Iqtisodiy ta'limotlar

UCHINCHI QISM. KLASSIK MAKTABGA ALTERNATIV 
TA'LIMOTLAR 
217 
 
11-BOB. KLASSIK IQTISODIY MAKTABGA MUXOLIF IQTISODIY 
G`OYALARNING VUJUDGA KELISHI 
217 
11.1. XIX asrning birinchi yarmida islohotchilik ilmiy konsepsiya-
larning shakllanishi 
217 
11.2. S.Sismondining iqtisodiy qarashlari, uning mayda ishlab 
chiqarish nazariyasi 
218 
11.3. P.J.Prudonning iqtisodiy konsepsiyasi. Prudonizm 
225 
11.4. K.Rodbertusning iqtisodiy g`oyalari 
229 
 
12-BOB. BOZOR IQTISODIYOTIGA MUQOBIL (ALTERNATIV) 
G`OYALAR 
233 
12.1. XIX asrning birinchi yarmidagi xayoliy sotsializmning o`ziga 
xos xususiyatlari 
233 
12.2. A.Sen-Simon, Sh.Furye va R.Ouenning iqtisodiy qarashlari 
236 
12.3. Sotsialist-rikardochilar (J.Grey, T.Godskin, J.Brey) ning iqti-
sodiy qarashlari 
242 
12.4. Marksizm vujudga kelishining tarixiy shart-sharoitlari 
247 
12.5. K.Marksning iqtisodiy ta'limoti 
247 
12.6. Markscha iqtisodiy ta'limotning tarixiy taqdiri 
257 
 
13-BOB. GERMANIYADAGI TARIXIY MAKTAB IQTISODIY 
G`OYALARINING MOHIYATI 
263 
13.1. Germaniya tarixiy maktablarining o`ziga xos xususiyatlari 
263 
13.2. F.Listning iqtisodiy qarashlari 
264 
13.3. Tarixiy maktab (V.Rosher, K.Knis va B.Gildebrand) 
268 
13.4. Yangi tarixiy maktab va "ijtimoiy yo`nalish" 
270 
 
TO`RTINCHI QISM. XIX ASR OXIRI - XX ASRLARDAGI IQTISODIY 
TA'LIMOTLAR 
278 
 
14-BOB. MARJINALIZM. IQTISODIY TA'LIMOTLARDA 
NEOKLASSIK YO`NALISHNING SHAKLLANISHI 
278 
14.1. Marjinalizmning umumiy ta'rifi va rivojlanish bosqichlari 
278 
14.2. Avstriya maktabi. Subyektiv-psixologik yo`nalish 
280 
14.3. U.Jevons va L.Valrasning marjinalistik g`oyalari 
286