Iqtisod-moliya

1. O‘quv va ishchi 

o‘quv dasturi aso-

sida o‘quv мaqsadi, 

vazifalarni belgilash, 


2. O‘quv va ilmiy 


adabiyotlar, boshqa 

ma’lumotlar, 

ахborotlarni 

o‘rganish 


3.Mavzuga taalluq- 


li qonunlar, qonun-

osti hujjatlari, 

me’yoriy hujjatlarni 

o‘

rganish

4. Ma’ruza o‘tish 

uchun metodlar va 

vositalar tanlash 


5. Ma’ruza darsining 


loyihasi ishlab 

chiqiladi (texnologik 

xaritasi tuziladi) 

masalalarni tanlab 

olish 

6. Ma’ruza matnini 

yozish va mavzu 

maqsadini 

topshiriqarda 

ifodalash. 

Ma’ruza matnini 

yozishga tayyorlanish 

va


yozish 

---

---

211
kerak. Chunki ular u yoki bu hodisani mohiyatini ochib bera olmaydi, 
aksincha, talabalarni chalg‘itishi mumkin.
• ma’ruzaga tayyorgarlik ko‘rganda yangiligi nuqtai nazaridan eng 
so‘nggi raqamlarni keltirish kerak;
• tanlangan dalillar ishonchli, sinalgan bo‘lishi, hech kimda 
ikkilanish uyg‘otmasligi;
• har qanday ma’ruzada faktlarga nazariy qoidalar mohiyatini 
ochishga xizmat qiladigan darajada o‘rin berilishiga e’tibor qilish kerak.
Agar nazariya bilan faktlar o‘rtasida optimal nisbat buzilsa, talaba 
faktlarni chalkashtira boshlaydi. Vaholanki, ma’ruzada asosiy maqsad
nazariy konsepsiyalarni talabalar ongiga yetkazishdir. 
• ma’ruzada negativ faktlarni ham to‘g‘ri sharhlash, ularni qanday
oqibatga olib kelishi, bartaraf qilish yo‘llari haqida to‘xtash kerak. 
Ma’ruzachining vazifasi negativ faktlarni e’lon qilish emas, balki ularni
tahlil qilish, xulosa chiqarishga o‘rgatishdir.