Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanidan 6-semestrlar

# Qaysi tashkil etish usuli dars zichligini oshirishga yordam beradi?
+A) Aylanma
B) Frontal
C) Guruhli
D) Individual
№165 Manba- R.S Salomov. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. Darslik.
# Taktik mashqlar bu….
+A) Maxsus tayyorgarlik va musobaqa mashqlarini bajarish shakllari
B) Musobaqa sharoitidagi taktik vazifalarni bajarish mashqlari
C) Alohida taktik usullarni modellashtirishdagi mashqlar
D) Trenirovka shaklida bajariladigan musobaqa taktik usullari

№166 Manba- R.S Salomov. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. Darslik.

# Sportchida musobaqa chidamliligini tarbiyalashda ko’pincha qaysi uslublar ishlatiladi?
+A) Aerob va anaerob tartibda intervalli (dam olish oralig’i bilan mashg’ulotlar uslublari)
B) Aylanma mashg’ulot uslubi
C) Bir tekis yoki o’zgaruvchan yuklama bilan uzoq vaqt davom etadigan mashqlar uslubi
D) Modelga butun yoki yaqinlashtirilgan uslublar

№167 Manba- R.S Salomov. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. Darslik.

# Musobaqa natijalari ko’p hollarda nimaga bog’liq bo’ladi?
+A) Sportchini tayyorgarlik darajasiga
B) Sportchini shaxsiy xususiyatlariga
C) Sportchi faoliyat motivlariga (sabablar)
D) Sportchi musobaqaga qatnashganda uni natijalarini baholash o’lchamlariga

№168 Manba- R.S Salomov. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. Darslik.

# Sportchining «mashg’ulotni» ruhiy boshqarishning maxsus mazmuniga nima kiradi?
+A) Natijaga erishishda o’zini tayyorlash uchun, oldindan musobaqaga ko’rsatma berishni tashkil toptirish
B) Musobaqa ish rejasini ishlab chiqishda ta’sir va kuchlanishlarni ketma-ketligini hisobga olish
C) «Sport xarakterini» vujudga keltirish
D) O’zini jalb qilish va relaksatsiyani chaqiruvchi, outessiv ta’sir

№169 Manba- R.S Salomov. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. Darslik.