Тил ва нутқ марказида:Болаларга“Менинг оилам-менинг қўрғоним”, “Оилавий шажара дарахти”, “Чиройли уйча” каби мавзулар асосидаги эртак, хикоялар тузиш мавзули расмлар асосида ўргатилди.
Қуриш-ясаш ва математика марказида:кубиклар, уй макетлари, тупроқ, тош каби ресурслардан фойдаланган ҳолда ушбу марказда “Ажойиб магнитлар”, “Қумдаги магнит”, “Нима учун шамол уйни йиқитди?” мавзулари бўйича болаларга уларнинг хусусиятлари ва уй, шамол, тупроқ, тош, қумлар хақида тушунчалар берилди.
Санъат марказида:Ушбу марказда болаларга “Менинг ва менинг оилам”, жамоавий “Махалла кўчалари” мавзусида апликация иши, “Қўшнимнинг жониворлари” мавзулари асосида фаолиятлар олиб борилди.
Ушбу хафта давомида ота-оналарга тавсиялар ўз вақтида бериб борилди.Мусиқа раҳбари, жисмоний тарбия йўриқчиси томонидан ҳар куни бадан тарбия машқларини тақдим этиб борлилди.Болаларни қилган ишлари учун ўз вақтида рағбатлантирилди.
4-ҳафта мавзуси:Мен ва менинг дўстларим. (_____ 2019 йилдан, _____ 2019 йилгача)
Қуриш-ясаш ва математика марказида:Қурилиш блоклари, лего ва бошқа ресурслардан фойдаланган холда ушбу марказда Дамино “Сеҳрли сонлар”, “Қурилиш материалларидан сонлар ясаймиз”, “Қўғирчоқ дугонанг учун уй яса” мавзулари асосида болаларга шакллардан унумли фойдаланиш, биноларнинг мустаҳкамлиги, уларни тўғри жойлаштириш, ҳар бир ишга ёндашишга ўргатилди.
Сюжетли ролли ўйин ва драммалаштириш марказида:Ниқоблар, кийим ресурларидан фойдаланган ҳолда ушбу марказда “Дўтслар билан театрда”, “Икки дўст ҳикояси” мавзулари асида ўйинлар ва фаолиятлар олиб борилди.
Тил ва нутқ марказида:Болаларга“Дўст хақида хикоя”, “Дўстим исмини босма ҳарфда ёзаман”, “Икки дўст” мавзуларидаги ўйинлар ва расм асосида хикоялар тузишга ўргатилди.
Фан ва табиат марказида:“Қизиқарли машғулотларга ота-оналарни жалб қилиш”, “Совун кўпиклари” мавзулари асосида мавзуга мос расмлар, совун кўпиклари ва махсус идишлардан фодаланган ҳолда тарбияланувчилар билан фаолиятлар олиб борилди.
Do'stlaringiz bilan baham: |
