Как сказать о специальности, профессии

IV Закрепление
1 Работа по таблице.
Мужской род Женский род
календарь дверь
словарь тетрадь
картофель радость
фестиваль память
секретарь соль
огонь помощь
контроль ступень
кашель деталь
2 Далее учитель объясняет: «Существительные, обозначающие профессии, бывают мужского
и женского рода. Однако большинство существительных, обозначающих профессии,
традиционно мужского рода.»
Н-р: врач, архитектор, агроном, профессор, водитель, кассир, почтальон.
«Как вы заметили, некоторые существительные, обозначающие профессии, бывают общего (мужского) рода.»
3 Класс выполняет следующую работу: определить род существительных по окончанию и разделить на два столбика. В первый столбик слова мужского рода (с окончанием -Ь-), во
второй – слова женского рода (с окончанием –Ь-).
Корабль, дождь, соль, голубь, ночь, цепь, лагерь, рубль, щель, лошадь, осень, путь, дверь,
уголь, кровать, сталь, фестиваль, контроль, мелочь, кровь, любовь, ноль, деталь, вещь, цепь,
нефть, кашель, помощь, гость, часть
V Итог урока

1. 
   Комментирование оценок.
   

VI Задание на дом

Дата
7____класс


Урок 8
Тема: М.Ю.Лермонтов «Бородино» (2 часть)
Тип урока: Развитие речи.
Цель:
1 Проверить знания по творчеству М.Ю.Лермонтова.
2 Развить устную речь, обогатить словарный запас.
3 Воспитать чувство любви к Родине, родному краю.
Оборудование: иллюстрации к стихотворению, портрет писателя, учебник, пособие для учителя


Ход урока
I Оргмомент.

1. 
   Приветствие, перекличка, проверка готовности класса к уроку.
   
2. 
   Разговорная пятиминутка
   

II Повторение пройденного материала.
1 Вопросо – ответная беседа по творчеству М.Ю.Лермонтова.
Когда и где родился М.Ю.Лермонтов?
Сколько лет было мальчику, когда умерла его мать?
Кто воспитывал маленького Лермонтова?
Где учился М.Лермонтов?
Сколько стихотворений написал поэт в годы учёбы в пансионе и университете?
За какое стихотворение Лермонтов был сослан на Кавказ?
Когда и как погиб поэт?
2 Выразительное чтение учениками 1 части стихотворения.
3 Ученики с высоким уровнем знаний читают отрывок наизусть.
4 Просмотр диафильма стихотворения «Бородино».