K. Alimova Z. T. Nishanova, G. K. Alimova, A. G‘. Turg‘unboeva m. X. Asranboeva

Natijalami baholash

10 ball - bola o‘ziga berilgan topshiTiqni 1 daqiqadan kam vaqtda bajarib, har bir rasmdagi ortiqcha predmetning nima uchun ortiqcha ekanligini sharhlab bera olsa qo‘yiladi;

8-9 ball - bola topshiriqni 1 daqiqadan 1,5 daqiqagacha to‘g‘ri bajara olsa qo‘yiladi;

6. 
   
   - 7 ball - bola topshiriqni 1,5 daqiqadan 2 daqiqagacha to‘g‘ri bajara olsa qo‘yiladi;
   

-144-

4-5 ball — bola. topshiriqni 2 daqiqadan 2,5 daqiqagacha to‘g‘ri bajara olsa;

2-3 ball - bola topshiriqni 2,5 daqiqadan 3 daqiqagacha to‘g‘ii bajara olsa qo‘yiladi;

0-1 ball - bola 3 daqiqa mobaynida topshiriqni to‘g‘ri bajara olmasa qo‘yiladi.

Taraqqiyot darajasi haqida xulosa chiqarish:

10 ball —juda yuqori 8-9 ball — yuqori 4-7 ball — o‘rtacha 2-3 ball — past 0-1 ball —juda past

Rasmlarga qanday predmet etishmaydi metodikasi

Bu metodika 3 yoshdan 4 yoshgacha boTgan bolalaming tafakkurini diagnostik tadqiq qilish uchun moTjallangan. Topshiriqni bajarishdan oldin bola bilan tushuntirish ishlari olib boriladi, ya'ni unga rasmlar ko‘rsatilib, bu rasmlarda bolalar tasvirlanganligi, ushbu tasvirlar to'liq boTishi uchun qanday predmetning etishmasligi, bu predmetlar rasmning pastki qismida tasvirlanganligi aytib o‘tiladi.

Bolaga beriladigan topshiriqning asosiy mohiyati shundan iboratki, u iloji boricha rasmdagi tasvirlar toTiq boTishi uchun zarur predmetiami topib ko‘rsatib berishi kerak.



Natijalarni baholash.

10 ball— topshiriqqa ketgan vaqt 30 soniyacan kam boisa qo‘yiladi;

8-9 ball — topshiriqni bajarishga ketgan vaqt 31 soniyadan 49 soniyagacha boisa qo‘yiladi;

6-7 ball — topshiriqni bajarishga ketgan vaqt f50 soniyadan 69 soniyagacha boisa qo‘yiladi;

4-5 ball — topshiriqni bajarishga ketgan vaqt 70 soniyadan 89 soniyagacha boisa qo‘yiladi;

2-3 ball — topshiriqni bajarishga ketgan vaqt 90 soniyadan 109 soniyagacha boisa qo‘yiladi;

0-1 ball — topshiriqni bajarishga ketgan vaqt 110 soniya va undan ko‘p boisa qo‘yiladi.

- 146-