Jizzax davlat pedagogika universiteti materialshunoslik

Fanning tarkibiga quyidagi niav/.ular kiradi:
1-mavzu. «M aterialshunoslik» faiiiiiing rivojlanislii va aliamiyati (2 soat).
Tikuvchilik buyumlarini ishlab chiqarishda material lurlari. Tikuvchilik buyumlariga 
qo'yilayotgan talablar. Tolalarning sinflanishi.
2 - mavzu. Tabiiy va kimyoviy tolalarning olinishi, tuzilishi, hususiyati va kimyoviy
tarkibi (2 soat).
Tabiiy tolalar tuzilishi va olinishi. Paxta, /ig 'ir, kanop, jun. ipak va toshpaxta tolalarining 
olinishi va xususiyati. Kimyoviy tolalarninig olinish usullari va xususiyatlari, S un’iy va 
sintetik tolalar. Viskoza,viskoy.aning shtapel tolasi, viskoza ipi, mis-ammiak, asctat, 
kapron, nitron va lavsan tolalarining olinishi va xususiyati.
3 - mavzu. Trikotaj va noto'qima m atolarning olinishi, tuzilishi va xiisusiyutlari. 
Trikotaj to‘qilishi vaolinish usullari (2 soat).
Trikotaj о ‘rilish turlari. Trikotaj asosiy texnologik xossalari. N oto'qim a m atolarning 
olinish usullari. Ishlab chiqarish va tuzilishi b o ‘yicha tasnifi.
4 - mavzu. T ikuvchilik m ateriallarining fizik xossalari (2 soat).
Tikuvchilik materiallarining о ‘tkazuvchanlik xususiyatlari. Tikuvchilik materiallarining

---

havo, suv o'tkazuvchanligi va suv o ‘tkazmas!igini aniqlash usulubi va asboblari. 
Gazlamalaming koloristik xususiyatlari.
5 - mavzu. T ikuvchilik buyumlari uchun ishlatiladigan qo'shimcha 
M ateriallar (2 soat).
Tikuvchilik buyum larida ishlatiladigan tikuvchilik iplari. Kimyoviy ip va tolalardan 
olinuvchi tikuvchilik iplari. Astarlik materiallar. Qotirma materiallar. Issiqlikni saqlash 
xususiyatlari. 
Yelimlab biriktiruvchi materiallar, Bezatuvchi materiallar. Kiyim 
furniturasi
III. 
Amaliy yoki laboratoriya mashg‘ulotlar bo‘yicha ko'rsatma va tavsiyalar 
A m aliy m ashgulotlarda talabalar berilgan nazariy bidim lar asosida 
m avzularga oid turli gazlam alam i bir biridan farqlay olishni y o 'lla ri 
o 'rganadilar, shuning uchun am aliy m a shg'ulotlar m aterialshunoslik fani 
uchun mos qurulm alar, o 'q u v m anekenlar va boshqa m axsus asboblar bilan 
jixozlangan aditoriyada bir akadem ik guruxga bir o 'qituvchi tom onidan 
o'tqazilishi Iozim. M ashg'ulotlar faol va interfaol usullar yordam ida o'tilish i, 
mos ravishda m unosib pedagogik va axborot texnologiyalar q o 'llanilishi 
m aqsadga muvofiq.