Как сказать о специальности, профессии

V Итог урока
1 Комментирование оценок.
VI Задание на дом
Дата
7____класс


Урок 7
Тема: Повторение и изучение грамматического материала. Род имён существительных, оканчивающихся на - ь-. Определение рода существительных по суффиксам. Слова
общего рода.
Тип урока: Закрепление пройденного материала.
Цель:
1 Повторить правила о существительных, оканчивающихся на - Ь- , и о существительных общего рода.
2 Развить устную речь, обогатить словарный запас.
3 Воспитать чувства любви к природе, к родному краю.
Оборудование: учебник, пособие для учителя, таблицы, схемы.
Ход урока
I Оргмомент.
1 Приветствие, перекличка, проверка готовности класса к уроку.
2 Разговорная пятиминутка
II Повторение пройденного материала.
1 Проверка домашнего задание.
2 Отработка рубрики «Запомните!»
3 Работа по рядам. Каждый ряд называет слова в единственном, потом во множественном числе. Кто больше назовёт слова.
III Объяснение новой темы
1 Введение в тему: «Для обозначения живых существ, предметов, явлений и абстрактных понятий в русском языке употребляются существительные мужского, женского и среднего рода. Род сущ-х можно определить по окончанию или конечной согласной.
Особую группу составляют существительные, имеющие на конце – Ь -. Они могут быть мужского или женского рода.»
Н-р: СЛОВАРЬ, ГОСТЬ, ДЕНЬ, ЗВЕРЬ - мужской род
ТЕТРАДЬ, ВЕЩЬ, ЖИЗНЬ, СОЛЬ - женский род
Существительные мужского рода на - Ь – немного. Большая часть их имеют суффикс - ТЕЛЬ. (учит-ель, жит-ель, зрит-ель,)
Существительные женского рода на - Ь – сравнительно немного. Большая часть их с суффиксом - ОСТЬ. Эти существительные имеют абстрактные понятия: (нов-ость, скор-ость,
смел-ость, специаольн-ость). Некоторые существительные на -Ь- заимствованы из других языков. Н-р: медалЬ, акварелЬ, ролЬ.