K arim a q osim ova


O 'quvchilam ing mustaqil ishlash, ijodiy fikrlash qobiliyatlarini


Download 48 Kb.
Pdf ko'rish
bet84/280
Sana03.06.2024
Hajmi48 Kb.
#1841679
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   280
Bog'liq
Ona-tili-oqitish-metodikasi

3. O 'quvchilam ing mustaqil ishlash, ijodiy fikrlash qobiliyatlarini 
oshirish.
4. Tabiatni sevish, uning ehsonlarini qadrlashga o'rgatish.
D ars turi: yangi bilim beruvchi, lirik sh e ’r o'rganiladigan dars.
Darsda qo'llaniladigan metodlar: izohli o'qish, mustaqil ish m e­
todi, tarmoqlash m etodi.
Darsning jihozi: qish fasli tasvirlangan rasmlar, Q. H ikm at portreti, 
shoir haqidagi m a’lum otlar yozilgan ko'rgazma.
D arsn in g borishi 
1. 0 ‘quvchilarda yangi mavzuni o'rganishga qiziqish uyg‘otish , to - 
pishmoq aytish yo ‘li bilan bugungi darsning mavzusini aniqlashtirish:
O ppoqqina dasturxon
Yer yuzini qoplagan. (Qor)
Bostirdim ikki tovuq,
Biri issiq, biri sovuq. (Y oz, qish)
Savol: Bugungi o'qish darsimiz qaysi mavzu haqida ekan?
2 . Q ish fasli haqida kirish suhbati. Xattaxtaga qish fasli tasvirlangan 
rasmlar ilinadi va savollar beriladi:
— Yil qaysi fasl bilan boshlanadi?
— Qish fasli haqida nimalarni bilasiz? Rasmlardan foydalanib
so'zlang.
— Qish bekorchilik faslimi?
Qor h aqidag i afsona qisqa so ‘zlab beriladi: Q adim da osm ondan un 
yog'ilar ekan. Odamlar o 'z ehtiyojlariga yarashasini olib, uylariga olib 
kirar ekan. Q ishloqda bir och k o'z boy unlarning o'ziga keragidan ham 
130


ortig‘ini qoplab o 'z uyiga tashiy boshlabdi. H atto yer yuzini chegara- 
lab olibdi. O 'z yerim degan joylardagi unlam i boshqalarga bermabdi. 
Shunda o sm o n -u qish va bulutlam ing jahli chiqib, u n lam i m uzdek 
qorga aylantirib qo'yishibdi.
Savol: Tabiatda ranglar har xil. Siz qaysi ranglarni yaxshi, yoqim li 

Download 48 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   280




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling