Ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalari agentligi tizimidagi ijod maktablarning

(5 ball) 
O‘GUT 
Og‘ir yigit, sening go‘zal, nurli ko‘zingda 
Bu millatning saodatin, baxtin o‘qudim. 
O‘ylashingda, turishingda hamda o‘zungda 
Bu yurt uchun qutulishning borlig‘in ko‘rdim. 
Turma – yugur, tinma – tirish, 
bukilma – yuksal. 
Hurkma – kirish, qo‘rqma – yopish, 
yo‘rilma – qo‘zg‘al. 
Yel yo‘lini to‘sib turgan eski bulutlarni 
Yondirib qo‘y, yirtib tashla, barchasin yo‘q et. 
Qilolmasang shu ishlarni, 
Sening uchun xo‘rlikdir bu... 
Yiqil, yo‘qol, ket! 
Oxirgi banddagi “Itoat et!” jumlasi kimga yoki nimaga qaratilgan deb o‘ylaysiz va nima 
uchun? Fikrlaringizni dalillar bilan asoslang. 
Yurak 
Yurak, sensan mening sozim, 
Tilimni nayga jo‘r etding. 
Ko‘zimga oyni berkitding, 
Yurak, sensan ishqibozim. 
Senga tor keldi bu ko‘krak, 
Sevinching toshdi qirg‘oqdan. 
Tilim charchar, ajab, gohi 

---

Seni tarjima qilmoqdan. 
Sen ey, sen — o‘ynoqi dilbar, 
Zafardan izla yoringni. 
To‘lib qayna, toshib o‘yna, 
Tirikman, kuyla boringni. 
Itoat et! 
Agar sendan 
Vatan rozi emas bo‘lsa, 
Yoril, chaqmoqqa aylan sen, 
Yoril! Mayli, tamom o‘lsam!.. 
V. Jadvalda berilgan so ‘zlarni izohlang. Har bir izoh 1 ball bilan baholanadi. Maksimal 
ball – 15 ball. 
 
 
1 Uchmoh 
2 Og‘och 
3 O‘ksuz 
4 Chog‘ir 
5 Tuzuk 
6 Sarkash 
7 Gustoh 
8 Maneken 
9 Baqato‘n 
10 Boshmoq 
11 Izvoshchi 
12 Bovar 
13 Yazdon 
14 Arjumand 
15 No‘shxand 
 
VI. Ijodiy ish . O‘quvchining o‘z ijodidan namuna ilova sifatida test varag‘iga tikiladi. 
Ijodiy ish uchun ajratilgan ball 15