Jizzax politexnika instituti qodirova gavhar alisher qizi muhandislik yo

Dissertatsiya tadqiqotining dissertatsiya bajarilgan oliy ta’lim yoki ilmiy-
tadqiqot muassasasining ilmiy-tadqiqot ishlari rejalari bilan bog‘liqligi. Mazkur 
tadqiqot ishi Jizzax politexnika instituti ilmiy-tadqiqot ishlari rejasining «AIF 1/4 – 
Kasb-hunarga yo‘naltirilgan markaz va elektronika bo‘yicha qo‘shma o‘quv 
laboratoriya yaratish” (2019-2021) mavzusidagi elektron ta’lim resurslari loyihasi 
doirasida bajarilgan. 
Tadqiqotning maqsadi. Muhandislik yo‘nalishi talabalarida xorijiy tillarni 
o‘rganishga motivatsiyasini rivojlantirishdan iborat.
Tadqiqotning vazifalari: 
-texnika yo‘nalishi oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak muhandislarga xorijiy 
tillarni 
o‘rganishga 
motivatsiyasini 
rivojlantirishni 
didaktik 
ta’minotini 
takomillashtirish; 
-bo‘lajak 
muhandislarni 
xorijiy 
tillarni 
o‘rganishga 
motivatsiyasini 
rivojlantirishning tashkiliy tuzilmaviy modelini ishlab chiqish;
-texnika oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak muhandislarga xorijiy tillarni 
o‘rganishga motivatsiyasini rivojlantirishga qaratilgan elektron ta’lim resurslarini 
ishlab chiqish;
-bo‘lajak muhandislarning xorijiy tillarini o‘rganishga motivatsiyasini 
rivojlanganligini baholash darajalari hamda mezonlarini aniqlashtirish 
Tadqiqotning obyekti. Muhandislik yo‘nalishi talabalarida xorijiy tillarni 
o‘rganishga motivatsiyasini rivojlantirish jarayoni. 
Tadqiqotning predmeti. Muhandislik yo‘nalishi talabalarida xorijiy tillarni 
o‘rganishga motivatsiyasini rivojlantirish texnologiyasining shakllari, pedagogik 
shart-sharoitlari va imkoniyatlari. 
Tadqiqot usullari. Ilmiy tadqiqot ishini olib borishda mos holatda o‘rganishni 
ta’minlashga qaratilgan metod va treninglar majmui qo‘llanildi: nazariy (tahliliy-
sintetik, qiyosiy-taqqoslash, analogiya), diagnostik (so‘rovlar, test o‘tkazish, kuzatish, 
loyihalashtirilgan metodikalar), prognostik (ekspert baholash, mustaqil baholarni 
umumlashtirish), pedagogik eksperiment va matematik metodlar (ma’lumotlarni 
statistik qayta ishlash, natijalarni grafik tasvirlash va boshqalar). 

---

8