Использование тестовых заданий на уроках математики для контроля знаний, умений и навыков младших школьников

Приложение 7 
 
Тестовые задания по предмету «Математика» 
для учащихся 4 класса средней общеобразовательной школы № 66 
г.Караганды 
Тема: «Умножение чисел, оканчивающихся нулями» 
1. При умножении чисел, оканчивающихся нулями, их умножают, не 
обращая внимания на нули. К полученному значению произведения 
приписывают столько нулей, сколько их ... 
а) в 
обоих 
множителях 
вместе; 
б) в первом слагаемом; 
в) в первом множителе; 
г) во втором слагаемом; 
д) во втором множителе. 
2. Чтобы умножить 200 на 30, надо 2 умножить на 3. Получится 6. К 6 
приписать ... 
а) 0; 
б) 00; 
в) 000; 
г) 200; 
д) 30. 
3. Найди значение числового выражения: 7340 – 1200 
 1000 : 200 
4. Установи соответствие: 
1. 90 
 20 
2. 20 
 80 
3. 320 
 30 
4. 500 
 200 
а) 1800 
б) 100 000 
в) 9600 
г) 1600 
1 ___, 2___, 3___, 4___. 
5. Реши задачу. 
Теплоход был в пути 15 часов. В первый день он прошел 100 км пути, во 
второй – 200 км пути. Сколько часов теплоход был в пути каждый день, если 
он шел с одинаковой скоростью? 
Ключи 
1 
а 
2 
в 
3 
6740 
4 
1а, 2г, 3в, 4б 
5 
1) 100+200=300 (км)
2) 300:15=20 (км/ч)
3) 200:20=10 (ч) 
4) 100:20=5 (ч) 

---

Приложение 8 
 
Тестовые задания по предмету «Математика» 
для учащихся 4 класса средней общеобразовательной школы № 66 
г.Караганды 
Тема: «Движение навстречу друг другу. Скорость сближения» 
1. Расстояние, на которое сближаются объекты за единицу времени – это ... 
а) расстояние сближения; 
б) скорость удаления; 
в) расстояние удаления; 
г) скорость перемещения; 
д) скорость сближения. 
2. Установите последовательность выполнения действий: 8168 : 8 + 7272 : 8
а) 8168 :8; 
б) 7272 : 8; 
в) 1021 + 909; 
г) 8168 : 7280; 
д) 7280 :8. 
1 ___, 2___, 3___. 
3. Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства были верными: 
85 км/ч
 2 = ____ км/ч 
90 м/мин 
 4 ____ м/мин 
195 м/с 
 5 = ____ м/с 
4. Дополни: 
Если
, то расстояние от А до В ____ км. 
5. Реши задачу. 
Велосипедист и всадник движутся навстречу друг другу. Скорость 
велосипедиста 20 км/ч, а скорость всадника 16 км/ч. Они встретились через 3 
часа. Какое расстояние было между велосипедистом и всадником до начала 
пути? 
Ключи 
1 
д 
2 
1а, 2б, 3в 
3 
170 км/ч, 360 м/мин, 975м/с 
4 
60 км 
5 
1) 20*3=60 (км) 
2) 16*3=48 (км) 
3) 60+48= 108 (км) 

---