Ызбекистон республикаси олий ва ырта

13 - Мавзу. Буддизм ва христианлик
Режа

1. 
   Буддавийлик асосчисининг шахси, Буддавийлик таълимоти, Медитация.
   
2. 
   Буддавийликнинг тарқалиши; Буддавийлик манбалари
   
3. 
   Христианликнинг вужудга келиши; Православ оқими, Католик оқими, Протестант оқими.
   
4. 
   Христианликднинг бошқа оқимлари; Христианлик тарихида апостол Павелнинг тутган ўрни;
   
5. 
   “Библия” христианликнинг муқаддас китоби.
   

14 - Мавзу. Ислом дини таълимоти ва амалиёти.
Режа:

1. 
   Ислом дини пайдо бўлишидаги ижтимоий - иқтисодий, тарихий - сиёсий шарит - шароитлар. Жоҳилия даври.
   
2. 
   Ислом таълимоти. Муҳаммад алайҳис-саломнинг ҳаётлари.
   
3. 
   Ислом Макка даврида. Мадинада ислом давлатининг вужудга келиши.
   
4. 
   Қуръон ва ҳадис - Ислом динининг асосий манбалари.
   
5. 
   Қуръоннинг таркиби. Қуръоннинг жамланиши. Тошкентдаги “Мушафи Усмоний” тарихи.
   
6. 
   Ҳадис ва машҳур муҳаддислар. Имом ал-Бухорий - буюк муҳаддис.
   

15 - Мавзу: Ўзбекистонда виждон эркинлиги.
Режа:
1. Виждон эркинлиги ва толерантлик тушунчалари.
2. Ўзбекистонда виждон эркинлиги ва диний ташкилотлар тўғрисидаги қонун ва унинг мазмун - моҳияти.
3. Миссионерлик ва Прозелетизмнинг салбий оқибатлари.


ФАН ЮЗАСИДАН РЕЙТИНГ ИШЛАНМА
Мустақил таълим ва мустақил ишлар:
“Фалсафа” фанидан талабаларининг мустақил ишларини реферат, семинар, маъруза тайёрлаш, Президент асарларини конспектлаштириш ва бошқа шаклларда ташкил этилиши тавсия этилади. Мустақил иш мавзуларини белгилашда маъруза ва семинар машғулотлари мавзуларини тўлдиришга ҳаракат қилиниши лозим. Бундан ташқари айрим мавзуларни кенгроқ ўрганиш мақсадида талаба қўшимча адабиётларни ўқиб, рефератлар тайёрлайди ҳамда уларни семинар дарсларида ёки дарсдан ташқари белгиланган кун ва аудиторияда ҳимоя қилади. Мустақил таълим натижалари рейтинг тизими асосида баҳоланади.

№