bo’linadi. Ularga tarqatma test savollari tarqatiladi. 
Qo’shimcha ma’lumotlar berilib, mustaqil ish doskaga yozib qo’yiladi. 
Darsning borishi: 
I. 
Tashkiliy qism: 
O’quvchilar bilan salomlashish 
O’quvchilarni guruhlarga bo’lish 
Xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini kuzatish 
Yo’qlamani aniqlash 
Navbatchi axboroti. 
Siyosiy daqiqa.
Masalan: “Sen, buni bilishing kerak!” degan majburlovchi da’vatni aytmaslik kerak. O’qituvchi 
o’quvchida “Menga informatika zarur ekan, men uni bilish, o’zlashtirishning, hayotda qo’llashning 
uddasidan chiqa olaman!” degan ichki bir ishonch va intilish uyg’otish. 
Shuning uchun bilim olish uchun darsni muqaddas bilib uning har bir daqiqasining qadriga 
yetishni tushuntirish kerak. O’quvchilarni dars davomida rag’batlantirib borish. Yaxshi 
o’zlashtiruvchi o’quvchilar o’zlari o’rganaganini boshqalarga o’rgatishi kerakligini uqtirish.