Использование инновационных технологий на уроках литературы в среднем звене

Опорный конспект.

Можно предложить ученикам конкретный план составления опорного конспекта, а можно предоставить свободу творчества.
Данный прием возможно использовать на заключительном занятии по повести.
Вот один из возможных вариантов опорного конспекта, который может предоставить учитель ученикам в качестве примера:

2. 
   Медиапроект.
   

В современном мире знание компьютера и умение работы на нем необходимо уже с начальной школы. Более того, использование интерактивных и мультимедийных технологий на уроке– это одно из требований к современным урокам.
При изучении повести «Алые паруса» презентации можно использовать на всех этапах урока (слово об авторе, беседа по тексту (наглядность, иллюстрации) и т.д.).
Также возможно предложить ученикам (по их желанию) создать свой медиапроект.
В качестве темы их будущего проекта мы предлагаем следующие:
«Детство Ассоль», « Мечты Ассоль», «Ассоль и Грей».
В своих проектах ученикам необходимо раскрыть тему так, как они понимают ее сами, то есть им предоставляется полная свобода творчества. В их медиапроекты могут быть включены музыкальные вставки, иллюстрации и т.д.

3. 
   «Нетрадиционные уроки»
   

При изучении повести «Алые паруса» можно проводить уроки-игры, которые, безусловно, вызовут большой интерес у школьников.
В качестве примера такого «нетрадиционного» урока, мы предлагаем урок – игру «Слабое звено».
Игра состоит из нескольких туров, каждый тур имеет название.
Необходимое оборудование: презентация, жетоны, приз победителю.
1 тур “Три вопроса для матроса”
Участвуют все ученики, тур проходит в форме викторины. За правильный ответ-жетон.

1. 
   Прозвище Ассоль? (Корабельная)
   
2. 
   Истоки названия “Алые паруса” (Кораблик, сделанный руками Лонгрена, предсказание Эгля)
   
3. 
   Кто такой Лонгрен? (Отец Ассоль)
   
4. 
   Какой работой на дому занимался Лонгрен? (Делал игрушки из дерева)
   
5. 
   Какое имя получится, если соединить мастера какого-либо дела и приправу для блюд белого цвета, состоящую из кристаллов? (Ассоль)
   
6. 
   Чего не умели делать люди Каперны, по словам Лонгрена? (Любить)
   
7. 
   Город, находящийся неподалеку от Каперны? (Лисс)
   
8. 
   Кто такой Эгль? (Собиратель песен)
   
9. 
   Кто из великих считал, что лучше быть первым в деревне, чем вторым в Риме? (Цезарь)
   
10. 
    Кто предсказал появление корабля с алыми парусами? (Эгль)
    
11. 
    Чей дом был мрачен внутри и величествен снаружи? (Грея)
    
12. 
    Какие цветы окружали дом Грея? (Тюльпаны)
    
13. 
    Что такое лафит, херес, упоминавшиеся в феерии? (Вино)
    
14. 
    Какая надпись на латинском языке была сделана на одной из бочек с вином? (Меня выпьет Грей, когда будет в раю)
    
15. 
    Что сделал маленький Грей из солидарности к служанке Бетси? (Обжегся)
    
16. 
    После какого события Грей написал записку, подписавшись именем Робин Гуда? (Разбил копилку, дал денег Бетси на свадьбу)
    
17. 
    Когда Лилиан Грей из светской дамы превращалась в обычную женщину? (Во время общения с сыном)
    
18. 
    Когда Грей решил связать жизнь с морем? (Когда увидел в библиотеке картину, с изображением бури)
    
19. 
    Шхуна, на которой ушел в первое плавание Грей? (“Ансельм”)
    
20. 
    Название корабля, который купил капитан Грей? (“Секрет”)
    
21. 
    Имя Грея? (Артур)
    
22. 
    Из какого материала были изготовлены алые паруса? (Из шелка)
    
23. 
    Кто предположил, что Грей будет перевозить контрабанду? (Пантен)
    
24. 
    Груз, который перевозил пароход, на который устроился работать Лонгрен? (Почта)
    
25. 
    Первый подарок Грея Ассоль? (Кольцо)
    
26. 
    Он готов был дать денег Мэри, но в обмен на любовь (Меннерс)
    
27. 
    Место жительства Ассоль? (Каперна)
    
28. 
    Какое зрелище вызвало в Каперне поголовную смуту, сравнимую с землетрясением? (Корвет с алыми парусами)
    

По итогам первого тура нужно выбрать участников следующих туров (по количеству жетонов)