Жиззах вилояти халқ таълими бошқармаси

43.0. Баҳор (кўз)да кайфиятим тушмайди. 
1. Менда бу бир марта бўлган. 
2. 2 ёки 3 марта бўлган. 
3. Кўп марта бўлган. 
44.0. Кайфиятим ёмон бўлади, аммо бу кўпга чўзилмайди. 
1. Тушкин кайфият 1 ҳафтадан 1 ойгача бўлади. 
2. Ойлаб бўлиши мумкин. 
3. Бу бир йилгач ҳатто ундан ҳам кўпроқ чўзилиши мумкин. 
 
Маълумотларни ҳисоблаш ва интерпретациялаш 
Белгиланган рақамлар сони аниқланиб, ҳисобланади. 
Улар балл деб ҳисобланади. Масалан 2 жавоб синалувчи ҳолатига мос
топилиб белгиланса, 2 балл қилиб белгиланади.
1-9 депрессия йўқ ёки аҳамиятга эга эмас. 
10-24 минимал (бироз) депрессия. 
25-44 енгил депрессия. 
68-87 аниқ ифодаланган депрессия. 
88 ва ундан юқори балл, чуқур депрессия. 
 
 
 

---

156 
1-илова 
ИҚТИДОР ТУРЛАРИ ДИАГНОСТИКАСИ УЧУН МЕТОДИКАЛАР 
 
Иқтидор турлари  
Методикаларнинг номлари  
Интеллектуал 
иқтидор 
Стенфорд-Бине интеллект шкаласи
Вёқслер интеллект шкаласи 
Р. Слоссоннинг интеллектуаллик тести 
Кауфманнинг баҳолаш тест батареялари
Маккартининг болалар қобилиятларини баҳолаш шкаласи 
Дж. Равен тести
А. Отис ва Р. Ленноннинг таълимга қобилиятлилик тести 
Когнитив кўникмалар тести (Шейн Фредрик) 
Д.М. Кеттеллнинг интеллектуаллик тести 
Р.Э. Торндайк ва Е. Хагеннинг когнитив қобилиятлар тести
Ақлий тараққиёт таълим тести(Гуревич К.М.) 
Д. Вёқслер тести
Р. Армтхауэрнинг интеллект тўзилмаси тести
Г.Ю. Айзенк тести
Академик иқтидор
Ўқишдаги таянч малакани, асосий кўникмаларни, 
орфография, математика, илмий ва социал, тилга бўлган 
қизиқишларини ўлчашга мўлжалланган умумий тест
ўқишдаги ютуқларни, луғат бойлигини баҳолаш, тилни 
ўрганиш кўникмаларини баҳолашга мўлжаллаган Айовский 
тести 
математика, ўқиш, лингивистика, илмий ва социал 
предметларда муваффақиятга эришганликни аниқлашга 
йўналтирилган Метрополитен эришганлик тести 
Таълимда, ўқиш, математика, имло, илмий ва социал 
машғулотлардаги ютуқларни баҳолаш тест
Эришганлик, оғзаки нутқни тушуниш, табиий фанлар, 
математикадаги билим ва кўникмаларни баҳолашга 
мўлжалланган Станфорд эришганлик тести. 
ўқишдаги муваффақиятлилкларни, луғат бойлигини, 
тушунчага эгалик, математик қобилиятларни баҳолашга ва
эришганликни аниқлашга мўлжалланган Калифорния тести 
Ижодий иқтидор 
Дж.Гильфорд ва унинг ҳамкасблари биргаликда 
иқтидорлиларни баҳолашга йўналтирилган креативлик 
тести;
П. Торранснинг вербал ижодий тафаккурни ўрганиш 
тестлари 
П. Торранснинг образли ижодий тафаккурни ўрганиш тести 

---

157 
(И.С.Аверина, Е.П.Ҳебланова томонидан мослаштирилган) 
С.Римм томонидан ишлаб чиқилган “Талантни 
аниқлашнинг гуруҳий баҳолаш тест”
С.Римм томонидан ишлаб чиқилган “Қизиқишларни 
аниқлашнинг гуруҳий баҳолаш тест” 
Т. Рўқи томонидан ишлаб чиқилган ижодий йўналганликни 
аниқлаш Пенсильвания тести
Р. Хофнер ва Ю. Хеменвейларнинг креативлик 
имкониятларни баҳолаш тести 
А.Г. Азаряннинг экпрессив методикаси
Социал иқтидор
Т.Хантнинг социал интеллект тести
Социометрик методлар 
Ташкилотчилик қобилиятларини ёритишга мўлжалланган 
методикалар