Итоговый междисциплинарный экзамен

1799. Сколько шкал, соответствующих основным чертам личности ребенка, включает в себя методика «Детский вариант личностного теста Р. Кеттела»?
1800. Сформированность навыка письма как диагностически значимый признак может учитываться:
1801. Система знаков, служащая средством человеческого общения, мыслительной деятельности, способом передачи информации – это
1802. Сложившаяся исторически в процессе материальной преобразующей деятельности людей форма общения, опосредованная языком – это
1803. Связаны с информацией организма о результатах совершенного действия, которая дает возможность организму оценить степень успеха выполняемого действия
1804. Составляет энергетическую основу речи, обеспечивая так называемое речевое дыхание; представлен грудной клеткой, легкими, межреберными мышцами и мышцами диафрагмы
1805. Система отображения представлений об окружающем мире – это
1806. Согласно концепции внутренней речи (Н.И. Жинкина) язык и мышление
1807. Синтез слогов (6 – 12 месяцев); опосредование ими внешних раздражителей; синтез слоговых двучленных цепей (9 –12 месяцев) и их автоматизация соответствует следующему периоду
1808. Самые первые слова это:
1809.Сколько уровней речевого развития выделяют на современном этапе?
1810.Социально-трудовая адаптация лиц, страдающих речевой патологией, –
1811. С какой недели внутриутробного развития начинается формирование лицевого отдела головы эмбриона:
1812. Состояние речи, характеризующееся пониженным носовым резонансом при произнесении носовых звуков и наличием назального тембра (назализованного голоса) - это:
1813. Специфическим при открытой ринолалии является:
1814.Стоматологическое обследование может проводить:
1815.Состояние речи, характеризующееся одновременным наличием гипер - и гипоназального оттенка голоса:
1816.С какого возраста следует приступать к целенаправленному исправлению ринолалии: